1、第九章 第二节 液体,讲课人：罗,你见过吗？,你见过吗？,你见过吗？,你见过吗？,你想知道吗？,9.2 液体,学生实验一：手指堵住注射器一端，然后压缩水与空气，判断有何区别,为什么空气容易压缩呢？,结论一：液体分子比气体分子间距小得多,9.2 液体,现象说明：液体能流动，而固体不能流动,9.2 液体,学生实验二： 将矿泉水倒入两个杯子里,结论二：液体分子间的相互作用力比固体分子间的作用力小,9.2 液体,学生实验三： 将墨水倒入其中一个杯子， 将蜡烛丢入另一个杯子，观察,结论三：同温度下，液体比固体的扩散速度快,9.2 液体,实际上，非晶体与液体的微观结构很类似。非晶体随着温度的升高而逐渐软化
2、，流动性也逐渐增加。,结论四： 非晶体可以看作是粘滞性极大地液体，只有晶体才是真正的固体。,一、液体的微观结构,9.2 液体,液体分子间距离比气体分子间距离大得多 跟非晶体的微观结构非常相似,液体的性质： 不容易压缩，具有流动性， 比固体的扩散速度快等,9.2 液体,想一想： 将铅块、铁块等体积小、重量大的物体 放在大块的沥青上，静置于温暖的地方， 过一两个月后观察发生的变化。,铅块，铁块等会陷入沥青里面,9.2 液体,9.2 液体,学生实验四：吹泡泡比赛,球形,知识回顾：分子间距离r0时，表现为引力分子间距离r0时，表现为斥力分子间距离=r0时，分子力为0,想一想： 液体表面表现为引力还是斥
3、力还是没有力呢？,9.2 液体,9.2 液体,学生实验五：观察肥皂膜和细线的变化,结论：液体表面存在收缩的趋势,演示实验：课本38页实验2,结论：液体表面表现为引力,9.2 液体,说明：液体表面， 分子间距离大于r0，实际上：液体内部分子 间距离约等于r0，分子 力为0,液体表面微观图,9.2 液体,二、液体表面的张力 1、定义：表面液体间的引力，作用是使液体表面绷紧的力,2、方向：跟液面相切，跟液面分界线垂直,液体表面张力的分析图,在液体表面设想一条任意直线，把液面分成两个部分,9.2 液体,同样的体积，球体的表面积最小,9.2 液体,想一想： 为什么液滴越小越接近球形？ 为什么在完全失重下
4、液滴呈绝对球形？,9.2 液体,9.2 液体,请找到什么叫做浸润，不浸润,9.2 液体,三、浸润和不浸润,1、浸 润：一种液体会湿润某种固体并附着在固体表面上,2、不浸润：一种液体不会湿润某种固体并不会附着在固体表面上,9.2 液体,学生实验六：将杯子里的蜡烛拿出，观察水 能否附着；将水滴在镜子上，看水能否附着,结论：水能浸润玻璃，水不能浸润蜡烛,演示实验 水银滴入玻璃容器中,结论： 水能浸润玻璃，水银不能浸润玻璃,9.2 液体,水不能浸润羽毛,9.2 液体,水,水银,9.2 液体,附着层：液体与固体接触的位置形成的液体薄层,固体分子的吸引更大 分子分布比内部更密 分子间距离就r0 表现为斥力
5、， 附着层有扩展的趋势,浸润,9.2 液体,固体分子的吸引力更小 分子分布比液体内部稀 分子间距离r0 表现为引力 附着层有收紧的趋势,不浸润,9.2 液体,四、毛细现象：浸润液体在细管里上升的现象和不浸润液体在细管里下降的现象，叫做毛细现象。,浸润液体在细管里上升后，形成凹月面,不浸润液体在细管里下降后形成凸月面,9.2 液体,学生实验七：粉笔（或卫生纸）下端放入有墨水的水中,为什么水会上升？,高度差与粗细有关吗？,2、毛细管内外液面的高度差与毛细管的内径有关，毛细管内径越小，高度差越大。,9.2 液体,酒精灯,生活实例： 纸张 棉花 毛巾 粉笔 木材 土壤 砖块 内部都有许多细小的孔道， 起到毛细管的作用,9.2 液体,五、液晶,除了兼有液体和晶体的某些性质 外 ，还有特殊的物理、化学、光学特性 ， 又对电磁场敏感,像液体一样可以流动，又具有某些 晶体结构特征的一类化合物,显示设备，生物膜等,1、定义：,2、特点：,3、用途：,9.2 液体,课堂小结,作业： 运用本节课的知识去解释更多的生活现象 并预习下一节,谢谢大家,
