1综合性学习“天下国家” 教学目标：1、通过讲爱国故事，激发学生对中华民族英雄的景仰和热爱。2、通 过诵读爱国诗词，展 示爱国名言，激发 学生爱国热忱，立志为祖国的建设做出自己的一份贡献。教学重点：通过诵读爱国诗词，展示爱国名言，激发学生爱国热忱，立志为祖国的建设做出自己的一份贡献。教学难点：通过诵读爱国诗词，展示爱国名言，激发学生爱国热忱， 立志为祖国的建设做出自己的一份贡献。教学课时：1教学过程一、 导入新课“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说:“人有恒言，皆曰天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。二、 具体环节第一篇章：爱国人物故事会1、 董存瑞的故事2、 张自忠的故事3、 奥运健儿 的故事第二篇章：爱国诗词朗诵会示儿【宋】陆游过零丁洋【宋】文天祥沁园春雪 （毛泽东）第三篇章：爱国名言展示会爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国 的一种深厚的感情列宁2为中华崛起而读书。周恩来我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。邓小平三、 活动小结（略）祝福 你，祖国！我们的祖国幅员辽阔，历史悠久，民族文化源远流长。同学们，请拿起你的笔, 为祖国献上你美好的祝福四、 布置写作任务学生根据这次活动及感受， 写一篇作文，力求突出所受到的启迪和认识。
