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科教版三年级科学下册茎越长越高 (4).ppt

上传人:李国权 文档编号:3403958 上传时间:2018-10-24 格式:PPT 页数:27 大小:2.21MB
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资源描述

1、三年级科学下:植物,茎越长越高,植物的根和叶,植物的根: 能固定植物,从土壤中吸收水分和矿物质。 植物的叶: 可以进行光合作用制造植物生长发育所需要的养料。,知识回顾,植物的茎发生了什么变化,凤仙花茎的生长变化,凤仙花植株高度变化统计图,生长时间(周),凤仙花茎的生长变化,茎的高度(厘米),观察这株凤仙花高度变化图,我们发现了什么?,观察凤仙花茎的高度变化统计图,我们发现:凤仙花在前三周茎生长速度很慢,第四周至第七周茎的生长速度很快,第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。,2,3,6,12,18,28,40,44,48,o,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,60 50 40 30 20

2、10,生长时间(周),凤仙花茎的生长变化,茎的高度(厘米),2,3,6,12,18,28,40,44,48,柱状 统计图,凤仙花植株高度变化统计图,植株高度(毫米),生长时间(周),0,1,2,3,4,5,6,10,20,30,40,50,60,柱状统计图,认识植物的茎,茎的种类,直立茎 缠绕茎 攀缘茎 匍匐茎,想一想:这是什么茎,缠绕茎,攀缘茎,缠绕茎,茎的形状,茎上的“节”,毛竹上的节,树茎上的节,茎的构造,内侧部分有筛管,属于输导组织,木质部有很强的支持力,里面有起输导作用的导管和木质纤维,属于输导组织。,茎的作用,水分和矿物质,想办法证明水是怎样被运输的。,实验材料:一段新鲜的芹菜、装

3、有红色水的烧杯,实验过程:1.将芹菜放入烧杯中;2.观察芹菜的变化;3.将芹菜横切开,观察它的横切面。,实验现象:芹菜的横切面上出现小红点。,实验结论:植物的茎能将根吸收的水分从下往上运输。,我们观察的结果,植物茎的作用,支撑植物 运输水分和养料 如何运输的呢? 从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。,作 业:,植物的( )能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中,植物的( )可以制造植物生长所需要的养料,植物的( )具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的( )和( )运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的( )运输到植物体的各个部分。,

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