1、什么是韧性？ 韧性：物体受到力的作用产生变形，但不断裂，力消失后，变回原状的一个特性。 韧性强，越能弯曲；韧性弱，越不能弯曲。 这四种物品，谁的韧性更好一些呢？ 铁片 木条 塑料 卡纸 1、标刻度 2、压住一端 3、另一端挂重物 4、贴标尺 具体要求： 如图所示： 实验记录：不同材料的弯曲程度 伸出桌面长度 木条 卡纸条 铁片 塑料条 5厘米 10厘米 15厘米 实验结论： 塑料条的弯曲程度大，木条的弯曲程度小。材料弯曲程度越大说明这种材料韧性越强。 思考： 通过实验，木条、卡纸条、铁片和塑料条谁的弯曲程度更大？谁的弯曲程度更小？弯曲程度大说明了什么？ PPT模板： www.1ppt .com
2、/moban/ PPT素材： www.1ppt .com/sucai/ PPT背景： www.1ppt .com/beijing/ PPT图表： www. ubiao/ PPT下载： www.1ppt .com/xiazai/ PPT教程： www. 1ppt. com/power point / 资料下载： www.1ppt. com/zilao/ 范文下载： www.1ppt .com/fanwen/ 试卷下载： www.1ppt. com/shit/ 教案下载： www.1ppt .com/jiaoan/ PPT论坛： www.1ppt .cn PPT课件： www.1ppt. com
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4、史课件： www. 1ppt. com/kejian/lishi/ 以下 3种物品谁的韧性更好呢？你能想出一种比较的方法吗？ 比一比，哪种材料更韧 木棒 金属棒 塑料棒 实验步骤 1.同时将三根长度、粗细相同的木棒、金属棒、塑料棒的一端 伸出 桌面 5厘米，另一端用手 压住 。 2. 在 3根棒上分别 挂 上 1个钩码。 3.观察 3根棒前端弯下去的程度，最弯的用 大 字记录、其次用 中 、 小 来记录。 4. 将木条，金属棒和塑料棒伸出桌面的距离改为10厘米，重新实验。 5.将木条，金属棒和塑料棒伸出桌面的距离改为15厘米，重新实验。 注意： 测量材料前端弯下的距离时，眼睛要平视 把观察到的
5、现象记在下面的表格中。 比较韧性实验记录单 木棒 （大、中、小） 伸出桌面长度 金属棒 （大、中、小） 塑料棒 （大、中、小） 5厘米 10厘米 15厘米 弯曲程度从大到小为： 思考：弯曲程度大说明了什么 ？ 韧性好 材料 塑料棒 木棒金属棒 你知道哪些塑料制品？ 观察下面这些塑料制品，它们分别 利用了塑料的什么性质？ 认识塑料 说一说下面这些物品都是用什么材料制作成的。 认识塑料 观察下面这些塑料制品，它们分别 利用了塑料的什么性质？ 在气泡图中记下我们知道的塑料的特性。 塑料 不导电 不传热 防水 韧性好 耐腐蚀 认识塑料 塑料制品的缺点 容易老化 易燃烧产生有毒气体 不易分解 “ 白色垃
6、圾 ” 的危害 针对塑料的缺点，你在使用这些塑料制品的时候有自己的见解和看法吗？ 塑料循环使用的标志 找一找塑料瓶上的循环使用标 志在哪里？ 练一练： 1、韧性是指物体在受力变形后，不易 的性质。 2、做韧性比较实验时，要做到公平性，以下哪一项 是公平性之一的 ？ ( ) A实验用的木条、金属条和塑料条的长要一样，宽无所谓。 B挂在木条、金属条和塑料条上的重物要一样重。 C测量时木条、金属条和塑料条伸出桌面的长度可以不一样 折断 B 3 、下面 3个图，在所有公平条件下，韧性最好的是（ ）图的实验材料。 4 、塑料雨衣是利用了塑料防水的特点 （ ） 5 、插线板是利用了塑料的不导电性 （ ） C 练一练： 写一写：你们知道哪些塑料制品，把它们记录在下面的科学记录上。 我 知 道 的 塑 料 制 品 观察下面这些塑料制品，它们分别利用了塑料的什么性质？ 塑料瓶 塑料管 雨衣 塑料袋 塑料盒 雨伞 插座 塑料盆 我可以弯 成这样哦！ 我可以做 成很多不 同的形状哦！ 在气泡图中记下我们了解的塑料的特性。 塑料 强度高 重量轻 不导电 不传热 可塑性强 耐腐蚀 可回收利用标志
