1、1坚持依宪治国课题 坚持依宪治国 单元 第一单元 学科 道法 年级 八年级学习目标1、 了解宪法的构成和内容，知道宪法是我国的根本大法，认识到宪法是一切组织和个人的最高行为准则，和宪法的最高法律效力。2、 通过时政，事例等，知道宪法与普通法的区别和联系。3、 感受宪法的重要性，自觉维护宪法的尊严。重点 宪法是最高行为准则，宪法为什么是根本大法难点 中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 作为中国公民，你对我们国家了解多少？请从以下几个方面来谈一谈。 3 月份全国各地都将召开两会，你知道两会的全称是什么吗？ 我国的根本制度是什么？
2、我国治国的基本方略是什么？ 这些内容在哪里规定的？ 这些内容都能在宪法中找到答案，引出课题学生根据自身的了解回答问题从即将召开的两会引起，既能吸引学生的兴趣，又能把知识与现实进行联系，体现学科的特点讲授新课 观看视频宪法宣传公益广告观看视频，思考问题： 在视频中，宪法规定了哪些内容？ 除此之外，宪法有什么内容？ 一、 根本活动准则的教学展示宪法的目录展示宪法的部分条款观察宪法部分条款。说一说宪法的内容包括哪些？学生扑捉视频信息，了解宪法内容，回答问题。说一说宪法的构成和内容通过视频，让学生直观的感受到宪法离我们并不遥远，时刻保障着我们。也引出对宪法构成和内容的结论直接展示宪法的目录和条款，更加
3、具有真实性，4教师引导学生结合教材归纳： 宪法规定了国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及到政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 时政连接十二届全国人大常委会第三十三次会议对宪法宣誓制度相关规定作出适当修改。决定从 2018 年 3月 12 日起施行。思考：为什么国家公职人员要在就职时向宪法宣誓？ 教师归纳：宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 以案说法展示乙肝病毒携带者被拒绝录用公务员的资料和宪法的部分内容结合材料二、三，说一说你对材料一中当地行政部门拒绝录用乙肝病毒携带者这一行为的看法。 播放视频中共中央关于修改
4、部分宪法内容的提议辩一辩：有同学说，中国共产党领导人民制定了宪法，邓小平，习近平等提出的思想还成为我们的指导思想了，那中国共产党是不是可以不受宪法的约束。教师归纳总结：中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本活动准则。 二、 最高法律效力教学观察漫画： 按照已学知识和教材进行回答学生根据资料自由回答问题学生讨论后发言学生从漫画中获取有用信息引发学生学习的兴趣通过时政，让学生感受到宪法是一切组织和个人的最高行为准则了解违宪行为，再次用事实证明组织和个人需要以宪法作为行动准则在充分的讨论中认识到中国共产党作为执政党也要以宪法为准则培养学生的读图能力，让学生认5漫画中宪法有何特殊性？ 说明了什么？ 教
5、师归纳：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位，法律权威和法律效力。提问：为什么说宪法具有最高法律效力？ 它与普通法律有何不同？ 学生阅读教材后，教师讲解。完成连线思考：观察结果，宪法的内容与其他法律有何区别？ 展示部分法律的条框思考：仔细阅读下面的几部法律的第一条规定，你发现了它们的共同之处吗？说明了什么问题？教师归纳：宪法是其他法律的立法基础和立法依据 展示孙志刚案结合案例思考：当其他法律与宪法相抵触了会怎么样？ 教师归纳： 宪法具有最高的法律效力。其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。展示宪法制定与修改的过程和普通法律的比较思考：
6、宪法的制定和修改与普通法律比较，有何不同？ 展示修宪花絮为什么宪法的制定和修改比其他法律更加严格？ 教师引导学生归纳： 严格的制定和修改程序，自主学习： 提示：可以从以下三个方面来考虑。 法律的内容、法律法律效力、制定和修改的程序。 学生观察法律条框，回答问题了解案件的经过，认识到宪法的法律效力学生观察资料，回答问题识到宪法在法律体系的特殊性培养学生的自学能力。通过法律条框的解读，认识到宪法是其他法律的立法基础和立法依据通过图片和文字资料的展示，让学生认识到宪法制定和修改的严格过程5一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。教师小结
7、1、从内容上看，宪法规定国家生活中根本问题。2、从法律效力，宪法具有最高的法律效力；3、从制定和修改的程序，宪法比普通法律更严格。所以说宪法是根本大法，具有最高法律效力。这也是宪法与普通法的区别。那么他们之间有何联系呢？教师引导归纳：宪法是国家法治统一的基础全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。学生查找教材回答问题通过小结，系统的概括了宪法作为根本大法的表现，知识条目更加清晰课堂提升 播放视频广大干部群众坚决拥护中共中央关于修改宪法部分内容的决议提问：宪法修改意见得到了广大干部群众的坚决拥护，作为新时代的中学生，你有什么想说的？ 学生自由发表意见本题作为课堂的升华，让学生树立宪法尊严，情感的提升课堂小结 宪法是我们的根本活动准则，也具有最高法律效力，因此在依法治国的过程中，我们要坚持从依宪治国开始。板书5
