校园的绿地面积,1.综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积。2.在校园中进行一些实际的测量和计量。以此提高自己的计算能力和实际动手能力。,教学目标,复习,我们学过哪些平面图形？ 你能分别写出计算面积的公式吗？,长方形,正方形,三角形,平行四边形,梯形,S=ab,S=aa,S=ah2,S=ah,S=(a+b) h2,我们学校有一块空地，想在这块地上植草皮，你能帮忙算出这块地的面积吗？,你准备怎样计算，有几种计算方法，在小组里交流，再算出结果,想想算算,1、可以看成由一个长方形和一个梯形组成。,2、可以看成从一个长方形里去掉一个梯形。,3、可以看成由一个长方形和一个三角形组成。,4、可以看成由一个梯形和一个三角形组成。,1、校园里还有两块花圃，你能算出它们的面积各是多少吗？,巩固练习,2、下面是市民广场两块草坪的平面图，你能算出它的面积吗？,20m,60m,20m,20m,20m,50米,15米,20米,10米,求下图阴影部分的面积,课外作业,以小组为单位，在校园里找出一块草坪或花坛，先估计它的面积大约是多少，再测量计算面积的数据，算出结果。,1、量量算算,画画算算,2,
