1、复习练习1: 酚酞是常用的酸碱指示剂，其结构简式如下所示：从结构上看酚酞可看作 。 A.烯烃 B.芳香烃 C.醇类物质 D.酚类物质 E.醚类物质 F.酯类物质,DF,练习2: 如图所示的分子酷似企鹅，化学家将该分子以 企鹅来起名为Penguinone。下列有关Penguinone的说法不正确的是 . Penguinone中存在着两种官能团 Penguinone是一种芳香醛 Penguinone中存在与乙烯相同的官能团， 所以其有与乙烯相似的性质 D.如果该分子中的双键都能加成，则1mol Penguinone能与3mol氢气反应,B,五、有机物结构的表示方法,结构式,CH3 CH = CH2
2、,结构简式,键线式,书写结构简式的注意点,1表示原子间形成单键的可以省略,2 C=C C=C中的双键和三键不能省略,但是 醛基羧基的碳氧双键可以简写为-CHO,-COOH,3准确表示分子中原子成键的情况,如乙醇的结构简式CH3CH2OH, HO-CH2CH3,深海鱼油分子中有_个碳原子，_个氢原子，_个氧原子，分子式为_,22,32,2,C22H32O2,复习与巩固,1、有机化合物种类繁多的原因,(1) 最外层4个电子，可形成4个共价键；,(2) 碳碳以较稳定的共价键结合，不仅可以形成单键,还可以形成稳定的双键或叁键;,(3) 多个碳原子可以互相结合成链状,也可以结合成环状,还可以带有支链,碳
3、链和碳环也可以结合;,(4) 有机物分子中普遍存在同分异构现象。,1.2.2同分异构体,教学目标,知识与技能： 1、掌握同分异构体概念及分类；2、了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因；3、通过对同分异构体各题型的练习，要分析总结出对解题具有指导意义的规律、方法、结论等，从“思考会”转变成“会思考”，真正提高学生的思维能力。要求考生对同分异构体及同分异构现象有一个整体的认识，能准确判断同分异构体及其种类的多少。 情感态度与价值观： 使学生认识到事物不能只看表面，要透过现象看本质。 教学重点：同分异构体的书写。 教学难点：同分异构体相关题型及解题思路。 教学工具：戊烷球棍模型。,1、
4、概念：化合物具有相同的分子式，但结构不同,因而产生了性质上的差异,这种现象叫做同分异构现象；,具有同分异构现象的化合物互称同分异构体。,第二节 有机化合物的结构特点,二、有机化合物的同分异构现象,注意：同分异构也存在于无机物中。如： CO(NH2)2与NH4CNO,烷烃同分异构体数,理解同分异构体：,三个相同：,分子组成相同、分子量相同、分子式相同,二个不同：,结构不同、性质不同,三、四“同”概念辨析,化合物,单质,化合物,原子(核素),CH4 和 CH3CH3,O2和O3,正丁烷和异丁烷,结构相似，在在组成上相差若干个单位的CH2原子团,分子式相同，结构不同的化合物,同种元素组成的不同单质,
5、质子数相同，中子数不同的同种元素的不同原子,练习：下列物质是否为同系物, CH3CHO 和 CH3COOH, CH2=CH2 和, CH4 和 CH3CH3, CH3CH2CH3 和,H2C,CH2,CH2,CH3CH2CHCH3, CH3,否,否,是,是,否,练习 1、下列哪些物质是属于同一物质？,(A),(D),(H),(G),(F),(E),(C),(B),碳架异构体 位置异构体 官能团异构体 互变异构体 价键异构体,构型异构体构象异构体,几何异构体 旋光异构体,交叉式构象 重叠式构象,构造异构体,同分异构体（结构异构体）,立体异构体,电子互变异构体,第二节 有机化学中的同分异构现象,*
6、 分子式相同, 结构不同的化合物称为同分异构体, 也叫结构异构体,碳架异构体：因碳架不同而引起的异构体; 如:,位置异构体：由于官能团在碳链或碳环上的位置不同而产生的 异构体; 如:,官能团异构体：由于分子中官能团不同而产生的异构体; 如:,构造异构体：因分子中原子的连结次序不同或 者键合性质不同而引起的异构体。,CH3CH2CH2CH3与CH3CHCH3,CH2=CHCH2CH3与CH3CH=CHCH3,CH3CH2OH与CH3OCH3,CH2=CHCH=CH2与CH2ClCH2CCH,例：已知下列化合物：,(1)其中属于同分异构体的是 .,(2)其中属于碳链异构的是 .,(3)其中属于位置
7、异构的是 .,(4)其中属于官能团异构的是 .,(5)其中属于同一种物质的是 .,3.下列各组物质中，哪些属于同分异构体，是同分 异构体的属于何种异构？ H2NCH2COOH 和 H3C-CH2NO2 CH3COOH和 HCOOCH3 CH3CH2CHO和 CH3COCH3 CH3CH2CH2OH 和 CH3CH2OCH3,4写出C4H8的所有同分异构体,思考与交流,根据球棍模型填写下表,正丁烷,异丁烷,CH3CH2CH2CH3,CH3CH（CH3）2,分子式相同,结构不同,构建C4H10球棍模型,CH3-CH2-CH2-CH3,思考与交流,构建C5H12球棍模型,正戊烷,异戊烷,CH3（CH
8、2）3CH3,CH3CH2CH（CH3）2,分子式相同,结构不同,新戊烷,C（CH3）4,表1 正丁烷和异丁烷的性质比较,带有支链越多的同分异构体，熔沸点越低。,碳链异构 位置异构 官能团异构,顺反异构 手性异构,2、同分异构类型：,同分异构体的书写口诀：,主链由长到短；,支链由整到散；,位置由心到边；,排布由对到邻再到间。,一边走，不到端，支链碳数小于挂靠碳离端点位数。,多个取代基则先定后动。,同分异构体的书写口诀：,主链由长到短；,支链由整到散；,位置由心到边；,排布由对到邻再到间。,减碳架支链,最后用氢原子补足碳原子的四个价键。,C7H10 的同分异构体,1、一直链,2、主链少一个碳,3
9、、主链少二个碳,（1）支链为乙基,（2）支链为两个甲基,A、两甲基在同一个碳原子上,同分异构体的书写口诀：,主链由长到短；,支链由整到散；,位置由心到边不到端， （支链碳数应小于挂靠碳离端点位数。）,排布由对到邻再到间。,减碳架支链,最后用氢原子补足碳原子的四个价键。,（1）熟记常见烃基的异构体种类。,C3H7,2种,C4H9,4种,C5H11,8种,写出异构体,（2）熟记一氯取代产物只有一种的10碳以下的烷烃,等效氢,苯环上的一取代物只有一种,苯环上的二取代产物有三种异构体,三种等效氢,判断一氯取代产物有 几种？二氯取代产物 有几种？,Cl,OH,官能团不同，本质在于官能团的变化。,O,O,
10、乙醇,甲醚,OH,H,H,乙酸,羟基乙醛,CH3CH2CH2,CH3CH2CH3,丙烷,丙基,丁烷,CH3CH2CH2CH3,CH3CH2CH2CH2,丁基,戊烷,CH3CH2CH2CH2CH3,戊基,CH3CH2CH2CH2CH2,常见 类别异构（官能团异构）,1 同碳数的烯烃和环烷烃,2 同碳数的炔烃和二烯烃,3 氨基乙酸和硝基乙烷,4 同碳数的饱和一元醇和醚,6 同碳数的醛和酮（饱和一元）,7 同碳数的羧酸和酯（饱和一元）,5同碳数的酚和芳香醇,A、两甲基在同一个碳原子上,B、两甲基在不同一个碳原子上,支链邻位,支链间位,4、主链少三个碳原子,4、主链少三个碳原子,提问：主链的碳原子可以
11、是三个吗？,碳链由长到短； 支链由整到散； 位置由心到边； 排布邻间到孪。,3、给定分子式的同分异构体的书写,（1）碳链异构,书写规则：,写出 分子式为C6H14的同分异构体,练一练,分子式为C7H16的主链有5个碳原子的同分异构体有多少种？（写碳架结构）,注意：在书写烷烃同分异构体时，甲基不能连接在主链的两端，而乙基不能连接在两端的第二位。,练一练,该物质属于酚类在苯环对位同分异构体有多少种?,-C4H9的碳链异构有几种，该物质在苯环对位同分异构体就有几种。,CH3-CH2-CH2-CH3,CH3,CH3,CH3,CH3,（2）位置异构,CH3CH2CH2CH3,卤代烃的位置异构,讨论下列两
12、种结构式中对称氢原子的种数，并说明它们一氯代物同分异构体的种数。,A.,B.,四种,三种,分子式为C4H8的链状同分异构体有多少种？（写碳架结构）,C-C-C-C,思考与交流,练一练,分子式为C5H10的链状同分异构体有多少种？（写碳架结构）,不能加双键，不存在烯烃,练一练,1、下列物质的二氯代物同分异构体分别为几种？,CH4,2、已知正丁烷的二氯代物有六种同分异构体，则其八氯代物有同分异构体种数为 （ ）A、6 B、8 C、16 D、12,不存在同分异构体,10,3,A,3,5、下列有机物的一氯取代物数目相等的是 （ ）,A.,B.,C.,D.,BC,八种,四种,四种,七种,练一练,下列物质
13、的氯代物的同分异构体为三种的是（ ） A、乙烷的二氯化物 B、丙烷的二氯代物 C、异丁烷的二氯代物 D、异戊烷的一氯代物,碳架异构体：因碳架不同而引起的异构体; 如:,位置异构体：由于官能团在碳链或碳环上的位置不同而产生的 异构体; 如:,官能团异构体：由于分子中官能团不同而产生的异构体; 如:,构造异构体：因分子中原子的连结次序不同或 者键合性质不同而引起的异构体。,互变异构体: 因分子中某一原子在两个位置迅速移动而产生的 官能团异构体,价键异构体：因分子中某些价键的分布发生了改变，与此同 时也改变了分子的几何形状，从而引起的异构 体; 如:,【判断】下列异构属于何种异构？,1-丙醇和2-丙
14、醇 CH3COOH和 HCOOCH3 CH3CH2CHO和 CH3COCH3 4 CH3 CH- CH3和 CH3 CH2CH2 CH3CH3 5 CH3CH=CHCH2CH3和CH3CH2CH = CHCH3,位置异构,官能团异构,官能团异构,碳链异构,位置异构,练习：书写C6H14的同分异构体：,5. 同分异构体的书写,【交流总结】书写同分异构体的有序性,【观察】分子式为C6H14的烷烃在结构式中含有3个甲基的同分异构体有（ ）个 （A）2个 （B）3个 （C）4个 （D）5个,【练习2】写出分子式为C5H10的同分异构体。,按位置异构书写 按碳链异构书写 按官能团异构书写,三、常用化学用
15、语,结构式,CH3 CH = CH2,结构简式,C C=C,碳架结构,键线式,一些有机化合物分子的结构式，结构简式和键线式,【随堂练习】 1. 碳原子最外层含有_个电子，一个碳原子可以跟 其他非金属原子形成_个 _键，碳原子之间也 能以共价键相结合，形成_键_ 键或 _键 。,2. 如果甲烷分子中的四个氢原子被四个 -CH3取代， 生成物的分子式是_ 生成物中氢的连接方式和在碳链中的位置是否相同？如果生成物中的一个氢被氯原子取代，写出它的结构简式_。,以烷烃为例,资料,注意,三个相同：,两个不同：,分子组成相同、相对分子质量相同、分子式相同,结构不同、性质不同,碳原子数越多，熔沸点越高，碳原子
16、数相同，支链越多熔沸点越低,甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构,而不是正方形的平面结构,理由是A、CH3Cl只有一种结构 B、CH2Cl2只有一种结构 C、CHCl3只有一种结构 D、CH4中四个价键的键长和键角都相等,B,4. 同分异构类型,碳链异构,位置异构,官能团异构,CH3CH2OH CH3OCH3,C=C-C-C C-C=C-C,C-C-C-C、C-C-C C,碳链骨架（直链，支链，环状）的不同而产生的异构,官能团在碳链中的位置不同而产生的异构,官能团种类不同而产生的异构,注 意：烷烃只存在碳链异构；烯烃可能既 存在位置异构又存在碳链异构。,5. 同分异构体的书写,学与问 书P1
17、0,口诀：, 主链由长到短， 支链由整到散， 位置由心到边，排布同、邻、间。,“减链法”,练习：1、书写C7H16的同分异构体2、书写C5H11Cl的同分异构体3、书写C5H10的同分异构体4、书写C4H10O的同分异构体,【练习1】分子式为C6H14的烷烃在结构式中含有 3个甲基的同分异构体有（ ）个（A）2个 （B）3个 （C）4个 （D）5个,【练习2】写出分子式为C6H12属于烯烃同分异构体。,练一练,四、等效氢的应用一元取代物数 目的判断,CH3CH3,CH4,同一碳原子上的氢原子是等效的。,同一碳原子上所连接甲基上的氢 原子是等效的。,处于同一对称位置的碳原子上的氢 原子是等效的。,练一练,【练习4】进行一氯取代后，只能生成3种沸点不同的产物的烷烃是-（ ） A、（CH3）2CHCH2CH2CH3 B、(CH3CH2)2CHCH3 C、（CH3）2CHCH（CH3）2 D、（CH3）3CCH2CH3,D,【练习5】降冰烷发生一氯取代时，取代位置 有几种？,3种,
