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计算机软件及应用专题五高三课件正确使用熟语.ppt

上传人:微传9988 文档编号:3398028 上传时间:2018-10-23 格式:PPT 页数:80 大小:1.20MB
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1、正确使用熟语,新余一中 高三语文组,教学目标:,1、什么是熟语。 2、熟语有什么特点。 3、熟语的考查题型。 4、熟语的答题思路。 5、熟语的强化训练。,什么是熟语,熟语是语言中常用而定型的词组或语句,是一种较为特殊的语言现象。从定义来看,熟语包括两种不同的结构成分: “词组” 和“语句”。“词组”指成语、惯用语和歇后语;“语句”指谚语和格言。,熟语的特点,1、凝固性:在语言里,一般词组和语句是临时自由组合的,而各种熟语则是经久沿用有了定型的,即熟语有着结构的凝固性。2、表现力:具有丰富的内容,概括了人们的认识成果,充实了词汇的宝库,具有很强的表现力。,2018/10/23,熟语是语言在长期发

2、展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的词组或句子,包括成语、谚语、歇后语、惯用语等。熟语一般具有两个特点:一是结构上的稳固性,即构成成分不能随意更换,如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”;“九牛二虎”;二是意义上的整体性,即其意义是特定的,不能只从字面上去解释,如“不刊之论”就不能望文生义,解为“不能登载的言论”。,2018/10/23,成语是语言中经过长期使用,锤炼而形成的固定短语。成语大多出自古代典籍诗文和历史故事,形式上以四字语为主,意义上多是字面意义的引申义和比喻义,言简意赅,最能体现熟语的结构上的稳固性和意义上的整体性的基本特点。,2018/10/23,谚语也

3、叫俚语、俗语、俗话,是人们口头广泛流传的现成语句,往往用简单通俗的话反映出深刻的道理。口耳相传和凝聚着前人的智慧与经验是它的两个基本特点。谚语是完整的句子,形式也较成语灵活,容许某些改变。比如“浇花浇根,交人交心”“尺有所短,寸有所长”“五里不同俗,一地一乡风”“一方水土养一方人”“一亩三分地(形容所属地盘、势力范围)”“墙内开花墙外香(比喻有的人才在本单位本地不吃香而在外单位外地吃香的不正常现象;也引申为其他事物在出产地不如在外地受欢迎)”“会哭的孩子有奶吃(比喻态度强硬、要求强烈的单位或下属能得到更多的照顾)”等。,2018/10/23,。 歇后语是由两部分组成的一句话,前一部分像谜面,后

4、一部分像谜底,通常只说前一部分,而表意在后一部分,让别人去体会、猜测,语言生动活泼,诙谐风趣。歇后语产生语义的基本途径是双关,或会意,或谐音。比如“纸糊的琵琶弹不得”“王八吃西瓜滚的滚,爬的爬”“荷花塘里着火藕燃(偶然)”“老虎驾车谁赶(敢)”“一个巴掌打不响 - ”“懒婆娘的裹脚 - ” 等。,2018/10/23,第一,谐音类。如: 空棺材出葬 小葱拌豆腐 这类歇后语,是利用同音字或近音字相谐,由原来的意义引申出所需要的另一个意义。这类歇后语,往往要转几个弯,才能领悟它的意思。因而也更饶有兴味。,第二,喻事类。如: 弄堂里搬木头 冷水发面 这类歇后语,是用实在的或想象的事情作比方。如果对设

5、比事情的特点、情状有所了解,也自然能领悟后半截的“谜底“。,2018/10/23,第三,喻物类。如: 秋后的蚂蚁 棋盘里的卒子 这类歇后语,则是用某种或某些物件作比方。了解设比物的性质,也就能领悟它的意思。 第四,故事类。如 楚霸王举鼎 曹操吃鸡肋 纸糊的琵琶 这类歇后语,一般是引用常见的典故、寓言和神话传说等作比方。上述两例,只要知道项羽、曹操故事的,一般也能了然。,2018/10/23,惯用语是具有特定含义的、形式短小、口语性很强的固定词组。惯用语以三字为主,一般不用字面意义,其深层含义(引申义或比喻义)几乎成了它的基本义,具有浓厚的口语色彩,大多用于贬义。比如 “吃醋”“下课” “背黑锅

6、”“出风头”“钻牛角尖”“打退堂鼓”“捂盖子”“留尾巴”如“二百五、风凉话、狐狸精、孔方兄、捞油水”等,成语、谚语与惯用语 阿谀奉承拍马屁、李代桃僵替罪羊、 置若罔闻耳边风、旧事重提炒冷饭,牵牛要牵牛鼻子牵鼻子、平时不烧香,临时抱佛脚抱佛脚,2018/10/23,意义上的整体性。惯用语所表示的意义,是一个不能分割的整体,它不是词义简单的相加组合,一般不能直接从字面上加以解释。在使用时,它已从字面上意义转化为一种更深刻的抽象含义。例如, “敲门砖”,本指拿砖敲门,门一敲开,就把砖丢弃了。比喻借以求得名利或某种目的的初步手段。又如,“炒鱿鱼”,鱿鱼一炒就卷起来,像是卷铺盖,比喻解雇、解职。再如,“

7、半瓶醋”,旧时讥笑文人穷酸,用醋代替穷酸的酸。现比喻对某种知识或技能只略知一二的人。所以,使用时,我们不能从字面上望文生义,而必须从整体意义上来理解它,这是要特别注意的。为巩固这一观点,再举几个常见常用的,不再解说本义,直接解说它整体的凝固义:例如“穿小鞋”并非指穿了小号的鞋子,而是指暗中玩弄手段,给别人以刁难、打击;“枕头风”不是吹过枕头边的风,而是比喻妻妾或情人的话,对丈夫或情夫容易发生效力。“炮筒子”是指性情急躁或心直口快的人,“狗腿子”是指坏人的帮凶 ,“敲边鼓”是指从旁帮腔或助势,并非真的是去敲边鼓。,2018/10/23,惯用语的形式。惯用语的语音形式,是三音节为主,例如“敲边鼓、

8、挖墙脚、走后门、高帽子、对台戏、哑巴亏、鬼把戏、背黑锅、碰钉子、回老家、磨洋工、耍花招、打棍子、吹牛皮、抓辫子、开绿灯、扣帽子、拖后腿、凑热闹、和稀泥、唱双簧”等等。其他音节也有不少:二音节的,如“拷贝、冒尖、亮相、较真、吃香、丢脸、哭穷”等等;四音节的,如“火烧眉毛、喝西北风、断线风筝、打马虎眼、吃哑巴亏、打退堂鼓、唱对台戏、吃大锅饭”等等;五音节的,如“脚踏两只船、快刀斩乱麻、换汤不换药、二一添作五、赶鸭子上架”等等;六音节的,如“干打雷不下雨、驴唇不对马嘴、睁只眼闭只眼”等等,七音节的,如“不管三七二十一”等。惯用语的结构形式,并列、偏正、主谓、动宾都是存在的,这是跟成语类似的地方,不必

9、赘述。有一些特殊的,需要略加注意,如“马大哈”,是马马虎虎、大大咧咧、嘻嘻哈哈的缩略语,属于并列结构,比喻办事粗心大意、随随便便的人。,2018/10/23,窗户边吹喇叭名声在外 茶壶煮饺子有嘴道(倒)不出 程咬金的斧头就这三下子 床底砍柴撞板 大姑娘坐轿头一回 豆腐掉到灰堆里吹不得、打不得 多一个和尚多一分斋(灾) 二两棉花一张弓细细弹(谈) 擀面杖吹火一窍不通 高射炮打蚊子大材小用 隔着门缝看人把人看扁了 黄莲树下弹琵琶苦中作乐 和尚打伞无发(法)无天 和尚头上的虱子明摆着 寒天喝凉水点滴在心头 韩信点兵多多益善,2018/10/23,火烧旗杆长炭(叹) 姜太公钓鱼愿者上钩 脚底下抹油溜之

10、大吉 孔夫子搬家净是书(输) 腊月里的萝卜冻(动)了心刘备借荆州一借没回头 老鼠掉进风箱两头受气 老虎屁股摸不得 聋子耳朵摆设,2018/10/23,马尾串豆腐提不起来 棉花店挂弓不弹(谈)了 泥牛入海无消息 牛皮灯笼点不亮 螃蟹过街横行霸道 砒霜拌大蒜又毒又辣 蚍蜉撼大树可笑不自量 秋后的蚂蚱蹦不了几天 傻子上街光看热闹 十五个吊桶打水七上八下 十月芥菜起了心 湿水棉花没得弹(谈),2018/10/23,头顶生疮,脚底流脓坏透了,水鬼找城隍恶人先告状 水中捞月一场空 司马昭之心路人皆知 孙权定计招亲赔了夫人又折兵 兔子尾巴长不了 铁公鸡一毛不拔 脱裤子放屁多此一举 剃头的挑子一头热 铁拐李的

11、葫芦不知卖什么药头顶生疮,脚底流脓坏透了,2018/10/23,武大郎开店高人一等 王八吃秤砣铁了心 王婆卖瓜自卖自夸 外甥打灯笼照舅(旧) 歪嘴和尚念不出好经 小葱拌豆腐一清二白 小和尚念经有口无心 瞎子点灯白费蜡 徐庶进曹营一言不发 秀才遇着兵有理说不清 哑巴吃黄莲有苦说不出 哑巴吃饺子心中有数,2018/10/23,阎王爷贴告示鬼话连篇 杨家将上阵全来了 油瓶倒了也不扶懒到家了 猪鼻子插根葱装象 猪八戒照镜里外不是人 啄木鸟上树全靠一张嘴 竹篮子打水一场空 竹筒倒豆子不留底 丈二金刚摸不着头脑 丈母娘看女婿越看越中意 丈八高的灯台照人不照己 针尖对麦芒谁也不让谁,2018/10/23,惯

12、用语:是一种具有固定结构形式和完整意义内容、带有口语色彩的固定短语。如: 动宾式:跑龙套 钻空子 卖关子 唱反调 炒鱿鱼 和稀泥 穿小鞋 滚雪球 夸海口 套近乎 磨洋工 泼冷水 吃闭门羹 偏正式:半吊子 闷葫芦 白眼狼 擦边球 醋坛子 小报告 跟屁虫 鬼门关 聚宝盆 定心丸 光杆司令 没头苍蝇 并列式:穷庙富和尚 求爷爷告奶奶 缺胳膊少腿 小打小闹 睁一只眼闭一只眼 吹胡子瞪眼 鸡毛蒜皮 皮笑肉不笑 主谓式:鬼推磨 耳朵软 狗咬狗 风头紧 腹中空 一家人不说两家话,熟语考查题型,1、字形考查。 例: 下列词语中没有错别字的一项是( ) A.部署 备受青睐 恰如其分 可望而不可即 B.报道 伶牙

13、利齿 群贤毕至 一年之计在于春 C.揣度 共商国是 唾手可得 冒天下之大不违 D.通谍 猝不及防 大相径庭 盛名之下其实难副,A,2018/10/23,2 综合运用 作为语言综合运用题出现,写一段话,要求在所写的这一段话中用到某个熟语。例如: 请用“到什么山上唱什么歌”这一熟语写一段话,不得少于30字。 示例:俗话说:“到什么山上唱什么歌。”又说:“看菜吃饭,量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理,文章和演说也是这样。(毛泽东反对党八股),3、如何正确使用熟语(成语),下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( ) A滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是,违法者众多且分布广泛,而管理部门人手

14、不足,因此执法时往往捉襟见肘。 B今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象,在这种秩序井然的背后,包含着交通部门未雨绸缪的辛劳。 C一项社会调查显示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性难免会自惭形秽,甚至无端地对自己进行心理折磨。 D老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍。,D,成语使用的误区,一、望文生义 成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语意蕴理解上的难度。如果我们对成语意蕴不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的错误。,这部精彩的电视剧播出时,几乎

15、万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。,“万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而句在使用时由于望文生义,把它误解为“人们都离开街巷回到家里”了,因而导致了使用的错误。,在语文老师的严格要求下,我逐渐改正了文不加点的毛病。,“文不加点”中的“点”是“涂改”的意思,整个成语的意思是指文章一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。,(3)成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。,(“望其项背”是“ 能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”,只用在否定句中。此当作“只能望见项背,形容差得远”来用了),

16、(4),那位大师在台上讲得津津有味,兴之所至,上下其手。,(“上下其手”比喻玩弄手段,串通作弊),二、张冠李戴 每个成语都有其适用的范围和对象,若使用不当, 就要出错。,(1)古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。,(“汗牛充栋”是形容“书籍”很多,此用于“人”,适用对象误),201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁,豆蔻年华,风华正茂。,“豆蔻年华”出自唐代诗人杜牧赠别诗“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”,后来用“豆蔻年华”专指十三四岁的少女。,(3)突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。,(“白驹过隙”比喻时间过得很快,此指“影子闪得快,对象

17、错),(4)那个小偷,经常登堂入室,盗窃财物,最终被绳之以法。,(“登堂入室”:登入厅堂进入内室,比喻学识由浅入深,达到更高的境界。),三、轻重失度 有些成语词义较轻,有些成语词义较重,这就要求根据特定的语言环境选用词义轻重适度的成语,以避免大词小用或小词大用。,(1)刚一起跑,我班的胡艳艳就滑倒了,她爬起来奋力追赶,离终点20米时终于成为后起之秀,夺得3000米跑的第一名。,(“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物,此大词小用),(2)洪水冲垮了李老汉的房子,全材人都很难过,村前村后,哀鸿遍野。,(“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号,流离失所的灾民。程度太重),四、褒贬颠倒 成语从感

18、情色彩上可分为褒义、中性、贬义三种类型,在使用过程中,必须辨明褒贬,否则就容易造成贬词褒用或褒词贬用的错误。,齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。,“趋之若鹜”比喻很多人争着前往,多含贬义,几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。,“雨后春笋”的意思是“春天下雨后竹笋长得很多很快,比喻新事物大量出现”,是一个褒义词,(3)这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。,(“无所不为”是指“什么坏事都敢干”,此误将贬义词用作褒义词了),(4)陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张

19、,同江南细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。,(口头语“半斤八两”常含贬义,且语体色彩也不妥),五、似非而是 所谓成语中的似非而是,是指成语在运用过程中,以我们常规的思维方式去理解似乎是用错了,而实际上确实正确的,这往往是由于我们忽视了成语的变式用法或者原始意义的用法而造成的。,例一,这女子容貌娇好,秀色可餐,到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。 例二,苏杭山水果然名不虚传,秀色可餐,称之“人间天堂“实不为过。,秀色可餐 :形容女子容貌美丽动人,也形容景色优美,让人入迷忘饥。,2018/10/23,在现代汉语成语中,有一些成语在两种语言环境中都可适用,如果我们只知其一,不知其二,在

20、完成高考语文试题时,就可能把正确的成语运用判定为错误,从而影响得分。例如,1995年的全国高考题,“下列句子,成语使用正确的一句是的D的一项关于金字塔和狮身人面的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力.“如果我们只知“想入非非“的“胡思乱想“之意,不知还有“让人的思想进入虚幻的境界“的用法,就会判定为错误,带来不必要的失分。此谨把常用的两用语境成语收录如下:,例一,就在那次交谈中,他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。 例二,高士其是一位可敬的儿童文学作家,他的作品大都写得平易近人。,平易近人 : 比喻态度和蔼,没有架子,使人容易接近。也形容文字深入浅出,通

21、俗易懂。,例一,一时管弦嘈杂,钏动钗飞,纸醉金迷,灯红酒绿,直到九点多钟,方才散席。 例二,这地方一到夜晚,灯红酒绿,热闹非凡。,灯红酒绿 : 既可形容寻欢作乐的腐化生活,又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。,例一,如果生活丰富,知识广博,古今中外,天文地理都懂一点,又有驾驭语言的能力,那么写起文章来,左右逢源,得心应手。 例二,他说:“小小公职人员,习惯了左右逢源。“,左右逢源: 事情不管怎样进行都很顺利,也比喻为人处世圆滑。,例一,这支巡逻队,配上了现代化武器,如虎添翼,战斗力更强了。 例二,这一黑社会团伙到云南秘密购置了一批武器后,如虎添翼,气焰更嚣张了。,如虎添翼 :既可以比喻强大

22、的因增添力量更加强大,也可以比喻凶恶的因增添力量更加凶恶。,2018/10/23,洋洋洒洒 形容说话或写文章才思充沛,长篇大论连绵不断。也形容规模或气势盛大。,例一,他才思敏捷,一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。,例二,这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作,一路上洋洋洒洒,好不气派 。,2018/10/23,眉来眼去 多用于男女示爱,也指坏人之间勾勾搭搭,他们两个眉来眼去,早就好上了。,吴三桂与多尔衮之间,早已眉来眼去,暗中交通。,2018/10/23,指手画脚 说话时用手脚动作示意,也比喻瞎指挥,妄加评论指责。,例一,问起根由,毛泼皮指手画脚,剖说那事。,例 二, (杨宇霆)只是

23、整日在小河沿杨公馆接纳各方面官僚政客,指手画脚,气焰逼人。,2018/10/23,难兄难弟 彼此曾经共过患难的人或彼此处于同样困境的人。( “难“念nn )也可指讥讽二人同样坏。(“难“念nn ),例一, 共同经历过爬雪山、过草地,八年抗战,四年内战的血与火的洗礼,这对难兄难弟终于迎来了今天的解放。,例二,这对难兄难弟终于受到了法律的制裁。,2018/10/23,枝繁叶茂 形容枝叶繁密茂盛,也比喻子孙繁盛。,例一,内院的两棵古槐,还枝繁叶茂。,例 二 , 愿人间天上共效绸缪,贺郎君玉润水清,祝小姐枝繁叶茂。,2018/10/23,堂而皇之 形容公开或不加掩饰,有时也用于形容体面或气派大。,他凭

24、着一张伪造的出入证,堂而皇之地进来了。,这条船很大,前舱现在已拆通了,堂而皇之的一大间,五六十人开个会一点也不嫌挤。,2018/10/23,不翼而飞 一般指(东西)突然不见了。也可指(言论、消息、诗文等)不待宣传就迅速传播开了。,洁身自好 指保持自身纯洁,不同流合污。也可用做只顾自己,怕惹是非。,如:对危害社会的不良行为,我们应当坚决制止,决不能采取洁身自好的态度。,2018/10/23,百花齐放 比喻不同形式和风格的各种艺术作品自由发展。形容艺术界的繁荣景象。也指各种花卉一起开放。,六、谦敬错位 有些成语是谦词,只能对已;有些成语是敬词,只能对人。如果辨别不准,便会犯谦敬错位的错误。,您刚刚

25、乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使您蓬荜生辉。,“蓬荜生辉”是谦词,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等,而使自己非常光荣。,我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。,“虚怀若谷”形容非常谦虚,表示对人的敬意,只能对别人 。,七、逻辑脱节 使用成语应切合语句所陈述的话题,如果在使用过程中背离了陈述的话题,就会造成语意逻辑上的脱节。,王大妈爱干净是这一带出了名的,家中的各种物件总是摆设得有条不紊。,“有条不紊”的意思是做事或写文章条理清晰,一点不乱,侧重于“条理性”,而句的陈述话题却是“王大妈爱干净”,“条理性”与“爱干净”

26、两者之间缺乏语意逻辑上的联系。,面对困难,我与父母亲齐心协力,三足鼎立,共同支撑着这个家庭。,句中,“三足鼎立”的意思是像鼎的三足那样站立着,比喻三方面的势力对峙,侧重于“分”,而句的意旨侧重于“合”,“分”与“合”两者之间语意逻辑上明显相悖。,(3)这位责任编辑敢对文字部分负责任,书籍的其他环节,如插图装订等,他就望尘莫及了。,(“望尘莫及”比喻远远落后,与上文不构成转折关系),(4)他的演说不仅内容充实,而且闪烁其辞,全场观众无不为之动容。,(“闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”,同“内容充实”不构成递进关系),八、语意重复 成语一般都比较精练,使用得当,可以收到言简意赅之效,但如果不注意成语

27、和句子语义的比照,就容易造成成语隐含义与句子语境义的重复。,时下的店名和商品名在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。这些叫人看不懂的名称,只能让人贻笑大方。,“贻笑大方”是被内行人笑话之意,已含有“让人”之意,与前面的“让人”重复。,日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。,“生灵涂炭”的“生灵”是“百姓”之意,与前面的“人民”重复。,(3)他只不过在做自己的事情,顺便帮了一下别人,没想到却受到了不虞之誉。,(“不虞”就是“没料到”的意思),(4)看到黄宏表演的小品,一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。,(“忍俊不禁”就是“笑起来”之意),(5)夜深人静,王小东独自孑然一身地匆匆穿过小

28、巷,闪进了巷口的一个漆黑的大门。,(“孑然一身”就是“独自”),九、搭配不当 成语与句中其他成分搭配不当(既有主干的搭配,也有修饰语的搭配),(1)那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。,(“莘莘学子”是集体概念,与数量短语“一位”不能搭配),(2)参加座谈会的同志,对中央的方针政策表示坚决拥护,还与调查组的同志畅所欲言,反映了不少问题。,(“畅所欲言”与前边的“还与调查组的同志”不搭配),十、形近混淆 有的成语与其它成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素,在使用时极易混淆。,(1)昨日,我市电视台播发了一则消息:某某市减肥药市场鱼龙混杂。,鱼龙混杂:比

29、喻坏人和好人混在一起。 它涉及的主体只能是人,不能是物。 鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的东西。,(2)某些歌星一出名便得意忘形,有的连老师和父母都不放在眼里了。,如果没有后半句,“得意忘形”在句中的使用是正确的,“因高兴而忘乎所以,失去常态”。但看本句,前后两个分句,后一句有解释前一句的意思,因而,此处“得意忘形”应改为“得鱼忘笙”,比喻成功以后就忘记了赖以成功的人。,(3)消防部门曾多次指出这个商场防火设施不够完备、防火通道狭窄等问题,商场领导始终不以为然,以致酿成了大祸。,“不以为然”是不认为是对的,表示不同意。此处是根本没有放在心上或者说是马虎大意,应改为“不以为意”。,(4)耸人听闻

30、 骇人听闻: 前者指“故意夸大或捏造事实使人震惊”,后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。,(5)无所不能 无所不为: 前者是褒义词,指“什么事情都会做”;后者是贬义词,形容“什么坏事都干得出”。,(6)信口雌黄 信口开河: 二者都指随口乱说。但前者语意较重,指妄加评论、诬蔑和捏造事实;后者语意较轻,指说话不假思索或漫无边际。,(7)耳闻目睹 耳濡目染: 二者都有“耳听眼看”的意思。但前者强调亲自看到亲自听到,突出其真实性。后者则强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。,(8)另眼相看 刮目相看: 二者都有“特别看待”之意。但前者是作横向比较,表示看待某个人不同于一般;后者是纵向比较,

31、表示去掉老印象,用新眼光看待。,(9)无微不至 无所不至: 前者是褒义词,指“待人细致周到,体贴入微”;后者是贬义词,形容“做事无法无天”。,2018/10/23,2018/10/23,2、辨色彩 不同的成语、熟语常带有不同的感情色彩,辨析时应注意在感情色彩上使用是否得当。比如“处心积虑”是“蓄谋已久”的意思,属贬义,用于为工厂费尽心血的厂领导身上显然不行,应用褒义的“殚精竭虑”才对。,2018/10/23,3、辨对象 有些成语有特定的对象,熟语词义有所侧重,适用的对象也就不同。有的指个体,有的指群体;有的指人,有的指物;有的专用于男女或夫妻之间,有的专用于写文章或文学艺术等等。如果对熟语所表

32、达的习惯对象或范围缺乏了解,就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。比如“炙手可热”只用于指“气焰很盛,权势很大”,而时下多误指题材之类。,2018/10/23,4、辨范围 5、辨微殊 有些熟语由于读音、词形相近或具有某些共同的语素,在使用时极容易混淆,要注意辨别熟语的细微差别。比如“骇人听闻”和“耸人听闻”,两个成语一字之差,且均有“听了使人震惊”之意,但细微差别在于:“耸人听闻”指“故意说夸大的话或惊奇的话,使人震惊”,而“骇人听闻”指“已经发生的坏事令人吃惊”。,2018/10/23,6、辨语境 有些成语有两用现象,或同时兼有两个不相同的意义,或褒贬色彩因意义有别而分别具备,若做题

33、时凭习惯和感觉去评判,往往会令人大跌眼镜。如“左右逢源”既可指做事得心应手,非常顺利;又可指处世圆滑,善于投机。再如“灯红酒绿”既有“娱乐场所的繁华景象”之意,又有“统治者骄奢淫逸的腐朽生活”之意。,2018/10/23,7、辨语法功能 熟语的使用,还应注意熟语的语法功能,习惯用法,否则会造成搭配不当,或者重复累赘,或者否定失当等等。比如“妄自菲薄自己”“漠不关心百姓疾苦”“出奇制胜敌人”“司空见惯了腐败现象”“逼得穷途末路”“当仁不让的责任”等,其中的成语充当的句子成分就不当。又如“忍俊不禁地笑了”“难言之隐的苦衷”“一场南柯一梦”“显得相形见绌”“好象如芒在背”“浑身被打得遍体鳞伤”“目前

34、的当务之急”“接踵而至地闯进来”“津津乐道地说”“海内外闻名遐迩”“责无旁贷的责任”“我国人民生灵涂炭”“人民的生活安居乐业”“只能让人贻笑大方”等之中的成语隐含义就与句子语意重复了;再如“望其项背”“善罢甘休”“同日而语”“一概而论”“无时无刻”“等闲视之”等成语常用在否定句中。,总结误用成语一般情况下是由于阅读面窄,成语意义的把握不准确,所以在复习成语时要注意准确理解成语的意义,平常多读书看报,注意其中的成语运用是否准确。,课堂练习,1.下列各句中加点的成语,使用正确的一项是 a.中国文化在相对封闭的环境中发展了数千年,终于开始面对世界;同时,西方的学术思想与研究方法,也日新月异地走向中国

35、。 b.由于目睹家乡农民生活艰难,加上社会上各种腐败现象如雷贯耳,他的心中甚感迷惘和失望。 c.当我们将一个民主与法制的社会完善成型后,腐败还会出现,但肯定有轻重之别,腐败者的数量将由多如牛毛变为凤毛麟角。 d.政府是依法谋求和维护社会正义的,舍此而役使群众,为少数人谋私利,或越俎代庖管些不该管的事,那就是不务正业乃至擅权乱法。,(a.“日新月异”只能形容变化,不能形容“走”;b.“如雷贯耳”只能形容名声大,是褒义词,不能形容腐败。c.“凤毛麟角”是褒义词,只能形容好的事物,不能用来形容腐败),D,2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 a. 坚持环境综合治理的方针,反对本位主义,警惕和防

36、止出现以邻为壑的倾向。 b.这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。 c.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。 d.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大。,a、“以邻为壑”拿邻国当做大水坑,把本国洪水排泄到那里去。比喻把灾祸推给别人。b.浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。此处用错了对象。c.狭路相逢:在很窄的路上遇见了,不容易让开。指仇人相遇,难以相容d.“漠不关心”不能带宾语“人民疾苦”,A,3下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( ) a中学教师参加继续教育师心自用

37、,能突破某种思维定势,克服“高原现象”,从而登上创造的新台阶。 b近几天我们走访了四所学校,这只是管中窥豹,还不能说已经全面掌握了全市各校推进素质教育的情况。 c想到那些一边高喊“为人民服务”,一边大肆用公款填饱自己酒囊饭袋的所谓公仆,他就气愤难抑。 d不法商人昧着良心,制造大量“黑心棉”来坑害消费者,他们真是不名一钱,应受到法律的制裁。,a“师心自用”形容固执己见,自以为是,用在教师继续教育上不恰当。c“酒囊饭袋”比喻只会吃喝不会做事的人,不是指肠胃。d“不名一钱”形容穷到极点,连一文钱都没有。,B,4下列各句中,加点成语使用恰当的一句是 a他本打算出售艾尔塔博物馆的艺术珍品,然而随后发生的事件使其计划成为纸上谈兵。 b我们初中毕业时你送我的那只钢笔,样子虽不太好看,但很好使,这么多年来我敝帚自珍,一直保存着。 c自2001年10月恐怖分子通过邮件进行生物恐怖袭击以来,“炭疽”成了家喻户晓的话题。 d知识经济时代已经来临,我们必须认真学习,掌握本领,不然身无长物,将无法适应新时代的要求。,(a、“纸上谈兵”指在文字上谈用兵策略,比喻不联系实际情况,发空议论。D、“身无长物”又作“别无长物”,多形容穷困或俭朴。句中将“长物”误解为“特长”“长处”了),C,

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