1、,个旧市金湖小学,让生命更精彩,白 茹,杨迪华校长为个旧市及河口全县小学教师进行了“三生教育”小学教材梳理。全校“三生教育”任课教师完成了小学三年级和五年级“三生教育”教案集的编撰。 杨迪华校长为个旧市及河口全县小学教师进行了“三生教育”小学教材梳理。王辉老师对红河州小学教师进行了题为珍爱生命的课堂教学培训，并代表红河州参加了云南省举办的“三生教育”说课比赛获得一等奖。学校接待了云南省教育厅的领导，国家教育部德育杂志社的温老师，中央电视台新闻调查栏目组记者的调研，获得了高度评价。组织教师、学生、家长撰写开展三生教育的多篇感悟体会在云南省三生教育网上发表。 这些成绩为“三生教育”在红河州的顺利开
2、展起到了较好的辐射和推进作用！,2008年8月，我校作为三生教育试点单位，经过一年的不断探索，取得了一定的成效。,全校“三生教育”任课教师完成了小学三年级和五年级“三生教育”教案集的编撰。,杨迪华校长为个旧市及河口全县小学教师进行了“三生教育”小学教材梳理。,王辉老师对红河州小学教师进行了题为珍爱生命的课堂教学培训，并代表红河州参加了云南省举办的“三生教育”说课比赛获得一等奖。,学校接待了云南省教育厅的领导，国家教育部德育杂志社的温老师，中央电视台新闻调查栏目组记者的调研，获得了高度评价。,组织教师、学生、家长撰写开展三生教育的多篇感悟体会在云南省三生教育网上发表。,这些成绩为“三生教育”在红
3、河州的顺利开展起到了较好的辐射和推进作用！,老师怎么教, 创设课堂的生动有趣, 注重教师的言传身教, 关注学生的情感体验, 重视家庭的参与作用,学生的收获,知行统一，培养习惯,参与活动，增长才干,敞开心扉，记录成长,学生的收获,知行统一，培养习惯,参与活动，增长才干,激发情感，懂得感恩,敞开心扉，记录成长,家长的反应,家长感言：“三生教育”不仅给我的孩子，也给予了我很多启示，生命是最宝贵的，如果没有生命，一切都是虚无，无论是学校、社会还是家长，我们都应该为孩子营造一个和平、安全的环境，让花朵们能快乐地开放。,教育的灵魂是什么？是关注生命，尊重生命，促进生命的成长。作为一名教师，必须树立生命至上的教育观。“生命没有彩排，只有一次精彩。”老师们，让我们一起努力，让三生教育使所有学生的生命更精彩！,谢谢,个旧市金湖小学 2009年8月26日,
