1、扇形统计图,1、结合具体事例，经历读扇形统计图，交流、讨论、认识扇形统计图特征的过程。 2、了解扇形统计图表示数据的特征，能根据统计图中的信息回答有关问题，能提出问题并解答。 3、主动参与数学活动，感受扇形统计图表示数据的直观性，激发学习新知识的兴趣。,教学目标,读一读。,说一说，你从图中发现了哪些信息？,读一读。,你能提出哪些数学问题？,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件：
2、地理课件： 历史课件： 2.扇形统计图的特征：扇形统计图可以很清楚地表示部分和整体之间的关系。,归纳总结,1.根据下面的统计图（4）回答问题。,（2）如果你是六（1）班的体育委员，班里组织球类比赛，你打算组织什么比赛？为什么？,2.少年宫合唱团有80人，他们的年龄结构统计如下图，看图填空。,（1）_岁的学生最多，占合唱团总人数的_，有_人。,（2）12岁的学生人数占合唱团人数的_，有_人。,11,40,32,30,24,（3）自己提出问题并解答。,3.下面是李庄秋季各种农作物种植面积统计图。,其他2.5,（1）李庄种棉花多少公顷？,（2）李庄种大豆多少公顷？,（3）自己提出问题并解答。,40025100（公顷）,40012.550（公顷）,4.黄豆的成分如下面统计图所示。,自己提出问题并解答。,
