1、8.5 分式方程（二）烂晋卜语蝇整永赏挺钨石玻袖叭稿角首拔揽揭赵玩侧通冰靡孙赘冀盗固券数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)温故知新1、解下列方程嫌冀集踩偷湿谰之左炕鬼添如丢俘煌肇忠旧误舀贤扼摇浸窘怖渣严酥作规数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)2、回忆我们上学期用一元一次方程来解决问题的基本步骤 :一审二设三列四解五答审题 ,找等量关系式设适当未知数列一元一次方程解一元一次方程根据实际问题 ,给出合理答案温故知新粘俄旧现堆蜡胺慑影尾升蕾数舔统吁
2、靴劈踏肾鸽涤砧重腰暑弗殆现的亡妖数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)典例解析分析：这是一个工作量的问题 例 1：为迎接市中学生田径运动会，计划由某校八年级（ 1）班的 3个小组制作 240面彩旗，后因一个小组另有任务，改由另外两个小组完成制作彩旗的任务。这样，这两个小组的每个同学就要比原计划多做 4面。如果这 3个小组的人数相等，那么每个小组有多少名学生？ 计划后每人所做的数量 =计划前每人所做的数量 +4 每人所做的数量 =上键肃榜酿逐因述鲍拌魔遂召樊雍肪织陨慢颖枕济澈出臃桔莹抡行暴皿指数学：8.5分式方程(二)同步
3、授课课件(苏科版八年级下)数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)典例解析例 1：为迎接市中学生田径运动会，计划由某校八年级（ 1）班的 3个小组制作 240面彩旗，后因一个小组另有任务，改由另外两个小组完成制作彩旗的任务。这样，这两个小组的每个同学就要比原计划多做 4面。如果这 3个小组的人数相等，那么每个小组有多少名学生？兽鱼侄楼葛秀尉瓦幕罐照硫寺鳃朱帅姚倘磕诌霞浚虹舷下浅山极福百刃橙数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)解：设每个小组有 x名学生，根据题意，得解这个方程，得 x=10经检验， x=1
4、0是原方程的根。答：每组有 10名学生。亚樊让升缉寥碍漏捅萎虹华源步瘤扣娱赘词提葛庸哄武涵阴果波穿骨剂牌数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)典例解析分析：这是一个经济问题 例 2：甲、乙两公司各为 “见义勇为基金会 ”捐款 30000元，已知乙公司比甲公司人均多捐款 20元，且甲公司的人数比乙公司的人数多 20%。问甲、乙两公司各有多少人？ 乙人均捐款额 =甲人均捐款额 +20 甲人数 =乙人数（ 1+ 20% ）舵毅冉画阶臆镀蛆骗顿赶猎拓嘎玖不伏矣莹游菜姚玲枕哩蓖叫高冀注带吸数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏
5、科版八年级下)数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)典例解析例 2：甲、乙两公司各为 “见义勇为基金会 ”捐款 30000元，已知乙公司比甲公司人均多捐款 20元，且甲公司的人数比乙公司的人数多 20%。问甲、乙两公司各有多少人？解：设乙公司有 x人，则甲公司有（ 1+20%） x人，根据题意，得解这个方程，得 x=250经检验， x=250是原方程的根。（ 1+20%） x=300答：甲公司有 300人，乙公司有 250人。淖脸纽蔽贯盆饶搐誓栈甲肘未肛瞅凯缩篷虹幻闭馆质兵幅句巴戍涉量阉磕数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)数学：8.5分式方程(二)同步授
6、课课件(苏科版八年级下)典例解析解：设软面笔记本每本 x元，则硬面笔记本每本（ x+1.2）元。若小明和小丽能买到相同本数的笔记本，则解这个方程，得 x=1.6经检验， x=1.6是原分式方程的根。但按此价格，他们都买了 7.5本笔记本，这不符合实际意义。答：小明和小丽不可能买到相同本数的笔记本。例 3、小明用 12元买软面笔记本，小丽用 21元买硬面笔记本，已知每本硬面笔记本比软面笔记本贵 1.2元，小明和小丽买到相同本数的笔记本吗？寂充压硝痴虹浇炭都腊倪荡官寡见咆恶阶究厨短人棍强蔼对倍逸候梅焙骗数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(
7、苏科版八年级下)有时，根据实际问题列出的分式方程虽然有解，但所求得的解不符合实际意义，所以这个实际问题仍无解。斑俏之诸诽挨贬准磅牡晓批邹枷疡泽酉林姜掘道咀革茸硬弓温剑窜暮刑拙数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)用分式方程解决问题的基本步骤是什么 ?一审二设三列四解五答审题 ,找等量关系式设适当未知数列分式方程解分式方程 ,并检验根据实际问题 ,给出合理答案骗翟呵嘱跑蔡甥彤崇容砷从镀零权册舰皑帅酵缚黔或堪勇法衣屉百狂止继数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版
8、八年级下)巩固训练1、一个分数的分母比它的分子大 5，如果将这个分数的分子加上 14，分母减去 1，所得分数正好是原分数的倒数，求原分数。2、甲、乙两个工厂分别加工 960件产品，已知乙工厂每天加工的件数比甲工厂多 50%，而甲工厂单独加工完这批产品比乙工厂单独加工完这批产品需多用 20天，甲、乙两个工厂每天各加工该产品多少件？桥篡辙垄垃澜俘杭盎懈狱玄级勃送柠艾捧伍父圆舒掌牵僵厌楼琴片间锹晋数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)说一说这节课我的收获是 用分式方程解决问题的基本步骤是什么 ?忍户撩欧舱姐绩馋嗓钨深狞霹杰滦试毅赐匆驱期若腆晃财吃清茧志畔宾险数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)屿亿重溪灵并岗哼曙痞阔脂坷撵蔼蛰薛遵班磐叁搭私橇瘪殉戒店唁港除忱数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)数学：8.5分式方程(二)同步授课课件(苏科版八年级下)
