1、中考资源网,第四节 物质组成的表示方法（3）,中考资源网,回忆复习,1、化学式表示那些意义？ 2、你可以记得那些原子团？ 3、记得元素、原子团的化合价吗？ 4、化合价有那些规律？,我们来读化合价歌5遍，看看能否熟悉？,有了元素的化合价，我们就可以很方便地写出化合物的化学式。今天我们来研究简单的化合物的化学式的写法,中考资源网,我们先来看看课本P80氧化铝的化学式的写法,你看完了以后可以找出书写的步骤和要点吗？（请同学们回答）,我知道了：,1、写出组成物质的元素符号 2、查出所需元素的化合价（并标出） 3、根据化合物中化合价代数和等于零。确定原子数 4、写出化合物的化学式,我还知道注意点,1、正
2、价元素通常写左边负价元素通常写右边 2、原子数目用阿拉伯数字写在元素的右下角,中考资源网,我们来做做练习,一、写出下列各物质的化学式： 氯化钠 氧化镁 氯化氢 氧化铁,NaCl,MgO,HCl,Fe2O3,你写正确了吗？为什么不正确？找找原因,二、课本P85第5题（写出下列元素氧化物的化学式）,Na 2O Mg 2O 2 N 2O 4 或 N O 2 P 2O5 这些化学式书写正确了吗,请同学们当老师帮助改正,中考资源网,当某种元素的原子与原子团结合的化学式你知道怎么书写吗？,请从下列物质的化学式你可以找出书写的方法吗？,硫酸：H2SO4 氢氧化铜 Cu(OH)2 氯酸钾 KClO3 硝酸铵
3、NH4NO3 硫酸钾 K2SO4 氢氧化铝 Al(OH)3,我们知道了：,当某元素与原子团结合时，一般这些原子团好象原子一样，所以求出原子团的个数，并用括号括上标上原子团的个数（数目为一不用标）,下面我们练习巩固一下我们的知识,中考资源网,根据元素和原子团的化合价写出下列物质的化学式,KOH,K2 SO4,Ca(OH)2,Ca SO4,Al(OH)3,Al2(SO4)3,Fe(OH)3,Fe2(SO4)3,讨论：为什么由碳、氧元素组成的化合物有两种？请写出它们的化学式。,提问：这两种碳的化合物怎么读？（怎么命名？）阅读课本 P81简单化合物的命名,中考资源网,化合物的化学式表示化合物的组成，有
4、了化学式，就可以正确地给化合物命名。,简单化合物的中文命名原则,1、两种元素组成化合物，在两种元素中间用“化”字连接，如氧化铜（CuO） 2、化学式中元素的名称从右到左读，与化学式的写法刚好相反，如氯化钠(NaCl) 3、元素的原子个数在该元素之前先读出，如五氧化磷(P2O5) 4、含有复杂的原子团的化合物，要根据其特征来称呼，不需要读出原子或原子团的个数。 如硫酸钠 Na2SO4,简单化合物的命名,中考资源网,巩固复习,课本P83第2题 将下列物质与对应的化学式之间用线段连接起来。二氧化硫 CO2三氧化硫 SO2二氧化碳 CaCO3氢氧化钙 SO3碳酸钙 Ca(OH) 2,那位同学上来用线段
5、连接起来？,做完才看答案,中考资源网,课本P83第3题 锌与硫化合，生成白色的物质，根据元素的化合价确定生产物的化学式是 ZnS 、Zn2S中的哪个？,答： 已知锌元素的化合价为正2，氧元素的化合价为负2价 所以根据 化合物中化合价代数和等于零，确定原子数为：1个Zn原子和1个S原子，所以化学式为 ZnS,中考资源网,课本P85的第2、3题,作业： 1、P81观察与思考 2、预习课本P81P83 提纲： （1）化学式能否可以告诉我们有关组成元素之间质量关系的信息吗？ （2）根据化学式有那些的计算？,拜拜,拜拜,玩梯子游戏方法和心得 https:/ vcg27wfv 下午，太阳还有一杆子高的时候
6、，耿家父子四人乘坐驴车来到了黄河边儿上。第一次上了堤岸见到波浪滔滔的黄河，耿正、耿英和耿直都非常激动。耿直兴奋地说：“呵，好大的河哇，可比俺们家的那条小河大多了！”而耿英看了一会儿，却有点儿惋惜地说：“可这大河里的水怎么不清澈呢？怎么洗衣裳啊！”耿正新奇兴奋了一会儿后，挠挠头犯愁地说：“怎么过去呢？俺们还有驴和车！”耿老爹笑了，说：“不用愁，有渡船呢！”“驴和车也能渡过去？”“都能渡过去！”大家放心了，又观赏游玩一会儿。抬头看看日头即将落山了，耿老爹对耿正兄妹三人说：“娃儿们，今儿个别再玩儿了，俺们得去旁边的村儿里找个地儿住下来呢。明儿个咱不着急过河，你们没有玩儿够，就多玩儿两天！”远远望去，
7、往西大约一里多远的岸边上，有一个约莫五、六十户人家的小村庄。走近了发现，村口一棵高大的椿树枝桠上挂着一个大木牌，木牌上面刻有三个大字：滩头村。进了村一打听，才知道村子里并没有客栈可住。在村子的最南端，一对年长的老夫妇正坐在自家个儿门前的井台边儿上闲坐着聊天呢。耿老爹恭恭敬敬地走上前去说明情况，请求能在老人家里留宿两日。和善的老爷子笑笑还没有开口，老妇人就爽快地说：“行啊，出门在外的不容易，还带着三个娃娃呢。俺们家现成着就有两间空着的干净房子呢，平时留给女儿们回来住的，只要简单打扫一下就行啦！”如此顺利就问得了可以留宿的地方，真正让耿老爹喜出望外，不免千恩万谢几句。而这一对慈眉善目的老夫妇并不多
8、说什么，只是赶快起身推开大门让耿家父子们进院儿。没有门槛的大门相当宽敞。征得老夫妇同意后，耿老爹将驴车停在了老人家的院子里。耿正帮着爹卸了车后，耿老爹随手把驴子拴在院里的一棵滩枣树上。树上的枣儿已经打了，但地上有不少枣树叶子，驴子就使劲地够着添吃周围的枣叶。老妇人看着笑了，对耿老爹说：“你把大门关上，放开它哇！看它可怜的！”耿老爹说：“它倒是不会跑了的，但到处走动怕糟践了您老人家的院子呢！”“不碍事，不碍事，你放开它，让它自己吃枣叶，看它香得！”耿老爹心里暗想：真正遇上好人啦！于是放开毛驴，把院子里散乱的家什和柴火规整一番。完了又问两位老人家：“有什么需要力气的活儿？俺闲着也是闲着，不如帮您二老做做！”老爷子连忙摆摆手说：“不用，不用，女儿女婿们常来的，家里现在没有什么需要使力气的活儿。你们赶路辛苦，歇着哇！”。老妇人则说：“俺这就做饭去，给你们好好吃一顿哇。看你们爷儿几个这一路上分餐露宿的！”耿英听老妇人说要去做饭，马上过来说：“奶奶，俺来帮您做哇！”老妇人乐了，笑着说：“真是个好闺女！俺要,
