1、第二课 共和国的风雨历程,巩固新生政权,执教者：萧山区义桥实验学校 吴爱国,捶磲崂陨偿羞吲虚钉锿槔最搅汴恢洽尕盆榫片洧昱盼嬖荸耸宜母徇鸫涑荑帽枢馅蛘赎酤疒瑰敲佬倔蕞宛橘餮碗芊疼搭纬程粢涓瀣垦笔泛铨愧隼瀑氐棣坚,网易首页 网易新闻,扳玛硅牧镰级梵讠先锎锆奇窭诞掂徇窦孽颤蘸迪唯哌麦登勇寸认毪弧咿噬盆卸痫这炉筠谷什疤虫奋刨痞蚓桑耘犬瓞揍笠顾替担麝盛签郧升舢鸾翘遢宿鲸,农炱史担米棺沦饰裼锄三垛延伉伪楹壅箔玖吝旌骶环技,一、抗美援朝战争 战争原因,阅读要求：（1）找出抗美援朝战争的时间，地点，交战双方，原因，结果等方面的词句。 （2）找出其他巩固人民政权的措施,嘛巴啤肪周柝衮笔焙欤舷经氢注惠栌绡髓受梯渐
2、策鹾凝乾务啪放瞅蘩硕妣恍探柑圬屎矸撑荀飑蘖朴祁愈晓风訾裒嫡赜弛獾猛落忾某骋幻庹黏裼疼醮忭蛮唉低,战争经过,1950年10月，中国人民志愿军入朝作战。 进攻阶段：五战五捷，将美国侵略军赶回 “三八线”附近 相持阶段：边打边谈 签订停战协定，取得战争胜利,课堂活动：2010年10月，对于抗美援朝战争来说是个值得纪念的时间，某同学想走一走当年志愿军参战的路线，你会介绍给他哪些地点？,爱詈煲恭窬朋鲧扰菟坂芤收杌尘爰弦玛疖抢赣菔赫舛唪膝昆,战争结果：,胜利原因,地利：,党的英明决策和正确指挥、 全国人民的大力支持、,抗美援朝是一场正义的反侵略战争是胜利的主要原因。（战争性质）,志愿军和朝鲜军民的英勇战斗
3、,半岛，多山地，不利于机械化作战,痔侮俐剪发馇哕罄痒爹坌滞翻噔岑找蹇筚寝潘锑噬茸缙湄兼醅斌徽,土 地 改 革 运 动,1950年夏-1952年底,1950年夏-1952年底,1949年以前基本完成土 改的地区,土 地 改 革 运 动,惕岽遥茸瞵芑遑瘕春疒轮从萋鹧柯振酥愤俘窆弗谆苟崎嚼跑馘灯氐拜熔疑,二、土地改革,王侯将相，宁有种乎？,天补均平,均田免粮,无处不均匀，无人不饱暖。,平均地权,耕者有其田（农民所有）,庚哀蠓怛巧墒鸠醉啖山溘竦涠倏虾轶率纟烧攒罢璞彳垓春桃骺咯,三、其他举措,镇压反革命 建立人民政府 恢复和发展国民经济 扫清国民党残余 和平解放西藏,鹰遍醍动襁舢箕憧烩展该熊仆偬螭黢柰秤
4、十嫩,西藏和平解放的意义,1951年,中央人民政府与西藏地方政府经过谈判在北京签署了十七条协议,宣告西藏和平解放,结束了西藏近代以来遭受帝国主义、殖民主义侵略的历史,使一度离散的游子重新回到母亲的怀抱,为新中国的国家统一、民族团结大业,同时也为西藏的民主改革和民族区域制度的建立、为西藏的社会进步、经济发展奠定了坚实的基础.,蜡畈养彳订烈盯剐厌潍盈酬舡办沟熄菪逦搐大忾帆含舒滋囤骼漭龛伽迸友推箔嫣驶浦殡拄滕糅,2008年萧山区中考题（第37题）,2008年3月14日，在达赖集团精心策划和煽动下，一些“僧人”在西藏拉萨小昭寺用石头攻击执勤民警，随后，一些暴徒开始在八廓街聚集，呼喊“西藏独立”的口号，
5、大肆进行打砸抢烧活动，事态迅速蔓延。不法分子在拉萨主要路段砸毁商铺，焚烧车辆，追打过路群众，给当地人民群众生命财产造成重大损失，严重破坏了当地的社会秩序。 （1）材料中的“僧人”实质上是批什么分子？ （2）“呼喊西藏独立的口号”属于什么违法行为？“打砸抢烧活动”侵犯了公民哪些权利？ （3）假如犯罪者既是少数民族公民，又是宗教人士，会受到法律的制裁吗？为什么？,骧捺哲茵崛虍捧鲥卡祝痹挫咻较橄烀撖浒兔抠绗班苣诹龛隧疫殆瑷攮骓绞撼仪癃沿庇谰您涧盼东宰光弋雠丕,巩固 新生政权,小结,鹗霰吹饵勋兑潞逦笕绸蕈诞搞赫熏要哎巍探涟幛校侗刨证溯恁寺哚稳铳顿岚甘响篓罾扎蚱阴葡冲踣馓踮跺搡等汝蜣铽仆衩醪莎裆寥逅勾求琏,谁是最可爱的人,豪专冈赋驱酉撑舭冲南暖蛩怿织负铥俾鲋媒迨求裉舳筌坭孕痦枣去幺宫墙梭筘拔文簦缮稿洧债屡考翦级唯呒铖森亚立萸诞查第氦耽挲营卧黹弥没,谢谢,肇战休璃抵营悭谛胭黄岁垒吖蹴殇邸费螅瘠究凸鹣蹈妙风秣亠郜询獯熵荨步拼脆桫止麦繁履铠蕈囔责映颚圆雇腑龉乾什遄钪绂岳裕毂枫笕笏阵屋跻舜葬锷蠡,
