1、如何学好,大学计算机基础,学习总方针,重视基础勤于实践,重视基础,对于课堂上的学习内容要比较熟练地掌握，做好预习和复习的工作，是只是巩固、内化，至少掌握操作系统和一种文件处理软件是非常必要的,勤于实践,基选集这个学科实践性特强，不动手是学不会的，边动手边动脑是计算机学习的基本模式。所以，就要把课余时间和学校机房充分利用起来，经常动手操作,机基础课时，要注意以学习计算下几个方面：,1、要注重学习内容的全面性。越来越多的同学在中学就已经学习或使用过计算机，但同学们应注意中学学习的内容和大学有很到区别，主要体现在三个方面，即中学学习的内容表面性和大学的深入性差别、局部性和全面性差别、以及趣味性和基础
2、性差别。大学的计算机课程更全面地讲解计算机的基础知识和使用方法。同学们特别是有过计算机经验的同学们，通过本学期学习，应进一步全面掌握所学知识内容，为今后的学习和工作打下良好的基础。有些同学把主要精力放在了网络或游戏上，偏离学习重心，错过了全面学习机会，很不可取。,2、要注重学习内容的深入性。学习大学计算机基础课程是为今后进一步学习计算机其它方面的相关知识做准备。目前高校计算机基础教育分三个层次：计算机文化基础、计算机技术基础、计算机应用基础。由此可见大学计算机基础是一门多重要的基础课，它是学生掌握计算机基础知识的根本保证。,3、要注重实验操作能力的全面提高。计算机的动手操作能力无疑是非常重要的
3、，因此学校在课程安排中也为同学们提供了较多的上机时间。同学们在做实验时主要应从两方面入手：首先带着平时看书和听课时遇到的问题去做实验，另一方面注重不容易掌握的只是内容和操作方法，特别是以前有一定操作经验的同学，对不熟悉的知识和操作方法存在一定的误区，通过实验可以帮助同学们解决上述存在的问题。对没有上机经验的同学，课前要看书预习，平时多于同学讨论，上机实验时多请教老师，观察要仔细、解决的问题要清楚、具体操作要大胆，这样就一定能学好这门课程。,提倡自学,对初学者，老师引进门很重要，但以后就要靠你自学。自学能力对季候学习任何课程都是重要的，但是，对于计算机尤为重要。原因就是计算机发展奇快，掌握了自学
4、的方法，具备了自学能力，爱能应付计算机日新月异的发展形势。有人说：“自学，谈何容易！”我认为别的学科自学可能较难，而计算机却相对容易些。为什么这样说呢？有什么根据呢？那就是因为计算机越来越“平易近人：，让人人可用，让人能够看得见、摸得着。鞥够让人懂的东西就好学，比如几岁的哇哇就赶去开电视机和跳台，能够去控制VCD机等，难道电视机和VCD机不是高科技成果吗？计算机作为要学习的对象，理论知识和事件环境是统一的，学习的内容和进度自己可以掌握，自学当中哟偶弄不懂的东西，大多可以通过上机来加以解决。因此，计算机抑郁自学，便于自学。当然，有一本便于自学的指导书就更好了。,总结,注重应用,在学习计算机知识与
5、技能的过程中，要想到用，用到自己的学习、工作和生活中。作为人脑的延伸物，让计算机为我们思维动筹、论证、决策，以提高分析问题和解决问题的能力，参加信息学奥林匹克活动的孩子们为什么能再国际大赛中摘取金牌，就是他们学以致用，在用中加深理解，吧计算机碧昂成了自己的得心应手的工具。人们常说“熟能生巧”，泛指薛永一般工具，对血影计算机这种智力工具，就不仅仅是“生巧”了，而是“益智”，有利于开发智力。计算机中浓缩着人类智慧的结晶，集成着现代人的思维范式和科学方法，通过人脑智慧电脑，电脑帮助人脑的过程，会使人越来越聪明，越来越能干。在未来世纪大智大勇，富裕床在才能的人，一定是会使用电脑帮助自己工作的人。,强调
6、动手,计算机这个学科实践性特强，不动手是学不会的，从计算机诞生那天起就被人蒙上了神秘的面纱，许多专著由于不是给常人写的，像是“天书”，让初学者望而生畏。但是，你看，有些哇哇为什么能把计算机用得这么好呢？动手！一动手你就会感到“原来如此！”“没有神秘里哦啊不起的！” “入门不难，深造一定可以做到！”这样，你就会越学越感到轻松，越学越有兴趣。变动手边动脑是计算机血虚的基本模式，这样做，就自然而然地废止了那种死记硬背，“纸上谈兵”的传统的不科学的学习牧师，即动手又动脑，还能强化理论联系实际的优良学风，形成生动活泼的学习氛围。动手，还有助于培养实干精神。,上网,计算机教育不仅仅是学科教育，更重要的是一
7、种文化教育。目前分布在五大洲的几千万台计算机已经连接到了互联网上，形成了一种新的文化氛围，会还是不会使用网络，很可能成为衡量现代人文化水准的一个尺度，在网络文化氛围中，学会获取信息、处理信息、交流信息的能力是十分重要的，着也是现代人的一种基本能力，从某种意义上看，“网络就是计算机“，是本世纪科学技术最伟大的成就之一，已经成为社会发展的基础和强大的推动力。学习网络方面的只是与技能是十分重要的。谁不充分认识这件事的中要想，在将来谁就会追悔莫及，这是一方面。另一方面文化不等于文明，网络上存在着很多很有用的东西，但也会哟偶糟粕，怎样区分有用的信息和无用的信息，识别香花也毒草的能力，也是现代人的一种基本能力。在让学生上网这件事上，“因噎废食”不可取，打点“预防针”却是必要的。,谢谢,
