1、,第2节通过激素的调节 (第一课时）,侏儒症,案例:促胰液素的发现,学术背景：在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。,沃泰默的实验 ：,切除通向该段小肠的神经，只留下血管,稀盐酸,狗的上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,稀盐酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,狗的上段小肠肠腔,稀盐酸,胰腺分泌胰液,沃泰默的解释： 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。,斯他林和贝利斯的实验 ：,实验过程： 小肠黏膜+稀盐酸
2、+砂子,实验结果：促进胰腺分泌胰液。,实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。,制成提取液,狗静脉,稀盐酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,二、激素调节的概念,外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出， 如消化腺、汗腺、皮脂腺、唾液腺、乳腺。,导管,血管,内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。,人体的腺体,下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,分泌促甲状腺（性腺）激素释放激素、抗利尿激素等,分泌生长激素、促甲状腺（性腺）激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺激
3、素等,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,侏儒症（幼年分泌不足）巨人症（幼年分泌过多）肢端肥大症（成年分泌过多),几种主要的激素（1）,生长激素（垂体）,分泌异常导致疾病,主要功能：促进生长，促进蛋白质的合成和骨的生长,甲状腺激素（甲状腺）,几种主要的激素（2）,分泌异常,主要作用,第2节通过激素的调节 (第二课时）,问题探究1：饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？,实例一：血糖平衡的调节,血糖0.81.2g/L,人体中血糖的来源和去向 （正常情况下）,总 结,1.6-1.8 g/L,糖尿,血糖平衡的调节,血糖平衡的调节,B细胞,胰
4、岛素,促进血糖进入组织细胞氧化分解、合成糖原、转化为脂肪和某些氨基酸；抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖,A细胞,胰高血糖素,促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。,思考：,（1）当血糖水平升高时，胰岛是怎样反应的？反应的结果怎样？当血糖水平降低时呢？,当血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少；反应的结果将使体内血糖水平下降到正常水平。当血糖水平降低时，胰岛B细胞分泌的胰岛素减少，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，从而使体内血糖水平上升到正常水平。,血糖降低,血糖升高,胰岛素分泌,胰岛B细胞,组织细胞加速摄取、利用和储
5、存葡萄糖,胰岛A细胞,胰高血糖素分泌,促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖,胰岛素和胰高血糖素对血糖水平的调节,血糖降低,血糖升高,胰岛素分泌,胰岛B细胞,组织加速摄取、利用和储存葡萄糖,-,-,血糖降低,血糖升高,胰岛素分泌,胰岛B细胞,促进血糖进入组织细胞氧化分解、合成糖原、转化为脂肪和某些氨基酸；抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖,胰岛A细胞,胰高血糖素分泌,促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖.,结论：血糖的平衡既受胰岛素和胰高血糖素的激素调节，也受神经调节。,肾上腺,肾上腺素,+,-,激素之间的关系,协同作用： 是指不同激素对同一生理效应都发挥_作用，从而达到增强效应
6、的结果。如：_和胰高血糖素都有升高血糖的作用；生长激素和_对生长发育的作用。,拮抗作用： 是指不同激素对某一生理效应发挥_作用。如胰高血糖素与_之间对血糖浓度的调节作用则表现出拮抗作用。,相同,肾上腺素,甲状腺激素,相反,胰岛素,在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。像这样，在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。,反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。,1、血糖平衡的调节只有激素调节作用吗？其调节机制是什么？,2、高血糖一定会出现糖尿吗？如果某人持续出现糖尿，是否就
7、能肯定他患了糖尿病？糖尿病形成原因,不是； 调节机制是：神经和激素（体液）调节，主要是激素调节,不一定（高于肾糖域才可出现）； 不能肯定（如肾炎）； 胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，血糖持续偏高。,思 考,【例】糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，还具有多尿、多饮、多食的现象，与此同时糖尿病人逐渐消瘦，请分析原因（三多一少）。,（1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量供应不足。患者总感觉饥饿而多食，多食又进一步使血糖来源增多；（2）当血糖含量高于160mg/dL时，糖就从肾脏排出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大量水分，于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。（3）又由于糖氧化供能发生障
8、碍，使得体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻等。,怎样防治糖尿病,糖尿病的治疗必须以饮食控制、运动治疗为前提。糖尿病病人应控制进食糖类食物，减少高脂肪及高胆固醇食物的摄入量，适量增加高纤维及淀粉类食物。经常参加运动，尽可能做全身运动，包括散步和慢跑等。在此基础上，适当使用增敏剂等药物。,问题情境：当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？,实例二：甲状腺激素分泌的分级调节,下丘脑,垂 体,甲状腺,寒冷等刺激,促甲状腺激素释放激素(TRH),促甲状腺激素(TSH),甲状腺激素,+,+,-,-,细胞代谢,+,甲状腺激素分泌的 分级
9、调节示意图,资料分析,美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素 30万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有310-5 1410-5mg/mL,激素分泌量很少微量,资料1：,资料分析,正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点，可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。,生理作用显著高效,1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ,资料2：,通过体液运输,临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。,资料分析,资料3：,能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。,作用于特定细胞、器官,资料分析,研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。,作用于靶细胞、靶器官,资料4：,四、激素调节的特点,1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞,激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。,体液调节是指某些化学物质（如激素、二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。,激素调节是体液调节的主要内容。,五、激素与酶,
