1、1第十二章内能与热机题号 一 二 三 四 五 总分得分说明：1.本卷共有五大题，24 小题.全卷满分 100 分，考试时间为 100 分钟.2.考试中书写单位时，均要求用字母标注，整卷三次以上未用字母标注的，最多可扣 1 分.一、 填空题（共 20 分，每空 1 分）1.干木柴的热值是 1.2107J/kg，它的物理意义是 。如果完全燃烧 kg 的干木柴，可以放出 3.6107J 的热量。2.内燃机的一个工作循环是由吸气冲程、 、 排气四个冲程组成的。3.同一物体的内能与 有关，其关系是 。4.白天，太阳能热水器中水的温度升高，水的内能 （选填“减小” 、 “不变”或“增大” ） ，这是通过
2、的方法改变了水的内能。5.在汽油机工作的四个冲程中，将机械能转化为内能的是 冲程，将内能转化为机械能的是 冲程。6.西气东输第一期工程主干线西起塔里木盆地的轮南油气田，向东途径九个省区，最终到达上海，年输送天然气 1.21010m3，即年输气质量为 kg。若这些天然气完全燃烧，则放出热量 J。 （管道内天然气的密度为 6kg/m3，天然气的热值是5107J/kg）7.当质量一定时，物体放出的热量跟降低的温 度 ；当降低的温度相同时，物体放出的热量 跟它的质量 。8.如图 1 所示，把烧红的工件放入冷水中，工件会凉下来。这是利用 方法改变物体内能。在此过程中，烧红的工件内能 。9.热量是为了描述
3、和量度 而引入的物理量，它的单位是 。10.指出下列现象中改变物体内能的方法雪在阳光下融化 ；双手搓一搓，使手暖和 。二、 选择题（共 20 分，第 1114 小题，每小题 3 分；第 15，16 小题每小题 4 分，全部选择正确得 4 分，选择正确但不全得 2 分，不选、多选或错选得 0 分）11.物体的内能增加了，则-（ ）A一定是其他物体对它做了功B可能是物体吸收了热量，也可能是其他物体对它做了功C物体一定吸收了热量D物体的机械能一定增加12. 关于燃料和热值，以下说法中正确的是-（ ）A. 燃料的热值与燃料的质量无关B. 容易燃烧的燃料，热值一定大C. 煤的热值大于干木柴的热值，燃烧煤
4、放出的热量一定比燃烧干木柴放出的热量多D. 为了提高锅炉的效率，一定要用热值高的燃料13. 图 2 所示为内燃机工作的四个冲程示意图，其中表示压缩冲程的是-（ ）A甲 B 乙 C 丙 D 丁14.图 3 所示为内燃机的能流图，内燃机的效率可表示为-（ ）A. %104321EB. C. 102ED. %15. 下列说法中，正确的是- -（ ）A温度越高，物体内分子无规则运动越快图 1 用淬火方法冷却工件图 2图 32B对一个物体而言，温度越高，物体的内能越大C物体的内能跟物体的温度无关D温度为 0时，物体仍然有内能16.小明阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是-（ ）几种物质的比热容 c
5、/Jkg -1水 4.2103 干泥土 0.84103冰 2.1103 铜 0.39103煤油 2.1103 铅 0.13103水银 0.14103 砂石 0.92103A沿海地区昼夜温差比内陆地区小B同种物质在不同状态下，其比热容不同C质量相等的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多D液体的比热容都比固体大. 三、 计算题和简答题（共 20 分，第 17 小题 6 分，第 18 题、19 小题 7 分）17.如图 4 所示，把一个薄壁金属管固定在支座上，管 中装一些酒精，然后用塞子塞紧。把一根粗糙的皮条缠在管子上，并迅速来回拉动皮条，过一会儿，会看到塞子“呯”的一声被冲开，而且管口还会出现“
6、白雾” 。请你解释其中的道理。如图 5 所示， “暖气”和汽车冷却都用水作为工作物质，请解释其中的道理。18.某疗养胜地有一天然温泉浴池，温泉的出水温度平均为 40，每天出水 400t，人们使用后的废水温度为 30，该浴池一天所用的温泉水向外放出的热量是多少焦？19.将质量和初温（等于室温）都相同的水和酒精盛入相同的容器中，用两个完全相同的酒精灯给它们加热，请在图 6 中的直角坐标系中粗略画出水和酒精的温度随加热时间变化的图象。 已知水的比热为 c 水4.210 3J/（kg） ， c 酒精 2.410 3J/（kg） ，室温约 20四、 实验题（共 16 分，每小题各 8 分）20.为比较酒
7、精和碎纸片这两种燃料的热值，小明采用如图所示的装置进行实验：他将一定质量的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中，点燃它们，分别给装有质量相等的水的两个相 同烧杯加热，直至酒精和碎纸片完全燃烧小明设计了一张记录实验数据的表格，其中两项内容漏写了，请你帮他补充完整实验后小明根据实验数据利用公式 Q=cmt 算出了水吸收的热量，结合“10g 酒精”这一数据，算出了酒精的热值，算出的酒精热值_(“可靠”或“不可靠”)，理由是_。图 4图 5图 6321.在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中，记录的实验数据如下表 该实验中，记录加热时间的意义是 第 _ 这三次实验，是探究水吸收的热量
8、与水的质量是否有关第 3 次实验数据的特殊作用是： 探究结论是：水吸收的热量与 。五、 探究题（共 24 分，每小题各 8 分）22.小明同学为了研究物体吸热多少跟哪些因素有关，选择水和色拉油用同样的加热器加热进行了多次实验，将测得的数据记录在下面的表格中。实验序号 液体种类 液体的质量/kg 升高的温度/ 需要加热的时间/min1 水 0.1 10 42 水 0.1 20 83 水 0.2 20 164 色拉油 0.1 10 1.85 色拉油 0.1 20 3.66 色拉油 0.2 20 7.2分析比较表中序号为 的数据，可知物体吸热的多少跟物体的质量有关；分析比较表中序号为 的数据，可知物
9、体吸热的多少跟升高的温度有关；分析比较表中序号为 的数据，可知物体吸热的多少跟物质的种类有关。23.为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验小组做了如下 4 个实验：在4 个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是他们实验记录的数据。烧杯序号 液体 质量/g 初温/ 末温/ 加热时间/min1 水 200 20 28 82 水 100 20 28 43 煤油 200 20 28 44 煤油 200 20 24 2分析表中的数据你有哪些发现？请写出 3 条。比较 1、2 次实验可以发现： ；比较 3、4 次实验可以发现： ；比较 1、3 次实验可以发现： ；比较
10、1、4 次实验可以发现： 。24. 为了比较水和空气对牛奶的冷却效果，某小组的同学进行了如下的探究实验：将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空气中，其它条件均相同，如图所示。实验时，他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如下表所示：甲、乙两瓶中的牛奶质量应该_；本次实验中，小王发现_的冷却效果更好；通过分析，小王又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越_ ；物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢。若小王用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，则“冷却速度”可定义为：质量为 1 千克的物体，_叫做冷却速度。试 验 次 数 质 量 m/kg 初 温 t0/ 末
11、 温 t/ 加 热 时 间t/min 吸 引 热 量Q/J1 0.1 20 30 22 0.2 20 30 43 0.3 20 30 64 0.3 20 40 125 0.3 20 50 18420182019 学年度上学期综合练习九年级物理第十二章内能与热机参考答案一、填空题（共 20 分，每空 1 分）1. 1kg 干木柴完全燃烧放出的热量是 1.210 7J 2. 压缩冲程 做功冲程 3. 温度 温度越高，内能越多，温度越低，内能越少4. 增大 热传递5. 压缩 做功6. 7.21010kg 3.61018J7. 成正比 成正比8. 热传递 减少 9. 在热传递过程中物体内能改变的多少
12、焦耳（J）10. 热传递；做功二、选择题（共 20 分，第 1114 小题，每小题 3 分；第 15，16 小题每小题 4 分，全部选择正确得 4 分，选择正确但不全得 2 分，不选、多选或错选得 0 分）11 12 13 14 15 16B A D C ABD ABC三、计算题和简答题（共 20 分，第 17 小题 6 分，第 18 题、19 小题 7 分）17. 把一根粗糙的皮条缠在管子上，迅速来回拉动皮条，克服摩擦做功，把机械能转化为管子的内能，使管子的内能增加，温度升高。管子的内能传递给管内的酒精，使酒精的温度也升高，酒精会发生汽化，甚至可能沸腾，使管内酒精蒸气的压强增大，压强大到一定
13、程度，就会把塞子冲开。当酒精蒸气把塞子冲开时，蒸气对塞子做功，其内能转化为塞子的机械能，蒸气的内能减小，温度降低，使酒精蒸气和周围的水蒸气发生液化，产生微小的液珠飘浮在空中，就是我们看到的“白雾” 。由于水的比热容比较大，在质量相同，升高（或降低）的温度相同时，水可以吸收或放出更多的热量。所以图 5 甲中暖气片中的热水降温时可放出更多的热量，图 5 乙中冷水升温时可吸收更多的热量。因而具有更好的取暖或散热效果，经常作为取暖、散热的载体。18. 1.681010J 19. 由于水的比热容比酒精的大，质量和初温都相同的水和酒精吸收相同的热量时，酒精的温度升高的多，水的温度升高的少。物质的温度随加热
14、时间变化的图象是一条直线。取室温为 20，从 t 温 轴的 20处向右上方画两条直线，倾斜角度小的一条表示水的温度随时间变化的图象，倾斜角度大的一条表示酒精的温度随时间变化的图象。四、实验题（共 16 分，每小题各 8 分）20.加热后的水温/；10 克碎纸片；不可靠 酒精完全燃烧放出的热量不能被水全部吸收21.用加热时间间接反映水吸收的热量1、2、35两个探究共用的数据水的质量和水升高的温度均有关。五、探究题（共 24 分，每小题各 8 分）22. 2、3（或 5、6） 1、2（或 4、5） 1、4（或 2、5，或 3、6） 23. 不同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不等，说明物体吸收的热量跟物体的质量有关。相同质量的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不等，说明物体吸收的热量跟物体升高的温度有关。说明物体吸收的热量跟物质的种类有关。相同质量的不同物质，升高不同的温度，吸收的热量不等，24.相同（或相等或一样）水（或甲瓶）慢 单位时间内温度下降的多少
