1、第13章 : 力和机械,一、弹力,弹力,1）弹性：,物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的这种特性。,2）塑性：,物体变形后不能自动恢复原来形状的 特征,3）弹力：,物体由于弹性形变而产生的力,4）其它弹力：,压力、,支持力、拉力等,如：,5）弹簧测力计原理：,在弹簧的弹性限度内弹簧的伸长长度与弹簧所受的拉力成正比。,二：重力,1）定义：,由于地球的吸引而使地面附近的一切物体受到的力。,2）单位：,牛（N）,3）大小：,G=mg,(通常取g = ),9.8N/kg,4）方向：,重力的方向总是竖直向下。,5）作用点：,重心（重心不一定在物体本身上）,6）测量工具：,弹簧测力计,使用前：
2、,检查指针是否指在零刻度处。,观察它的量程和分度值。,使用时：,弹簧指针、挂钩不与外壳摩擦。,例、 一个放在斜面上的物体，其质量为5kg，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。,Gmg5kg9.8N/kg49N,G=49N,物体含有物质 的多少,由于地球的吸引而 使物体受到的力,没有方向,总是竖直向下,是物体的固有属性,同一物体在任何地方, 质量不变。,同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略为不同,千克 （Kg）,牛顿（N）,m,G,天平,弹簧测力计,G = m g,1、关于重力的正确说法是（ ） A、向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用。 B、空中飞行的飞鸟不受重力作用。
3、C、重力在物体上的作用点就是此物体的重心。 D、一个物体的重心一定在物体上。,C,2、铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时只受到_作用，方向_。,重力,竖直向下,三、摩擦力,摩擦力,1）产生条件：,两个物体互相接触，接触面粗糙。,有相对运动或相对运动趋势。,接触面上。,2）方向：,与物体相对运动方向或相对运动的趋势相反。,3）摩擦力产生的位置看作用点：,4）影响摩擦力的大小的因素：,作用在物体表面的压力大小有关。,接粗面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。,接触面的粗糙程度有关。,压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。,接触面有压力。,增大有益摩擦的方法：,增加接触表面的粗糙程度。,增大
4、物体间的压力。,变滚动为滑动 。,列举相关的事例：,1、自行车用越大力刹车，就停得越快。,2、拔河时用力握绳子。,6、上单杠，手上摸镁粉。,3、冬天在结冰的路面上撒沙。,4、冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链。,5、鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹。,减小摩擦的方法：,减小压力。,减小接触面的粗糙程度。,变滑动为滚动。,分离摩擦面。,列举相关的事例：,1、手握单杆不能太紧,3、机器转动的部分加滚动轴承,4、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起,2、加润滑油,例1、重10N的木块，被25N的压力F静压在竖直的墙壁上，则墙壁对木块的摩擦力的大小为_N，假设用30N的压力压这一木块，木块静止不动，则墙壁对木块的摩擦力
5、_（变大、不变、变小）。,10,不变,例，物体A相对斜面有没有运动？有没有摩擦力？,运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是F1和F2，那么 （ ）AF1向下，F2向上，且F1F2BF1向下，F2向上，且F1F2CF1向上，F2向下，且F1F2DF1向上，F2向上，且F1F2,答案：D,例3、,例4、某同学在水平地板上用300牛的力向右推一只木箱，使其做匀速直线运动。 (1)在木箱运动过程中，人为什么要不断给箱子施加推力？(2)木箱底受到的摩擦力的大小方向怎样？(3)如果在木箱底装上四只小轮子，推木箱所用的力还要300牛吗？为什么？,木箱在运动过程中受到摩擦力的作用,
6、300N，与木箱运动方向相反,不用。因为滚动摩擦比滑动摩擦小得多,例5、为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了以下实验。 （1）实验中要求木块在弹簧测力计的拉动下，在 水平板面上做_运动，此时木块所受的拉力和_是一对_，因此这两个力大小_,方向_。 （2）比较实验次数1和2弹簧秤的示数可知_ （3）比较实验次数2和3弹簧秤的示数可知_ （4）实验表明滑动摩擦力的大小与_有关,匀速直线,摩擦力,平衡力,相等,相反,简单机械,定义：,平衡条件：F1L1=F2L2,应用：,定滑轮,滑轮组,杠杆,L1 L2 的杠杆，省力但费距离,滑轮,特点：不省力，但可以改变力的方向,省力情况：F=G总 / n
7、=（G物+G动)/n,特点：既能省力又能改变力的方向,L1 = L2 的杠杆，既不省力也不省距离,L1 L2 的杠杆，省距离但费力,实质：等臂杠杆,动滑轮,特点：省一半力，但不能改变力的方向,实质：动力臂是阻力臂2倍杠杆,五个要素,知识结构,但费距离：s=nh（注意n）,滑轮组绕线法,（1）当n为奇数时，采用_法。,下结,（2）当n为偶数时，采用_法。,上结,甲 乙,甲图： n=_乙图： n=_,5,4,下列分别是什么杠杆？,画杠杆力臂的方法,一、找支点, 二、画线（力的作用线）,三、定距离（力臂的长）,四、标符号。,力臂是支点到力的作用线的垂直距离，不是支点到力的作用点的距离；,杠杆的力臂不
8、一定在杠杆上。,力的作用线是指通过力的作用点沿力的方向所画的直线。,作用在杠杆上的力，若作用点不变，但作用力的方向改变，力臂一般也改变，力的作用效果也不同。,1、将一圆锥体推上台阶，现分别在A、B、C点用力，力的方向如图，则最小的推力是（ ） A、FA B、FB C、FC D、一样大,B,2、如果街边一些无良商贩想骗秤，使秤的读数比实际质量大，那么他们可能是（ ） A、减少杆秤的砣重 B、增加杆秤的砣重 C、减少杆秤的盘重 D、都有可能,A,3、护城河上安装使用的吊桥是一个杠杆，由图可知它的支点在_点，在匀速拉起时，它属于一个_杠杆（“省力”或“费力”），并在图中画出动力臂。,A B C,C,
9、省力,4：判断题 、杠杆是一根直的硬棒。 ( ) 、动滑轮和定滑轮都是变形的杠杆。 ( ) 、动力臂与阻力臂之和等于杆长。 ( ) 、力的作用线通过支点的力的力臂为零。 、定滑轮的半径越大越省力。 ( ),怎样判断滑轮组能省多少力?,F=_G,1/6,6、如下图所示，用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体，若不计滑轮重、绳重及摩擦，其中用力最小的是（ ）AF1 BF2 CF3 DF4,B,7、如图，地面上一物体重100牛顿，当物体做匀速直线运动时，物体与地面的摩擦力是60牛顿， 则拉力F= 牛顿。,f=60N,20,8、不计滑轮摩擦，当水平向右拉力F5N时，物体m恰能匀速向右运动，求：物体所受
10、地面的摩擦力大小。,m,F 5 N,F=5N,m,f=_,f=_,2.5N,10N,9、搬运工人常用的一种搬运重物的方法，从图中能看出搬运工人运用了哪些物理知识？,F,动滑轮省力;,以滚动代替滑动减小摩擦。,标出下列杠杆工作时的五要素,F1,F2,L1,L2,标出下列杠杆工作时的五要素,F1,F2,L1,L2,1.如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)， 其中所需动力最小的是( ),D,中考链接,2.如图4所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮 重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小 和滑轮上升的速度分别为【 】,A20N 0.4m/s B20N 0.1m/s C5N 0.4m/s D5N 0.1m/s,D,3.使用定滑轮沿不同方向将物体匀速拉起时，拉力分别为F1、F2、F3，如图8-5-5所示，则三个力之间的关系是 （ ） AF1F2F3 BF1F2F3 CF1F2F3 DF1F2F3,图8-5-5,4.一滑轮组承担动滑轮和货物总重的绳子股数为6段，若一个动滑轮重10N，作用在绳子自由端的力F50N，摩擦不计，则货物重为（ ）A15N B.270N C、300N D.900N,C,B,
