1、1,自尊是人人都需要的,第一课珍惜无价的自尊,2,20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。,徐悲鸿,3,从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？,(强烈的民族自尊心),4,香港回家了,香港回家了,5,香港回家了,6
2、,简单分析,一个国家，要有尊严，才能立足于世界，国人才能有自豪感。一个人，也要有尊严，懂得自尊，才能体会快乐与感动。,7,快乐的自尊,8,切身感受： 阅读P4最后一段文字后， 根据P5方框的经历描述，谈谈你会有什么感受？,9,你觉得自己做得最有尊严的事是什么？你被人尊重最难忘的经历是什么？,10,父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受是（ ）；反之（ ）。 你是班干部，威信很高，你的感受是（ ）；反之（ ）。 你的学习成绩很优秀，你的感受是（ ）；反之（ ）。 你自认为长得不好看，同学也因为你的丑嘲笑你，你的感受是（ ）；同学鼓励你，你的感受是（ ）,填写,11,思考：为什么得到别人的肯定和赞扬时我
3、们就会高兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心？,12,自尊,=,自我尊重,+,期待被人尊重,快乐的,自尊不仅是自已尊重自己、肯定自己，也是期望受到他人、集体和社会的尊重与肯定。,13,阅读“耻辱戒指”并思考回答问题：、耻辱的事情应当尽快忘却还是牢牢记住？、“耻辱戒指”的故事可以给我们哪些启发？,牢牢记住，因为知耻，才有自尊。,知耻，是自尊的重要表现。惟有自重，才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。,14,有位同学成绩总不好，别人又老笑话他笨，于是开始逃学，以躲避这个环境，结果自然是学习比以前更差，还受到了
4、学校的处分。这位同学的做法是知耻吗？有什么危害？他应该怎么做？,15,在我们感到羞耻的时候，我们该做些什么呢？,找个地方躲起来？适当地发泄出来？想个办法改变它？其他方法？.,16,如何对待羞耻感？A.错误的方法：试图掩饰错误，逃避现实，或是采取不正当的方法来保全面子，往往会给自己带来更大的耻辱和痛苦。或者使羞耻成为自己的包袱，自卑自弃。B.正确的方法：“知耻”,“记耻”,“进步”,“奋发”,做人从知耻开始,17,面对羞耻,努力改进,产生沉重的耻辱感成为包袱,不知耻不会有自尊,知耻,消极对待,正确对待,知耻与自尊,18,阅读课本小明的改造方案给你的启示是什么？,能认识并承认自己的缺点，是一种知耻
5、的勇气。只要树立信心，细心发现，每一个人都有自己的独特优势。优点与缺点是可以相互转化的，经过改造，缺点可转化为优点。,19,智慧泉：制定改造方案,20,她做得对吗？,图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。她的这种做法是自尊的表现吗？,21,小明看到好友小刚穿了一双名牌鞋，非常羡慕，但是自己的爸爸、妈妈工资都不高，买不起，就跟几个同学借钱也买了一双，穿着名牌鞋来到学校，许多同学向他投来羡慕的目光，还有一些同学围过来欣赏，小明感到很快乐。,22,以上材料中人物的做法是自尊的表现吗？为什么？导致他们做出这样的行为是什么心理在起作用？,阅读课本P8的三幅图，回答,这对
6、他们的生活会产生什么影响？,虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行为的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓自尊，就受不了。,23,从“公款虚荣”到“无期徒刑”贪污公款打羊胎素美容、穿几千元一套的衣服扮靓、金银套颈玉石缠身、开“宝马”入楼堂馆所顺德市建国以来最大的贪污“大王”张娟，因爱慕虚荣一步步走向犯罪的深渊。日前，佛山市中级人民法院一审判其无期徒刑，剥夺政治权利终身。张娟原为顺德进出口商品检验局检务收费员。1997年9月至1999年7月，她利用负责向进出口报验单位收商品检验费的职务便利，采取向被收款单位出具写有实际商品检验费金额的收据联，而变
7、更检验收费收据的记账联、存根联的内容，写少收费金额，从中侵吞差额的手段，共作案675次，共侵吞检验费差额人民币270多万元，用于买车、买房等个人消费。自尊不是虚荣，虚荣是扭曲的自尊心。,问：自尊和虚荣的关系是什么？,24,课本你能说说生活中某些人爱慕虚荣的具体表现吗？1,喜欢欣赏自己的照片 2,经常花时间与钱财去美容整容3,不愿意同家庭经济困难的同学来往4,稍有成绩便自吹自擂,生怕别人不知道5,考试成绩不佳常找借口6,不顾家庭实际情况,硬撑阔气7,在与同学谈论中,常强词夺理8,夸夸其谈,不懂装懂,25,某中学有个女生小文，为引起同学的注意煞费心机。有一天，她穿了妈妈在商场里为她买的漂亮的连衣裙
8、，向同学炫耀说是她爸爸从国外买来的，很值钱。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐。,小文为什么要这样做？如果你是她同学，你会对她说什么？,练习：,1.这天，李勇放学后踢足球，很晚才回家。恰好，阿姨一家来他家做客。父母看到他又不遵守回家的时间，很生气，当着大家的面就批评李勇，还把他学习成绩差，不做家务，不懂得体谅家长这些坏毛病一一数出来，李勇觉得很难为情，很羞愧。（1）李勇觉得很难为情、很羞愧是自尊的表现吗？为什么？,这是自尊的表现。李勇对自己不合适的行为感到惭愧，难为情是知耻的表现，知耻就是自尊的重要表现。,（2）你认为李勇可以怎样避免这种事情的再度发生？,接受父母的批评，
9、严格要求自己，遵守承诺，努力学习，全面提高自己。,2.一次课间休息时，吴林无意中听到有同学在背后议论他，说他是一个虚伪的人，吴林从来没有听到过有人这样说他。他气坏了，冲过去就对那个同学挥了一拳，结果把同学的鼻子打出血。有人说吴林的行为是一种自尊的表现，对别人的错误评价就是不能留情，一定要立即予以反击。你赞同这种观点吗？为什么？你认为吴林该如何做呢？,（1）不赞同。（2）其实别人的议论只能代表个别人的意见，未必正确。批评是对我们行为的评价，针对的是具体的行为，而不是人本身。（3）对待议论和批评，我们应该做到有则改之，无则加勉。,28,1、瞧瞧，我这一身的名牌，知道有多贵，这就是身份的象征，多自尊
10、。 2、我每次成绩都是全班第一，这次是小明第一名，哼，如果不作弊会有这么好，才怪。3、我的成绩是全班最差的，我爸爸也经常说我真笨，看来我真是很笨。,议一议,29,小结,这节课我们学习了自尊的含义，了解了人必须有知耻之心，这是自尊的重要表现，知道了自尊不是虚荣，两者要区分开来。,自尊,是一只玻璃杯,请慎重地捧起,不要让别人打碎,更不要被自己打碎.,30,掌握观点,一、快乐的自尊,自尊的表现,升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定。这些都是自尊的表现。,怎样才会自尊心得到满足,当我们果然受到他人
11、肯定，终于得到集体和社会的赞扬时，就会感到分外高兴。因为我们的自尊心得到满足。,31,掌握观点,自尊的概念,为什么我们要自我尊重,我们生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。,即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。,（自己对自己的尊重和爱护）,（希望别人尊重自己）,32,掌握观点,为什么我们希望别人尊重自己,如果别人不仅能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价
12、值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。,33,掌握观点,我们有不如人的地方应怎样找回自尊,生活中，人人都可能有不如别人的地方，比如长得不漂亮，甚至有生理缺陷，只要我们不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。,34,掌握观点,二、知耻与自尊,知耻与自尊的关系,做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。,为什么知耻是自尊的重要表现,惟有自重，才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
13、,35,掌握观点,过于看重自己的缺点会产生什么后果,有时，在寻找自尊的过程中，我们常常被眼前的不足与缺点蒙住眼睛，看不到自己的优点，体验不到自己的价值，对自己很失望，产生沉重的耻辱感，这对我们的成长是非常不利的。,怎样对待自己的缺点,“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。,36,掌握观点,、虚荣与自尊,怎样才是陷入虚荣心的误区,有些人非常希望得到别人的尊重与欣赏，却往往不能如愿以偿，一个重要的原因是他们陷入虚荣心的误区。,虚荣心的概念,虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。,虚荣心重的危害,虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行为的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓自尊，就受不了。,
