1、,句子复习,中加新世界国际学校 刘兴林,句子的基本类型:,1、孩子们，你们好吗？,2、我是你们的语文老师。,3、我们五（1）班的孩子真可爱啊！,4、请你们在今天的课堂上尽情的发挥。,句子的基本类型,陈述句,疑问句,感叹句,祈使句,陈述句,陈述一件事或 说明一个道理,例: 我是你们的语文老师.,疑问句,提出问题,例: 这本书是你的吗?,感叹句,抒发强烈感情,例: 我们的校园景色真美啊!,祈使句,希望、命令、 请求、禁止,例： 不准随地乱扔垃圾!,火眼金睛：判断下面的句子是什么句式,1、小明的妈妈是教师。（ ） 2、这本书是你的吗？（ ） 3、请把这本书递给我。（ ） 4、多么令人难忘的夜晚啊！（
2、 ）,陈述句,疑问句,祈使句,感叹句,妈妈买来桔子。,添枝加叶,锦上添花：扩句,小明的妈妈从超市买来了一袋黄澄澄的桔子。,温馨提示:扩句的时候请注意以下三点,1、不改变原句的基本意思；,2、扩充的部分在句子中只起修饰补充作用；,3、扩充的部分要与原句成分搭配贴切。,开心的我天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。,我散步。,抓主干， 去枝叶,精简机构：缩句,温馨提示：,1、缩句的时候，表示状态的词语“着、了、过”不能去掉。,2、表示否定意思的词语不能去掉。,万变不离其宗：扩句和缩句,1、阳光照耀着大地。 扩句：,2、金色的沙滩上有五颜六色的贝壳。 缩句：,3、无数美丽的浪花在夕阳的柔光中跳跃。 缩
3、句：,4、雪花飘落下来。 扩句：,（ ）的阳光照耀着（ ）的大地。,温暖,辽阔,沙滩上有贝壳。,浪花跳跃。,（ ）的雪花（ ）地飘落下来。,洁白,慢慢,病句的类型,成分残缺,前后矛盾,用词不当,重复啰嗦,语序颠倒,指代不明,不合事理,归类不当,修改方法：增、删、调、换,妙手回春：用修改符号修改下列病句,1、看了这部电视剧，受到了深刻的教育。 改： 2、在小组讨论会上，他首先第一个发言。 改： 3、造纸术是我国古代的四大发明。 改： 4、我断定他今天大概不来了。 改：,陈述句与反问句互换:,我们难道不应该好好学习吗?,我们应该好好学习.,直述句与转述句互换:,村长对轩轩说:“我今天要去看电影.”,村长对轩轩说，他今天要去看电影。,提示语不变,标点符号要变， 人称要变。,“一不变二变”,神奇魔法棒：句式变换,1、这世界上糟糕的诗够多了。 反问句：,2、信赖，难道不会创造出美好的境界吗？ 陈述句：,3、老师对我说：“我明天到你家去看看。” 转述句：,4、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱自己的祖国。 直述句：,难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？,信赖，会创造出美好的境界。,老师对我说，他明天到我家去看看。,一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱自己的祖国。”,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,谢谢大家！,
