1、繁忙的工地,学习目标：,2、会用量角器量角的度数。,3、会用量角器画指定度数的角。,1、认识角，掌握锐角、直角、钝角、平角、,周角的分类。并知道直角、平角、周角的关系。,你能提出什么问题？,利用活动角来研究一下吧!,锐角,直角,钝角,平角,周角,（ 小于直角的角）,（大于直角而 小于平角的角）,（两条边相互 垂直的角）,（当两边旋转到一 条直线上时所形成的角）,（一条边旋转一周，两边 再度重合所形成的角）,锐角,直角,钝角,平角,周角,从一点起，画两条射线，就组成一个角。,通常用符号“”表示。,1,读作： 角 一,锐角,直角,钝角,平角,周角,连一连:,锐角,直角,钝角,平角,周角,角的大小与
2、什么有关系呢?,角的大小要看两条边张开的大小，张开的越大，角越大。角的大小与边的长短没有关系。,角的计量单位是“度”，用符号“ ”表示。把半圆平均分成180份，每一份所对的角就是1度的角，记作1。,1,认识量角器,量角器的中心,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90 刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,1、把量角器放在角的上面； 使量角器的中心和角的顶点重合；,用量角器量角的步骤,2、0刻度线和角的一条边重合；,50,3、另一条边在量角器上所对的刻度是50， 这个角就是50。（
3、读时：观察与角的一条边重合 的0刻度线是内刻度线还是外刻度线，是内的 就读内刻度，是外的就读外刻度线。）,60,测量下面两个角的大小,0,120,判断（请用 “ ”或“ ”表示）。,这个角是80 ,判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。,这个角是110 ,判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。,这个角是40 ,60,90,120,360,180,1平角= 直角 1周角= 平角= 直角,直角是,周角是,平角是,90,180,360,4,2,2,锐角小于,90,钝角大于 而小于,90,180,(1) 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0 刻度线和射线重合。,(2)在量角器 65刻度线的地方点
4、一个点。,(3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。,65,(4) 画完后在角上标上符号，写出度数。,尝试画一个65角。,1、试画45、130 的角。,练习画角：,45,1、试画45、130 的角。,130,练习画角：,我的收获,同学们可真棒，现在我们一起来回忆一下，这节课我们学了什么？,角,锐角,直角,钝角,平角,周角,是小于90的角,是等于90的角,是大于于90而小于180的角,是等于180的角,是等于360的角,1平角= 2 直角 1周角= 2 平角= 4 直角,从一点起，画两条射线，就组成一个角。通常用符号“”表示。,清楚了用量角器量角的步骤：,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中 心和角的顶点重合；,2、0刻度线和角的一条边重合；,3、另一条边在量角器上所对的刻度是多少，这个角就是多少度。（ 读数时， 一定要注 意区分量角器的内外刻度线啊！）,清楚了用量角器画角的步骤：,画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线与射线重合。,2. 在量角器角度刻度线的地方点一个点。,3. 以射线的端点为端点，通过刚画的点 再画一条射线。,4. 画完后，标上角的符号和度数。,课后作业：,1、读出每个角的度数。,2、量一量，比一比。,3、画出30、45、90、120的角。,谢谢！ 再见,
