1、机械工程实验教学中心,组合夹具组装实验,机械工程实验教学中心,实验目的,通过对夹具的组装，练习机械设备装配中间隙的调整方法，机床夹具的设计、组装过程掌握切削参数与切削力的关系 ； 加强夹具设计原理的认识以及装配工艺过程的实践。,机械工程实验教学中心,实验设备,组合夹具所有零部件 一套 拆装工具 一套 工作台,机械工程实验教学中心,实验内容,通过对给定的工件先在计算机上组装出该工件的组合夹具，熟悉三维图形软件的组装功能。 在计算机上组装出来以后，再用实际的元件组装出该组合夹具。,机械工程实验教学中心,实验原理,组合夹具元件,机械工程实验教学中心,实验原理,组合夹具元件类别及用途,机械工程实验教学
2、中心,实验原理,工件六点定位原理,机械工程实验教学中心,实验原理,组合夹具的组装步骤 熟悉有关资料 初步拟定方案 试装 确定方案 选择元件、装配、调整和固定 检验 整理和积累组装技术资料,机械工程实验教学中心,实验原理,组合夹具智能选件系统,机械工程实验教学中心,实验步骤,确定这两个零件各加工表面的加工方法，分析零件加工工艺过程，并设计选定零件的机械加工工艺规程；分析指定工序加工表面的机械加工定位原理、并选择合理的定位元件； 分析该加工表面的夹紧原理（夹紧力的方向、夹紧力的作用点和夹紧力的大小），确定夹紧方案，并选择合适的夹紧机构；,机械工程实验教学中心,实验步骤,如需要设置钻、镗刀具的导向装置时，选择合适的钻模或对刀装置； 根据定位和夹紧方案，画出该零件的工序简图。,在组合夹具智能选件系统组装完成合理、完整的组合夹具装置 根据工序图的定位和夹紧方案，组装完成合理、完整的组合夹具装置。,机械工程实验教学中心,实验步骤,根据组装完成的组合夹具，现场绘制夹具的装配示意图，以作为设计性实验的成果。 学生做完实验后，必须根据上述实验过程，详细写出详细的实验报告。,机械工程实验教学中心,如何确定组合夹具夹紧方案？ 怎样提高组合夹具的可靠性？,思考题,
