教师专业发展,教师素质精彩描述,智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。韩诗外转科学知识的传播者，文明之树的栽培者，人类灵魂的设计者。培根（英国）,教师专业发展的涵义,教师专业发展，又称教师专业成长，是教师在整个专业生涯中，依托专业组织、专门的培养制度和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育教学专业技能，形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。,专业 理想,专业 知识,专业 自我,专业能力,教育行为,学生发展,教师专业发展与学生发展模型,智慧型教师的本质特征 充盈自由的快乐; 内涵创造的幸福； 智慧型教师的外延表现 教育机智的呈现; 畅神境界的追求。,智慧型教师的模型,课程智慧,人格魅力,教学智慧,管理智慧,研究智慧,加强教师职业理想和职业道德教 育，增强广大教师教书育人的责任 感和使命感。教师要关爱学生，严 谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以 人格魅力和学识魅力教育感染学 生，做学生健康成长的指导者和引 路人。 （纲要17章52条）,
