1、绿色圃中小学教育网http:/,生物入侵者,梅涛,科普说明文,一、学习目标1. 深入理解文章。2. 找出文中出现的说明方法，说出其作用。,绿色圃中小学教育网http:/,（一）自学过程研读文章的第三和第四自然段1、如果用文中的一句话概括这部分内容，请指出来。 2、第三自然段的说明对象是什么?运用了哪些说明方法，结合语句体会其作用。 3、第四自然段的说明对象是什么? 运用了哪些说明方法，结合语句体会其作用。4.这部分内容采用的说明顺序是什么？从文中的其它段落中再找出一些使用了说明方法的语句，体会其表达效果。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,斑贝堵塞的管道,绿色圃中
2、小学教育网http:/,亚洲天牛,绿色圃中小学教育网http:/,红蚂蚁,绿色圃中小学教育网http:/,棕 树 蛇,绿色圃中小学教育网http:/,图片欣赏,蜥蜴,绿色圃中小学教育网http:/,图片欣赏,地中海果蝇,绿色圃中小学教育网http:/,图片欣赏,山猫,绿色圃中小学教育网http:/,本文运用了列数字 举例子 打比方 下定义四种说明方法，请在文中找了相应的例证填表,11种鸟类有种灭绝，仅存种鸟类也在与日俱减；先后次看见棕尾蛇；经济损失高达2000多亿美元,天牛、红蚂蚁、斑贝、棕树蛇、地中海果蝇,生物入侵略者、便车、偷渡、偷渡者、移民,下定义,在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生
3、态 环境中的“移民”称为“生物入侵者”,绿色圃中小学教育网http:/,思考,换词比较，谈谈其好处关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇斩尽杀绝关岛本地的大多数鸟类已被棕树蛇斩尽杀绝 两处表述的差异是：事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”的目的事实上许多异地生物通过非自然途径到达新的环境，正是通过跨国贸易的途径悄悄到达的 两处表述的差异是：,采用列数据显得更真实更可信,采用打比方显得更简洁更生动,绿色圃中小学教育网http:/,表达效果： 列数字，是一种用事实进行说明的方法。数字化的事实也能引发读者的想像。 举例子，是为了支撑观点，使之更具说服力，浅显易懂。 打比方，
4、是为了使说明更形象。 下定义，准确科学,绿色圃中小学教育网http:/,全文小结：,作者说明“生物入侵” 事件时，采用的说明顺序。,引出话题：（） 摆出现象：（） 探究原因：（） 揭示态度：（） 采取措施：（）,提出问题 分析问题 解决问题,绿色圃中小学教育网http:/,课文小结,这是一篇关于生态问题的说明文。它向我们说明了什么是生物入侵者以及生物入侵带来的巨大危害，促使我们对这一特殊的生态现象高度警觉。我们学习这篇课文不仅能获得一定的生态知识，还能培养我们的社会责任感。另外，这篇课文结构严谨，层次分明，运用了列数字、举例子、打比方等说明方法，为我们写作说明文提供了借鉴。,绿色圃中小学教育网
5、http:/,拓展延伸,你还知道哪些生 物入侵者的例子?,绿色圃中小学教育网http:/,？,你知道还有哪些“生物入侵者”吗？,在西欧，一种北美虾病正在侵袭当地虾，造成当地虾在许多河流中消失。,在地中海和亚得里亚海，一种太平洋海藻覆盖了3000公顷的海底。,在新西兰，一种来源于澳大利亚的夜间活动的袋鼠，估计每晚可吃掉21吨当地的森林。,绿色圃中小学教育网http:/,外来入侵物种名单,据不完全统计，目前我国有主要外来杂草107种，外来害虫32种，外来病原菌23种首批外来入侵物种名单公布：紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、 豚草、毒麦、加拿大一枝黄花、互花米草、飞机草、凤眼 莲（水葫芦）、假高粱、蔗扁蛾、湿地 松粉蚧、强大小蠹、美国白蛾、非洲大 蜗牛、福寿螺、牛蛙、 ,这么多呀！,绿色圃中小学教育网http:/,绿色杀手紫茎泽兰,凉山州草原站站长在向记者 介绍它们在凉山州的疯长,原产南美，1901年作为花卉引入我国。水葫芦繁殖快，成片聚集的“绿岛”不仅堵塞河道，影响通航，更严重的是它们已成了破坏江河生态平衡的罪魁祸首。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。,1.水葫芦,
