1、13.3.2 实数的运算与大小比较一、新课引入一复 习旧 知什么是实数？实数是如何分类的？ 二导读目标学习目标：1.了解有理数的运算律在实数范围 内仍然适用2.会估算一个无理数的范围重点：实数的运算律难点：实数的大小比较二、预习导学预习课本 P118做一做、P 120例 2、例 3 和动脑筋，解答下列问题：1.实数的运算律有哪些？用字母式子表 示出来。2.实数如何比较大小？3.实数有哪些性质？三、合作探究一实数的运算律的应用例 2.计算下列各式的值（1） 5)3( (2) 322二用计算器计算例 3、 52（精确到小数点后面第二位）三实数的比较大小动脑筋：不用计算器， 5与 2 比较哪个大？与
2、 3 比较呢？例 4.某圆形花坛的面积为 12.61 m2,则它的半径大约是多少 米？（精确到 0.01m）四、解法指导：五、堂上练习1.计算：（1） 32 2 （2） 532.用计算器计算（精 确到 0.01） 23； 153； 53.估计 37与 6 的大小4. 一座圆锥形建筑物，测得它的底面面积为 1658m2 ,则它的底面周长大约是多少米（精确到0.01m）？3六、课堂小结谈谈你的收获和疑惑？七、课后作业1.计算： 3（ 2）+ 23 （- 2） 2 -（ 3） 32.用计算器计算（精确到 0.01） 532+1 1573.估计 86与 10 的大小.4.已知一个圆和一个正方形的面积都是 4cm2 ,分别求出圆 和正方形的周长（精确到 0.01cm）,并比较它们的大小。
