1、第2节 电流和电路【学习目标】1、通过动手实验，认识电路的组成及各部分的作用。2、认识电路的三种状态：短路、断路和通路。3、知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定。4、学会画简单的电路图。【走进课堂】：1、电流：电流是怎么形成的？ 。电流的方向： 。二极管具有 性，所以可以判断电流的方向。2、电路：动动手动动脑：连接各实物，让灯泡发光。完整的电路由 、 、 、 组成。 叫电源电路中电流的方向：_思考：电路中产生持续电流的条件： 。3、电路图：请画出以下元件的符号：电池：_、灯泡：_、开关：_、电动机：_、电流表：_、电压表：_、电铃：_、导线：_训练 1、请将各电子元件连接，并在虚线框中画
2、出下图的电路图4、三种电路甲：_ 乙:_ 丙：_通路：电路连接后， 的电路叫通路。断路：当 未闭合，或 在某处断开的电路，叫做断路。短路：直接用导线把 _ 两端连接起来。总结:短路有两种形式：一是整体短路，也称电源短路，它是指用导线直接连接在 正负极上，此时电流不通过任何用电器而直接构成回路，电流会很大，可能把电源烧坏。二是局部短路，它是指用导线直接连接 在 _ 的两端。此时电流不通过电器而直接通过这根导线。发生局部短路时会有很大的电流。因此，短路状态是绝对不允许出现的。【课后巩固】1、在电源外部，电流方向是从电源的 极出发，流经用电器，回到电源 极。2、如图所示电路图，哪个电路是正确的？（
3、）3、请将各电子元件连接，并在虚线框中画出下图的电路图。4、请在右边方框里画出图 1 的实物图对应的电路图。5、根据图 2 给出的电路图，连接图 3 的实物图。6.在上右方框图里画出手电筒的电路图7.在如图所示的电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（ ）8.从能量的观点看，电源是提供 能的装置。锌筒是干电池的 极，碳棒是干电池的 极。9.如上右图所示的电路中，如果把开关 S1、S 2 都断开，电路处于 _状态；把开关 S1 断开、 S2 闭合，电路处于 _状态；如果把开关 S1、S 2 都闭合，电路处于_状态。10.在如图所示的各电路中，开关 S 闭合后，小灯泡 L1、 L2 都能发光的是（ ）
