1、小班美术教案活动名称 ：果子熟了活动目标： 1. 能用食指蘸颜色印果子。2. 能尝试用自己喜欢的排列方式进行手指印画，感受不同排列组合印画的美。活动准备： 经验准备：幼儿观察各式水果，了解水果的基本形状和特征。材料准备：各色水粉颜料，画有果树的大画纸。各类真实果实照片。幼儿果实印画成品。教学重点：能自己使用手指蘸颜料进行印画。感受指印添画的美妙。教学难点：按照一定的排列方式印画。活动过程：1. 教师出示真实果实图片，引导幼儿观察，引起幼儿的兴趣。（1） 教师：小朋友们当秋天到了的时候，果树上会结出漂亮的果实，我们一起来看看都有哪些果实好不好？（2） 你喜欢这样水果树吗？那让我们也来变一颗水果树
2、吧！2. 师生共同讨论，教师根据讨论结果引出指印添画 。（1）教师出示画有果树的画纸：这里有一棵光秃秃的果树，我们来想一想，怎么给她变出来好多果子呢？今天我们用手指头蘸上你喜欢的颜料在大树上变出果子好不好？（2）教师展示印画成品，引导幼儿进行不同排列组合的印画：小朋友们，你们看这是其他小朋友印出的果实，他们有的单独挂在树上，有的两个在一起，有的好多好多在一起，真美丽。你们也来试试好不好？3. 幼儿操作，教师指导，帮助。（1）教师鼓励幼儿通过不同排列方式表现水果。（2）教师提醒幼儿注意印画常规，指头印在纸上时候，不要随意晃动，不要叠加印画。4.欣赏与评价。教师：现在我们每个人都有一棵不一样的美丽的水果树了。我们一起来看你的水果树上有多少果子吧。活动反思：幼儿无法理解排列具体含义，老师不应该过多干预幼儿的创作，在讲解排列时候，可通过引导幼儿观察果实位置，如单个长在一处，或者一堆聚集在一处，为孩子的果实排列起到初步了解。
