1、老师送你的话,用心学 认真做专心听 大声讲,猜谜语： 圆又圆，像火球， 一大早，准时到。 花草树木有了它， 生机勃勃又一天。,太阳的话,北师大版 四年级 语文下册 第九单元,学习目标,1.认识本课的生字、新词。2.正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3.理解诗歌内容，感受诗人积极进取、乐观向上的精神。,作者简介：,艾青(19101996),原名蒋海澄，浙江金华人。诗作努力反映民族和人民的苦难和命运，反映现实的生活和斗争，突出表现为对光明的热烈向往和讴歌。著有诗集大堰河、北方、向太阳、归来的歌等，论文集有 诗论，长篇小说绿洲笔记。,写作背景,1937年春，诗人写下了太阳的话。“这一历史时期
2、，中国处于大变革的较量中。一面是以国民党反动派为代表的一切旧的势力，以及外国侵略者的势力，要把中国推入黑暗之中；一方面是革命者们与劳苦大众，要打碎旧世界，建立一个光明自由的新世界。在这激烈的较量尚未明朗之际，诗人已感到希望要来临了。”,读一读、写一写,枕头 睁开 空间花束 温暖 露水 满身 睫毛 撒满,zhn,l,s,ji,kng,初读课文，整体感知,“我”指太阳，“你们”指的是人们。,品读课文，加深感悟,要求：边读边想，把自己的感受标注在词句的旁边。,运用了反复的修辞手法，体会到太阳希望进入小屋的急切心情。,打开你们的窗子吧， 打开你们的板门吧， 让我进去，让我进去， 进到你们的小屋里。,我
3、带着金黄的花束， 我带着林间的香气， 我带着亮光和温暖， 我带着满身的露水。,从“带着”中感受太阳确实给了我们很多东西。,快起来，快起来， 快从枕头上抬起头来， 睁开你的被睫毛盖着的眼， 让你的眼看见我的到来。,太阳期盼人们苏醒过来，看到光明，看到美好事物的急切心情。,让你们的心像小小的木板房， 打开它们关闭了很久的窗子。 让我把花束，把香气，把亮光，把温暖和露水，撒满你们心的空间。,“心的空间”指的是让人们从生活的每一个角落，从身体到内心，都感受到生活的美好。从而唤起人们珍视生命、追求光明、积极向上的乐观精神。,同学们，正像我们课文中所学习的那样，太阳是光明、温暖的使者，请同学们用“您”称呼太阳，写一首赞美太阳的小诗。,课外拓展,啊，太阳，您像一位温柔的母亲， 清晨，您睁开双目，深情的目光照射着大地， 花儿猛地挺起了胸膛， 万物开始复苏，开始迎接美好的一天。,太阳！太阳！ 我是大海， 假如没有您， 我就不会这样澎湃激昂。,太阳！太阳！ 我是小鸟， 假如没有您， 我就无法快乐成长。,小资料,地球上一切美丽的东西都来源于太阳，而一切美好的东西都来源于人。普利什文 太阳，你是大千世界的眼睛和心灵。弥尔顿,
