1、,上节课我们学习了哪些内容？,1、常用电路元件,2、几种常见电路元件的符号,电池,灯泡,开关,复习,相连的导线,复习1. 什么是电路？答：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫电路。2.电路中能产生持续电流的探究？答：（1）电路中有电源（2）电路是闭合的,上节课我们学习了哪些内容？,前期 回顾,电流的方向,电路的组成,用电器,开关,导 线,电源,第十五章：电流和电路第三节 ： 串联和并联,学习目标,1、知道串联电路，并联电路的 特点。2、会分辨一些电路是串联还是并联。,用一个电源、两个小灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？,连接电路,设计电路
2、1,连接电路,设计电路2,串联,并联,串联电路,两只小灯泡,首尾相连顺次连接在电路里,一只亮,另一只也亮。,把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫做串联电路。,L1,S,L2,L2,L1,S,首,首,尾,尾,并联电路,S,L1,L2,把两只灯泡的两端分别连在一起（首首相连尾尾相连），并列地接到电路中。,把电路元件并列连接起来的电路，叫做并联电路。,L2,L1,S,首,首,尾,尾,S,L1,L2,L2,L1,S,节点：分流点汇流点,干路,支路,电流有分支，,电流有两条或两条以上的路径,首,首,尾,尾,S,L2,L1,L1,L2,S,串联电路,并联电路,电流只有一条路径,仔细观察，能发现这两种连接方
3、式有什么区别吗？,电流有分支，,电流有两条或两条以上的路径,L2,深入研究,干路,L1,L1所在的支路,L2所在的支路,A 点称分流点 B点称为汇流点,S,B,A,串联电路中的电流,串联电路,连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后回到电源的负极.,实物图：,电路图：,L1,L2,L2,L1,S,S,串联电路,如左图，两只灯泡正常发光，若其中的一只灯泡断路，另一只灯泡会不会发光？,实验演示：,L2,L1,S,串联电路,结论：串联电路中各用电器互相影响。,实验演示：,L2,L1,S,观察实验现象（1）,观察1：当闭合开关S时，两个灯泡有什么变化？,电路中如果开关处于
4、不同的位置，它控制电路 的作用改变吗？,L2,L1,L2,L1,S,S,实验（1）结果,亮,L2,L1,L2,L1,S,S,闭合开关S后， 两 灯都,观察实验现象（2）,观察2：当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什么变化？,L2,L1,L2,L1,S,S,观察实验现象（2）,闭合开关S后， 两 灯都,亮,L1,L2,L2,L1,S,S,观察实验现象（3）,观察2：当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什么变化？,L2,L1,L2,L1,S,S,观察实验现象（3）,闭合开关S后， 两 灯都,亮,L1,L2,L2,L1,S,S,串联电路中，开关控制所有的用电器，且开关的位置对电路没有影响。,串联电
5、路的特点,思考,S,S1,S2,L1,L2,并联电路,实验演示：,S,S1,S2,L1,L2,S,S1,S2,L1,L2,实验演示：,S,S1,S2,L1,L2,观察实验现象,S,S1,S2,L1,L2,灯 泡 L1 不亮,灯 泡 L2 不 亮,实验结果,S1,S2,L1,L2,S,S,S1,S2,L1,L2,观察实验现象,S,S1,S2,L1,L2,S,S1,S2,L1,L2,灯 泡 L1 亮,灯 泡 L2 不 亮,实验结果,S,S1,S2,L1,L2,S,S1,S2,L1,L2,再观察：当断开开关 S1，闭合开关S、S2时，灯泡L1、 L2的变化？,S,S1,S2,L1,L2,观察实验现象
6、,S,S1,S2,L1,L2,灯 泡 L1 不 亮,灯 泡 L2 亮,实验结果,S1,L1,L2,S,S2,并联电路中，干路的开关控制所有的用电器，支路的开关只控制本支路的用电器。,并联电路的特点,思考,并联电路中的电流,L2,深入研究,干路,L1,L1所在的支路,L2所在的支路,A 点称分流点 B点称为汇流点,S,B,A,结论：并联电路中各用电器互不影响,归纳,首尾连接,并列连接,电流只有一条路径,电流有两条或两条以上路径,开关控制所有用电器,干路开关控制所有用电器，支路开关只控制其所在支路的用电器,各用电器互相影响，若其中一个断开，其他用电器无法工作,各用电器互不影响，若其中一个断开，其他
7、用电器可照常工作,串、并联电路特点,串并联电路的判断,（1）定义法：,若电路中所有元件是逐个顺次首尾相连的，此电路就是串联电路；若各元件“首首相连，尾尾相连”并联在电路两点间（“首”即为电流流入用电器的那一端，“尾”即为电流流出用电器的那一端），此电路就是并联电路。,用处：判断一些简洁、简单，一目了然的电路，对一些复杂的电路这种方法有局限性,串并联电路的判断,（2）电流法：,串联：电流从电源正极出发流经各用电器回到电源负极，途中不分流，电流始终是一条路径.,并联：电流在某处（节点）分为几条支路，每条支路上至少有一个用电器，电流有分有合.,串并联电路的判断,（3）拆除法：,拆除其中任意一个用电器
8、，其他用电器都受影响,拆除其中任意一个用电器，其他用电器都不受影响,拆除其实就是制造断路,串并联电路的判断,（4）节点法：,不论导线有多长，只要中间没电源、用电器，导线两端均可看成同一点，从而找出各用电器两端的公共点，若任两点之间只有一条电流的路径，则是串联电路；若两点之间有两条或两条以上的电流路径，则是并联电路,节点法，可以让我们去画等效电路,这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断）,这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断）,这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断）,这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断）,这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断）,这是串联还是
9、并联电路(尝试用四种方法分别判断）,在下图中，两灯泡不是并联的图是：（ ）,D,干,并联,L1,L2,L1 L2,L1,L2,2. 如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是 （ ） A. 闭合开关S后,灯同时亮的一定是串联 B. 闭合开关S后,灯同时亮的一定是并联 C. 闭合开关S后,灯同时亮的可能是并联,也可能是串联 D. 条件不足,无法判定,想一想?,C,3.找出下面电路连接图中的错误和不足,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,L2,L1,L2,L1,L1,L2,4.找出下面电路连接图中的错误和不足,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路.,L2,L
10、1,L2,L1,L1,L2,5.找出下面电路连接图中的错误和不足,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,乙：电路中L2没有接入电路中，造成L2部分断路.,L2,L1,L2,L1,L1,L2,6.找出下面电路连接图中的错误和不足,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,丙：电路虽然连接对了，但由于导线交叉易造成混乱.,L2,L1,L2,L1,L1,L2,7、下面的电路图中，属于串联电路的是 。属于并联电路的是 。,8、任何情况下都绝对不允许不经过 而直接将电源两极连在一起。,9、如下图所示电路，若使两灯串联，应该闭合开关_，断开开关_；若使两灯并联，应该闭合开关_，断开开关_。若闭合开关S1和S2，断开开
11、关S3，则灯_发光， 不发光；若闭合开关S2和S3，则会出现_。,S2,S1和S3,S1和S3,S2,L1,L2,短路,10、判断下面的电路各属于什么电路？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,检测与评价,想一想街道的路灯，它们同时亮同时熄灭，是什么连接方式？,轻松抢答,并联,想一想教室里一排排的日光灯是什么连接？,并联,轻松抢答,想一想家中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机、洗衣机等是怎样连接的？,并联,轻松抢答,冰箱当我们打开冰 箱门的时候，冰箱内的灯泡就会亮起来，那么这个灯泡和冰箱压缩机组成的是串联电 路 还是并联电路？,并联的,想一想节日彩灯“滿天星”由许多串小彩灯组成，为什么不亮时是一串不亮，而不是一个灯泡不亮？那么这一串内各个彩灯是怎样连接的？串与串之间又是怎样连接的？,串联,并联,轻松抢答,马路上的路灯，同时亮，又同时灭，那么路灯是怎么连接的呢？为什么？,并联的,路灯,1、家庭电路讨论下你家里的一些电路，它们是怎么连接的，你为什么这么认为？,并联的,2、上图中,组成美丽的吊灯的许多灯泡是怎么连接的?谈谈你的看法。,3、马路上的路灯，同时亮，又同时灭，那么路灯是怎么连接的呢？为什么？,
