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MSA知识培训试卷.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:3290064 上传时间:2018-10-10 格式:DOC 页数:2 大小:38.50KB
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1、MSA 知识培训试卷姓名: 部门: 得分:一、填空题(每空 2 分)1. 测量系统是用来对被测特性定量测量或定性评价的仪器或量具、标准、操作、 方法 、夹具、软件、 人员 、环境和假设的集合。2. 线性是测量系统预期操作范围内 偏倚 误差值的差别。3. 如果一个测量系统用于过程控制,其变异性通常与 变差 进行比较,如果用于产品检验,其变异性通常与 公差 进行比较。4. 测量数据的用途之一是用于分析生产过程,判断生产过程是否 统计稳定 。5. 评价测量数据的质量,即评价随机现象的结果,应以在 稳定 条件下运行的某一测量系统得到的 多次 测量结果的统计特性来确定。 6. 进行测量系统分析时应给样品

2、标上 测量位置,否则,会带入零件内变差(如锥度、圆度的影响) 。7. 评判计数型数据的质量是通过统计对产品特性产生错误分级的 来进行。8. 分辨力又称最小 可读单位,它是量具设计的一个固有特性,并作为测量或分级的单位被报告。9. 偏倚是指测量的观测平均值(在可重复条件下的一组试验)和 基准值 之间的差值。10. 如果测量系统变差过大,会导致 低 估算过程能力指数。11. 偏倚、 稳定性 和线性是用来衡量测量数据位置变差的,重复性和 再现性 是衡量宽度变差的。二、判断题(每题 2 分)1. 按照 TS16949 的要求,企业应对所有的测量系统都要进行分析。F2. 进行测量系统分析时,评价人的选择

3、应从日常操作该仪器的人中挑选。T3. 再现性指的是测量系统之间(如不同夹具)和测量条件之间的均值变差。 T4. GRR 变差等于系统内和系统间变差之和。T5. 测量系统分析和量具的检定校准要求一样要定期进行。T6. 进行重复性和再现性分析时应给每个样品编号以便让评价人每次测量时知道是几号样品。F7. 测量得到的数据就是客观事实。T8. 进行测量系统分析时,若可能,读数时可读到分度的一半。 T9. 对于一个产品生产过程来说,测量系统的分辨力越高越好。F10. 通常一个生产过程的过程能力越高,产品检验出错的几率就越小。F11. 测量数据的类型可分为计量型和计数型数据。T12. 偏倚过大可能的原因是

4、仪器需要校准。F13. 量具如果已做过测量系统分析就不用再检定或校准了。F14. 物品的实际值是未知和不可知的。F15. 测量系统首先应进行稳定性分析。T16. 误判是指将不合格判为合格。F17. 破坏性测量系统肯定无法做重复性分析。F18. 适合重复性的最佳术语为系统内变差。T 19. 可以将测量过程看作一个制造过程,它的输出就是测量数据。T20. 检验时将合格品判为不合格品,我们通常把这种错误称为一类错误。T三、计算题(30 分)某企业进行重复性再现性分析,选择 2 个评价人、7 个样品,重复测量 2 次得到如下数据:1 2 3 4 5 6 71 1.78 1.80 1.79 1.70 1.75 1.78 1.61评价人 A 2 1.76 1.78 1.83 1.71 1.76 1.80 1.621 1.77 1.82 1.77 1.60 1.75 1.79 1.60评价人 B 2 1.79 1.83 1.78 1.62 1.73 1.79 1.57请计算该测量系统的 EV、AV、PV 和%GRR、ndc。假设该测量系统是用于检验的,且该产品的公差为 1.70.2,请重新计算%GRR。

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