音乐课堂,让音乐传递友情,聆听歌曲,听一听歌里的同学在干什么？ 在什么情况下，这首歌用得最多？,聆听歌曲,回答,你能听出刚才这首歌是几拍子的吗？,歌词,原 谅 我,美国民歌,学简谱,第一、二句的旋律有哪几个音是相同的，有哪几个音是不相同的?比比谁的耳朵最灵?,原 谅 我,美国民歌,学唱歌曲,附点节奏：唱得重一点稍长一点,V 记号叫做：换气记号,原 谅 我,美国民歌,再次聆听歌曲,完整演唱歌曲,扩展延伸,在歌曲演唱正确完整的前提下加入律动表演（三拍子节奏：拍手拍肩拍肩）,创编歌词,原谅我,在我们的学习生活中，总少不了矛盾和误解，老师希望：当你和同学发生不愉快的事或争吵时，要勇于向对方道歉，承认自己的过错，消除误会，让一切重归于好。这样才可以使大家的友谊更加坚固！,
