1、小 数 乘 法,2,3404（ ）,34004（ ）,34400（ ）,一、复习旧知,根据344136直接写出下面各式得数。,1360,13600,13600,二、探索新知,买3个蝴蝶风筝多少钱？,3.53,二、探索新知,买3个蝴蝶风筝多少钱？,3.53,二、探索新知,3.53,3.53.5 3.5 10.5,三、自主尝试，感悟算理,3.53,3.5元3元5角 3元39元 5角315角 9元15角10.5元,三、自主尝试，感悟算理,3.53,把3.5元看作35角。,3.5元 310.5元,35角 3105角,三、自主尝试，感悟算理,10,10,3.53,思考：105为什么要“10”？,3.5
2、310.5,35 3105,10.5（元）,三、自主尝试，感悟算理,三、自主尝试，感悟算理,4.66,27.6（元）,6.46,38.4（元）,38.440 够,做一做：1. 买6个 多少钱？ 2. 40元买6个 够吗？,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,10,10,4.6 627.6,46 6276,三、自主尝试，感悟算理,方法一：6.4元744.8（元）44.8元40元答：买7个燕子风筝，40元不够。,三、自主尝试，感悟算理,方法二：6.4元6元，6742（元）42元40元答：买7个燕子风筝，40元不够。,三、自主尝试，感悟算理,三、自主尝试，感悟算理,四、运
3、用转化，探究算法,100,100,0.72 53.60,72 5360, 最后的0可以去掉。,3.6,四、运用转化，探究算法,小数乘整数的一般方法先将小数转化为整数；按整数乘法算出积；再确定积的小数点位置。,四、运用转化，探究算法,2.5 5,12.5,7 4,五、拓展应用，巩固新知,（一）完成下列竖式,2 8,2.8,1 2 5,想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？,0.7 4,2 5 5,想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？,小数乘整数中有一个因数是小数，整数乘整数中两个因数都是整数； 小数乘整数的积中，若小数末尾有0，这个0可以去掉，但整数乘整数积末尾的0不能去掉。,五、拓展
4、应用，巩固新知,0.4 6 3 0 0,1 3 8 0,4.6 3 0,0.4 6 3 0,4.6 3,五、拓展应用，巩固新知,（二）给下面各题的积点上小数点,1 3 8,1 3 8 0,1 3 8 0 0,.,.,.,.,48.4 4.84,96 9.6,24 2.4,五、拓展应用，巩固新知,2.52,2.14,1.123,0.242,8.4,5,3.36,0.48,五、拓展应用，巩固新知,1493447,44.7,0.447,4.47,五、拓展应用，巩固新知,根据第一列的积，写出其他各列的积。,五、拓展应用，巩固新知,5.2 5 2 6 0,五、拓展应用，巩固新知,解决问题,小亮,照这样计算，小亮一周（按5天）要走多少千米？,每天走：1.34_（km）,一周走：_5_（km）,5.2,5.2,26,1.3 4 5.2,.,答：小亮一周要走26千米。,我家到学校大约1.3km。 我每天往返两次。,这节课我们学到了什么？ 你是怎样学会的？,六、课堂总结，深化新知,七、布置作业,作业： 课本第11页“练一练”。练习册。,
