1、四年段 语文复习资料2016.10.28 1四年级上册语文课文重点梳理复习资料学校： 班级： 姓名： 复习要求：1、生字词。 （掌握各单元词语盘点；课本生字表一字音；生字表二会听写、组词。 ）2、熟读每篇课文，背诵该背课文或段落，默写重要句子。3、古诗背默，会写朝代、诗人、诗意，字词句会解释。4、园地“日积月累”背诵、默写。5、 课堂作业本 、 课课通熟读。第一单元 自然奇观：感受祖国壮观、美丽的自然风光。 1、被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。2、世界最深最长的河流峡谷雅鲁藏布大峡谷。3、鸟类众多的鸟的天堂。4、绚丽多彩的火烧云。观潮1、通过“我”的耳闻目睹，介绍了
2、被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。按潮来前、潮来时、潮头过后的时间顺序写了一次（观潮的盛况） ，描写了大潮由（远）而（近） 、奔腾（西去）的全过程，描绘出江潮由（风平浪静）到（奔腾咆哮）再到（又恢复平静）的动态变化，写出了大潮的（奇特、雄伟、壮观） 。作者按由远及近的顺序观察，把听到的声音和看到的景象穿插描述，在读者面前展现了大潮滚滚而来、奔腾咆哮的壮丽图景。 “两丈多高” 、 “千万匹”等词写出了钱塘江大潮的雄伟壮观。用比喻直接描写大潮的雄伟、壮观，还运用了衬托的方法，通过观潮人的多和心情迫切来体现大潮的壮观。抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。2、句子；（1
3、） “宽阔的钱塘江横卧在眼前。 ”（用拟人的手法形象地写出了钱塘江的姿态和气势。 ）（2） “再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 ”（用比喻的手法形象地写出了江潮浪头高，气势猛。 ）（3） “浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像都被震得颤动起来。 ”（这段话作者是按照从远到近的顺序来描写大潮的。句子先运用“浩浩荡荡” 、 “飞奔而来”写出大潮的声势大，速度快，再运用了“山崩地裂”写出了大潮的声音响。用比喻的手法形象地写出了钱塘江大潮来时声势浩大，十分奇特、雄伟、壮观。 ）写声音，从（“闷雷滚动” ）到（“山崩地裂” ） ；写景象，从
4、（“一条白线” ）到（“万马奔腾” ） 。从中我们感受到大潮的响声（越来越大） ，大潮（越来越近），潮头（越来越高） ，声势（越来越猛） 。四年段 语文复习资料2016.10.28 2雅鲁藏布大峡谷1、 雅鲁藏布大峡谷是一片情趣盎然的说明文，文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷，表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。在介绍时，作者运用了多种说明方法，如：作比较、列数字、举例子等，说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争辩的事实。课文从大峡谷的（雪山冰川） 、 （原始林海）以及生物的多样性等方面描绘了大峡谷的罕见奇观。2、 雅鲁藏布大峡谷被称为：“
5、植物类型博物馆”和“动物王国” 。易错音：秘鲁（b l）鸟的天堂1、 鸟的天堂作者是（巴金） 。代表作激流三部曲 、 爱情三部曲等。课文记叙了作者和朋友（两次）经过“鸟的天堂”的（所见所闻） ，第一次是在（傍晚）的时候，具体描写了（静态的大榕树） ，第二天早晨（群鸟欢闹）的景象。展示了一派美丽动人的（南国风光） ，表达了对（大自然生命力的热爱和赞美） 。2、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。 （这句话形容大榕树枝叶茂盛。）3、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 （这句话榕树的叶子绿得发亮，给人一种翠色欲滴的感觉。赞美了大榕树充满活力，
6、生机勃勃。 ）4、 “不可计数”的“数”读第三声 sh，查点数目的意思。 “计数”意思是“计算” ， “不可计数”是没有办法清点、无法计算。这株榕树“枝干的数(sh)目不可计数(sh)”的原因，是“枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。 ”5、 “应接不暇”的“应”读四声， “应接不暇”是文中指鸟儿太多，作者看不过来。6、四次加引号的“鸟的天堂”是引用别人的话，指天马河上的那棵大榕树，表示一种特定的称谓，是对大榕树的一种夸张的形容；而题目和最后一句话中不加引号的鸟的天堂，因为作者亲眼看到大榕树后，感到鸟儿在那里生活十分自由、幸福，是鸟儿生活的乐园，真像在天堂一样，从而发出的赞美。7、填标
7、点：昨天是我的眼睛骗了我（， ）那（“）鸟的天堂（” ）的确是鸟的天堂（！）8、易错字：应（yng）接不暇 不可计数（sh） 树干（gn） 不禁（jn）兴奋(xng）火烧云是著名女作家（萧红） ，为我们勾画了一幅绚丽多姿的（火烧云）图景。写了火烧云（上来）和（下去）的全过程。主要写了火烧云的（颜色变化）和（形状变化） 。园地一1.雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天2.绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头3.水水山山处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇4.重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树5.黑发不知勤学早 白首方悔读书迟6.书山有路勤为径 学海无涯苦作舟7.风吹杨柳千门绿 雨润桃花
8、万树红8.冬去山明水秀 春来鸟语花香四年段 语文复习资料2016.10.28 39.植树造林绿大地 栽花种草美人间10.趣味对联：好（ho）读书 不好（ho）读书好（ho）读书 不好（ho）读书好（ho）：容易、方便。 好(ho)：喜欢。(少年时期正是读书的好时光，可惜不知读书的重要，不喜欢读书；年纪老了，懂得了读书的重要，想好好读点书，可是老眼昏花，力不从心，已经不能好好读书了。这句话是要告诉我们珍惜时间，趁早好好读书。)词语理解：屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。若隐若现：好象隐去，好象出现。形容隐隐约约，看不清楚的样子。若:好象。鼎沸：用来形容喧闹、混乱，像水在锅
9、里沸腾一样。浩浩荡荡：水势大。泛指广阔或壮大。漫天卷地：布满了填空。卷起来地面，形容气势很大，弥漫天野。不容置疑：不容许有什么怀疑的。郁郁苍苍：（草木）苍翠茂盛。也说“郁郁葱葱” 。千姿百态：形容姿态各种各样，各不相同。人迹罕至：指人很少去。迹：足迹。罕：很少。至：到。不可计数：没有办法清点，无法计算。形容极多。应接不暇：课文指鸟儿很多，使得作者看不过来了。形近字组词朝（朝代） 沸（沸腾） 律（法律） 疑（怀疑） 霞（晚霞） 稍（稍微）潮（潮水） 佛（仿佛） 捷（捷报） 凝（凝结） 暇（无暇） 梢（树梢）告（告诉） 奖（奖励） 杆（旗杆） 昂（昂头） 灰（灰色） 珠（珠子）浩（浩荡） 桨（船桨
10、） 竿（竹竿） 仰（仰头） 恢（恢复） 株（一株）傅（师傅） 旧（新旧） 贯（横贯） 忘（忘记） 缝（ 缝隙）规（规律）薄（薄雾） 旦（一旦） 惯（习惯） 茫（茫茫） 逢（相逢） 观（观看）近义词犹如如同 奇观奇迹 屹立耸立 霎时顿时 鼎沸沸腾 奔腾奔驰壮丽壮美 奇特奇异 堪称号称 呈现展现 千姿百态形态万千逼近接近 颤动抖动 展示展现 留恋依恋 不可计数不计其数威武威严 模糊迷糊 寂静安静 镇静镇定 的确确实 茂盛茂密神秘神奇 笼罩覆盖 恢复复原 映衬衬托 预料预测 陆续继续 热闹喧闹 时常经常 仿佛似乎 颤动跳动 照耀照射 规律规则笑盈盈笑眯眯 应接不暇目不暇接反义词沸腾沉寂 多样单一 呈
11、现消失 静寂嘈杂 兴奋忧愁 美丽丑陋天堂地狱 模糊清晰 凶猛温柔 平静动荡 人声鼎沸雅雀无声四年段 语文复习资料2016.10.28 4熟悉陌生 炎热寒冷 置疑确切 逼近远离 人迹罕至人来人往茂盛稀疏 灿烂晦暗 天堂地狱 爱好厌恶 应接不暇应付自如 下去上来 镇静慌张 凶狠和善 模糊清楚多音字涨 zhn (涨潮) 笼 ln (鸟笼) 号 ho (号叫) 佛 f (佛像) 缝 fn (缝补) zhn（头昏脑涨） ln (笼罩) ho (号称) f (仿佛) fn（门缝）秘 b (秘鲁) 模 m (模式)（模范） 称 chn (称心) 干 n (干净)m (秘密) m (模样)（模子） （模板)
12、chn（杆称） n（树干）mn (蒙骗) b (薄弱) 数 sh (数学) 禁 jn (禁止)蒙 mn (启蒙) 薄 bo (薄纸) sh（不可计数） jn（不禁）mn（蒙古） b （薄荷） 成语漫天卷地 见多识广 左顾右盼 粉身碎骨 狂风暴雨 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 山崩地裂 前呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 积少成多 同甘共苦六、数量词一株榕树 一片彩霞 一支乐曲 一层薄雾 一声鸟鸣 一幅画卷 一堵水墙 一支桨 一段石子路 一帘飞瀑造句好像天边的云朵好像棉花一样洁白。 明媚的阳光好像妈妈一样温柔。犹如平静的湖面犹如一面硕大的镜子。 瓦蓝瓦蓝的天空犹
13、如用水洗过一样明净。第二单元观察1、嫩绿的爬山虎。2、不肯随遇而安的蟋蟀。3、不轻易改变自己想法的魏格纳。空：kn：天空 空中 kn: 空隙 空地曲：q: 弯曲 曲线 q: 戏曲 乐曲爪：zhu：鸡爪子 爪子 zho：爪牙 鹰爪 张牙舞爪铺：p： 铺张 平铺直叙 p： 店铺 床铺 上下铺古诗两首题西林壁：（宋、苏轼） （横）看成岭（侧）成峰， （远） （近） （高） （低）各不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。缘：因为。 题：书写、题写。 此山：（此：这）这座山，诗中指庐山。不识：不能认识，辨别。 真面目：指庐山真实的景色。前句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同
14、。 ”， （实写游山所见） 。后句“不识庐山真面目，只缘身在此山中” ， （即景说理，谈游山的体会） 。意思：从正面看，庐山是连绵起伏的山岭；从侧面看，庐山是陡峭挺立的山峰。从远处看，从近处看，从高处看，从低处看，庐山的景色各不相同。为什么不能看清庐山的真实面目四年段 语文复习资料2016.10.28 5呢？只因为自己置身在此山之中，看来看去，只能看到庐山的一部分。道理：从不同的角度观察，结果也各不相同。看待任何事物，都要全面地去了解，这样才能得到正确的认识。 游山西村：（宋、陆游）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山西村：村庄名，在今浙江绍兴。 豚：猪。 疑：以
15、为，怀疑。 足：足够，丰盛。意思：不要笑话农家的酒浑，丰收之年有丰足的佳肴款待客人。走过一重重山，又一道道水，以为无路可走了，忽然看见前面柳色浓绿，花儿艳丽，一个村庄出现在眼前。道理：形容陷入困境，似乎没有希望了，忽然绝处逢生，出现了新的契机，告诉我们在面对克服困难时要有战胜困难的信心。 “从不同的角度观察结果各不相同。 ”你碰到过这样的情况吗？举个例子说一说。 （如画杨桃时；不同角度看杯子时；盲人摸象）我们在什么情况下会产生“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，举例说明。 （昨天晚上，我在做一道数学题的时候，尽管我认真思考，反复计算，还是想不出解题的方法。这时爸爸走过来，给我指点了一下，
16、我很快就解出了这道难题，这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！）爬山虎的脚：课文先讲爬山虎长在什么地方，然后介绍爬山虎叶子的特点，最后介绍爬山虎脚的特点。课文的重点是讲爬山虎脚的特点。文中用三个自然段讲了三层意思：爬山虎的脚的位置、形状和颜色；爬山虎的脚怎样在墙上爬；爬山虎的脚与墙的关系。1、 “那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 ”这句话写了爬山虎叶子的特点：第一句：绿（绿得那么新鲜） ；第二句：又多又密（铺得那么均匀，不留一点儿空隙） ；第三句：美（一阵风拂过，一墙的叶
17、子就漾起波纹，好看得很） 。2、 “爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 ”这句话写了爬山虎脚的位置（茎上长叶柄的地方） 、形状（枝状的细丝，像蜗牛的触角） 、颜色（嫩红） 。3、 “爬山虎的脚触着（zho）墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 ”这句话中描写爬山虎一脚一脚往上爬的动作的词语有：触、变、巴、拉、紧贴、爬。蟋蟀的住宅：4、 “蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，
18、并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。 ”“随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能得到满足。从“慎重选址、自己一点一点挖掘”这两点可以看出蟋蟀不肯随遇而安。四年段 语文复习资料2016.10.28 65、 “当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ”这句话中，作者把蟋蟀发出的声音比喻为“弹琴” ，又将洞穴门口的平地称为“平台” ，这使我们感到：这座住宅的设计是很讲究的，它不仅能藏身栖息，而且还有休闲娱乐的功能，我们可以想象到当四周静悄悄时，小蟋蟀演奏着乐曲，享受着生活的乐趣。这种形象的语言反映也作者对小蟋蟀的喜爱之情。6、 “假
19、使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”这句话把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”是不是太夸张了？（答：不是。因为蟋蟀的住宅排水优良，有温和的阳光、倾斜的隧道、隐蔽的门口、平坦的平台、光滑的墙壁，这座住宅是这样的简朴、清洁、干燥和卫生。可是蟋蟀用来造住宅的工具却只是那样柔弱的前足和后腿，这简直是一个奇迹，所以这住宅对于蟋蟀来说不能不说是一个伟大的工程。 ）词语解释：随遇而安：是指适应周围的的环境，不论环境如何都能满足。坐卧不安：坐不安，睡不安。形容十分担心、忧虑的样子。浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。形近字组词莫（莫非）蜡（蜡烛）挥（挥手）虎（老虎）铺（铺开）搜
20、（搜索）豪（自豪）宜（宜人）寞（寂寞）腊（腊月）浑（浑身）虚（虚心）捕（捕鱼）瘦（瘦小）毫（丝毫）叠（重叠）痕（痕迹）寓（寓言）择（选择）扒（扒开）疑（怀疑）茎（茎部）触（触角）弃（放弃）狠（狠心）遇（遇到）泽（沼泽）趴（趴在）凝（凝视）径（小径）解（解决）充（充电）多音字重 chng（重叠） 空 kng（空隙） 铺 p（铺路 ） 曲 q(弯曲) zhng（重要） kng（空间） p（店铺） q(曲子) 弹 tn(弹琴) 兴 xng（高兴） 禁 jn（情不自禁）dn（子弹） xng（兴奋） jn（禁止）近义词：舒服舒适 牢固坚固 空隙间隙 均匀平均 出名有名 隐蔽遮蔽 慎重谨慎 挖掘发掘 简单
21、简明 搜索搜查 随遇而安入乡随俗静谧宁静 偶然偶尔 豪放豪爽 收拾整理 坐卧不安如坐针毡 反义词：弯曲笔直 牢固薄弱 均匀不等 仔细粗心 舒服难受 慎重轻率 粗糙光滑 柔弱刚强 干燥湿润 简朴奢华 偶然必然 崭新陈旧宽敞窄小 隐蔽暴露 随意慎重 热闹安静 不可思议可想而知日积月累正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，四年段 语文复习资料2016.10.28 7六月荷花满池塘，七月凤仙展奇葩，八月桂花满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。1、胸有成竹：也说“成竹在胸” ，是说画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前
22、已经有通盘的考虑。 （该成语讲的是北宋画家文于可的故事）2、造句：胸有成竹这次考试，她经过了充分地复习，胸有成竹地走进了考场。写作之前，要认真仔细地进行选材和构思，做到胸有成竹。第三单元 感受童话的魅力1、任性，冷酷无情的巨人。2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。巨人的花园是英国作家王尔德写的一篇童话故事，从中我们可以体会到，快乐应当和大家一起分享。1、 “小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。 ”“凝视”是指聚精会神地看。巨人从小男孩的眼里读懂了什么？（课文中没有写出来，给我们留下了无限的想象空间。但从后
23、来巨人的变化，我们可以体会到，巨人从小男孩的眼里，读出了温情，读出了爱。 ）2、唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！“任性”是指放任自己、不加约束；“冷酷”是指待人冷淡苛刻。这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园里来的原因：是因为自己太任性了，一次次赶走孩子们；是因为自己太冷酷了，一次次训斥孩子们。他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是寒冷和荒凉。幸福是什么幸福是什么讲三个牧童在智慧女儿的指引下去寻找什么是幸福。十年后他们通过自己的经历明白了幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。1、幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。“义务” ，就是应
24、尽的责任。 “很好地尽自己的义务” ，是指把自己应该做的事情做好。这句话是说：要想获得幸福，就要通过辛勤劳动，给别人带来方便和好处，让别人感到幸福，自己也就幸福了。2、关于“幸福”的名人名言：人类的一切努力的目的在于获得幸福。欧文想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。徐特立去年的树小鸟和大树是好朋友，鸟儿天天给树唱歌，树天天听鸟儿的歌唱。冬天到来时，树和鸟儿不得不分离，小鸟去南方之前答应大树明年还要回来唱歌给它听。第二年春天，鸟儿飞回来后却发现大树不见了，它四处寻找好朋友树，它问了树根、大门和小姑娘，知道树已变成了点燃的灯火，于是鸟儿内心充满着忧伤唱起了去年的歌。 本文叙述了鸟儿按照约定，来为
25、大树唱歌，但大树被人类砍伐，并制成了火柴，鸟儿四年段 语文复习资料2016.10.28 8最终悲伤地离去。课文向我们展示了一棵大树的悲惨命运，通过鸟儿为失去了大树这个朋友而悲伤地唱歌的画面，提醒人们：没有了树，鸟儿将怎样生活？警醒人们爱护树木，保护生态环境，保护大自然刻不容缓。同时，信守诺言，珍惜友情的鸟儿也很值得我们学习。全文共有四次对话，第一次是鸟与树的对话，它们约定明年春天相见时再唱歌给树听；第二次是鸟与树根的对话，鸟向树根询问树到什么地方去了，树根告诉它，伐木人用斧子把它三角砍倒，拉到山谷里去了；第三次是鸟与门先生的对话，鸟向门先生打听树的去处，大门告诉它，树被切成细条条做成火柴，卖到
26、村子里去了；第四次是鸟与小姑娘的对话，鸟向小姑娘打听，小姑娘告诉它，火柴已经用光，只剩下用火柴点燃的灯火。“鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 ”“唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 ”第一个“看”说明鸟儿费尽周折，终于找到了自己的好朋友。它睁大眼睛，仿佛在说，树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌来了！第二个“看”说明鸟儿实现了自己的诺言，唱歌给朋友听，在离开时对树无比留恋。它对着灯火，仿佛在说，树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友！这两个“看”饱含着鸟儿对树无比的深情和留恋，使朋友之间的深厚情谊跃然纸上。小木偶的故事先写了老木匠做了一个小木偶，并在它的脸上添上了笑嘻嘻的表情。老
27、木匠以为从此小木偶就会永远快乐；接着写了小木偶在生活中遇到了一系列遭遇，最后在小女巫的帮助下，有了所有的表情。“老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 ”（这句话是说：在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，我们要用真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。 ）形近字组词竖（竖起）慢（缓慢）拔（拔起）唤（呼唤）爬（爬行）幸（幸福）疏（疏通）砌（砌墙）坚（坚强）漫（漫长）拨（拨动）换（交换）趴（趴下）辛（辛苦）蔬（蔬菜）彻（彻底）伐（伐木）爬（爬行）折（折断）睁（睁眼）抢（抢夺）溶
28、（溶解）需（需要）代（代数）趴（趴下）拆（拆除）挣（挣扎）抡（抡起）融（融化）耍（玩耍） 词语解释训斥：训诫、斥责。 凝视：指聚精会神地看。义务：应尽的责任。 叱责：用严厉的语言指出别人的错误或罪行。龇牙咧嘴：形容疼痛难受的样子。 委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。近义词宽大宽阔 温暖暖和 逃窜逃跑 清澈澄澈 诧异惊异 强健健壮 疏通疏畅 融化消融 剩下剩余 必须一定 愤怒恼怒 温柔温和厉害凶猛 喧闹喧哗 允许许可 训斥斥责 凝视注视 荒凉荒寂 孤独孤单 恢复复原 诧异惊异 仍旧依旧 茂密茂盛 融化消融热闹喧闹 神奇神秘 灵活敏捷四年段 语文复习资料2016.10.28 9反义词任性温
29、顺 冷酷热情 训斥夸赞 清澈浑浊 勤恳懒惰 谦虚骄傲 义务权利 点燃熄灭 融化凝固 寒冷炎热 愤怒舒心 温柔凶狠委屈难过 撒谎诚实 漂亮丑陋 喧闹寂静 荒凉繁华 允许禁止 任性约束 宽阔狭窄 简单复杂 茂密稀疏 融化凝固 灵活呆板亲热冷淡 神奇平凡ABB 式词语火辣辣 兴冲冲 毛茸茸 毛绒绒 冷冰冰 红通通 红艳艳 红扑扑 红彤彤 红润润 热乎乎 热腾腾 亮晶晶 绿油油 白花花 白茫茫 轻飘飘 笑眯眯 笑呵呵 笑哈哈 笑嘻嘻 笑盈盈 冷清清 灰蒙蒙词语搭配（漂亮）的花园 一（块）告示牌 （可怕）的训斥 （刺骨）的寒风 （欢快）地游戏 （欢乐）的笑声 （毛茸茸）的尾巴 （清澈）的泉水 （茂密）的
30、大树 （勤恳）地工作（漫长）的严冬 一（盏）煤油灯 一（口）老泉 一（缕）阳光 一（副）表情（明媚）的阳光 （痛苦）的表情 一（串）项链 （新奇）的事情 （晶莹）的雨珠第四单元 (写动物） 1、高傲，架子十足的白鹅。2、全是海军上将派头的白公鹅。3、性格古怪，淘气可爱的猫。4、慈爱尽职的母鸡。白鹅作者（丰子恺）他笔下的白鹅特点是（高傲）它的高傲表面在（叫声、步态），步调（从容、大模大样）颇像京剧里的（净角）出场；它的吃饭，常常使我们（发笑） ，吃法（一丝不苟） 。是一个（架子十足）的鹅老爷。表达了作者对白鹅的（喜爱）之情。易错音：头颈（jng） 叫嚣（xio） 引吭（hng）大叫 净角（ju）
31、 譬（p）如 奢侈（sh ch） 窥伺（kus） 供（gng）养不周 看（kn）守 侍（sh）侯 局促（c）不安 从容不迫（p）鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。“高傲”是指极其骄傲，自以为了不起，看不起别人。这句话既是文章的中心句，起到统领全文的作用，同时，它也是过渡句，起到了承上启下的作用。 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。“从容”中的“从”读 cng， “从容”是不慌不忙、镇静、沉着的意思；“大模大样”中的“模”读 m， “颇像”就是很像；“净角”中的“角”读 ju，是角色的意思， “净角”是一种戏曲角色，通称花脸，扮演性格刚烈或粗暴的人物。作者用“京剧里的净角出
32、场”来比喻鹅的步调，不仅形象地写出了鹅步调的从容，更显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。“譬如”是比如的意思；“倘若”是假如的意思；鹅吃相的可笑，可笑在必须有三样东西下饭，可笑在一丝不苟的吃法，可笑在循规蹈矩、不会变通的做法。这是下文提到的鹅吃饭时“必须有一个人在旁侍候”的原因，鹅的高傲也就在这其中体现出来了。四年段 语文复习资料2016.10.28 10这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。“侍候”是指在别人身边供使唤，照料别人的饮食起居；“堂倌”在旧时用于称呼饭馆、
33、茶馆或酒店里的招待人员。堂倌在过去地位低下，作者这样比方，是有意降低自己的地位，显示鹅的尊贵。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。“窥伺”是指暗中观望动静，等待机会，多含贬义。从这句话可以看出，连附近的狗都知道它的吃法，了解它吃食的规律，可见它是多么严格地遵守着吃饭的三眼一板。在这里，作者还称它为“我们这位鹅老爷” ，明贬实褒，言语间流露出来的亲昵，表现出作者对鹅的喜爱之情。白公鹅14、 白公鹅作者：（俄国） （叶.诺索夫） 。他笔下的白鹅特点是：（慢条斯理、无忧无虑、自由自在）这只白公鹅的所作所为，表现了鹅的（海军上将的派头） （拟人）和（夸张）的写
34、法， （风趣而幽默）的语言，是本文写作上的特点。掂（din）量 （是 ling 的轻声） 勾当（gu dng） 涟漪（lin y）要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。“攀谈”的意思是拉扯闲谈。作者将白公鹅比作海军上将，突出了白公鹅的特点有派头。 “板正的姿势” “攀谈的腔调” ，都是拟人的写法，这样写不仅形象，而且能使我们感受到作者对鹅的欣赏和喜爱。当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。“涟漪”指细小的波纹。这句话说明鹅的翅膀强健有力。白
35、鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝那可就要大吃一惊了。这是作者调侃的话。对近似“霸道”的鹅，作者虽然无可奈何，却不憎恨它，之所以这样说，是出于一种喜爱。因为喜爱，才留心鹅的一举一动，做种种的遐想，用人的心理去推测鹅的心理，更突出了鹅的行为的放肆，增加了幽默的效果，使人觉得很好笑，很有趣。在这句话中，出现了两个破折号。破折号主要有三种作用：一是表示解释说明，二是表示声音延长，三是表示话题转移。这句话中的两个破折号都有突然转移话题的作用。猫猫 、 母鸡的作者都是（老舍）(18991966
36、)，满族人，原名（舒庆春） ，是我国著名的小说家和剧作家，被誉为语言大师。代表作：茶馆 、 龙须沟 、 骆驼祥子 、四世同堂 。长大的猫（性格古怪） ，满月的小猫（淘气可爱） ，作者通过对猫的古怪性格和满月小猫特点的描写，抒发了对猫的喜爱之情。猫的性格古怪是分以下三个方面来说明的：猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职。高兴时温柔可亲，不高兴时一声也不出。猫既胆小又勇猛。四年段 语文复习资料2016.10.28 11小猫满月的时候更可爱重点抓住三个方面来说明的：小猫什么东西都玩；小猫玩起来不怕摔跟头，也不怕撞疼；小猫的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你
37、写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。“小梅花”指的是猫的脚印。因为梅花有五个花瓣，猫有五个脚趾，它的脚印和梅花的形状很相似。最重要的还是作者十分喜爱猫，由于喜欢就不会嫌它脏，就不讨厌它，所以把猫的脚印比喻成美丽的小梅花。这表达了作家老舍爷爷喜爱猫的思想感情。母鸡是老舍先生另一佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。通过前后对比，向我们展示了母鸡的（负责、慈爱、勇敢和辛苦） 。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的感情由“讨厌”转变为（尊
38、敬） 。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。这是作者夸张的写法，讽刺了母鸡的炫耀。聋子本来是不怕吵的，作者用“就是聋子也会被它吵得受不了” ，淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。这三句话都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。我不敢再讨厌母鸡了。作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。他此时已不是简单的喜欢，而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬，是情感
39、的升华。带动物的成语兔死狐悲 羊肠小道 猴年马月 鸡毛蒜皮 画蛇添足 亡羊补牢 闻鸡起舞 气壮如牛 藏龙卧虎 打草惊蛇 杀鸡吓猴 呆若木鸡 狗急跳墙 鱼目混珠 指鹿为马 饿虎扑羊 狡兔三窟 胆小如鼠 望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到功成 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞多音字净角（ju）角（jio）落 步调（dio）调（tio）整看（kn）守观看（kn）勾当（dn）当（dn）前的（d）确目的（d） 暖和（huo）和（h）平解闷（mn）闷（mn）热 似（sh）的似（s）乎 可恶（w）凶恶（） 直奔（bn）奔（bn）跑模（m）样模（
40、m）型 屏（bn）息屏（pn）风没完没了（lio） 枝折（sh）花落 折本下雨了（le） 一波三折（zh） 折断 折纸 转折 损兵折将恶 w 可恶 厌恶 恶劣 恶习 恶心难写字“痒”的偏旁不是“广”；“辟”字的左边不是“启”；四年段 语文复习资料2016.10.28 12“凭”字的上半部分是“任”，最后一笔稍短；“贪”字的上半部分不能多加一点写成“令”；“脾”右边的笔顺为撇、竖、横折、横、横、撇、横、竖，中间的撇是从“白”中撇下来的；“餐”字左上部分的笔顺为竖、横、撇、横撇、点，“又”和“食”的末笔均为点。 形近字组词厉（厉害）侍（侍候）颈（瓶颈）郑（郑重）剧（剧烈）倘（倘若）脾（脾气）蹲（蹲
41、下）历（历史）待（等待）领（领导）送（送别）据（根据）淌（流淌）啤（啤酒）遵（遵守）供（供应）格（性格）稿（稿子）梅（梅花）蛇（毒蛇）撞（顶撞）辟（开辟）辛（辛苦）洪（洪水）洛（洛阳）高（高低）悔（悔恨）砣（秤砣）幢（一幢）劈（劈柴）幸（幸福）抗（反抗）虑（考虑）坑（水坑）虚（虚心）词语解释奢侈：花费大量钱财追求过分享受。径直：直接进行某件事，不在事前费周折。指白公鹅直接去吃鱼饵，毫无顾忌。勾当：常指坏事情。文中指白公鹅吃鱼饵的事情。从容不迫：不慌不忙、镇静、沉着的样子。大模大样：形容傲慢、满不在乎的样子。左顾右盼：鹅来到了一个陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。屏息凝视：屏住呼吸，聚
42、精会神地看。屏，抑制；凝，注意力集中。一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。不胜其烦：指忍受不了某种麻烦。空空如也：什么也没有了。扬长而去：狗偷食完鹅的食物后大模大样地离开，与偷食前形成了鲜明的对比。慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。变化多端：变化多样。猫的叫声长短不同，粗细各异，富有变化。生气勃勃：充满生机与活力。如怨如诉：形容没完没了地抱怨、诉说。趁其不备：趁人不防备的时候。近义词高傲傲慢 郑重慎重 倘若假如 责备责怪 荣膺荣获 率领带领 譬如比如 淘气顽皮 凝视注视 可恶讨厌 忠厚厚道 欺侮欺负逐渐逐步 窥伺窥探 急速快速 从容不迫不慌不忙 左顾右盼东张西望 慢条斯理不慌不忙
43、自由自在无拘无束 屏息凝视目不转睛反义词四年段 语文复习资料2016.10.28 13高傲谦卑 郑重草率 责备夸奖 奢侈节约 凌乱整齐 敏捷迟缓 勇猛胆小 讨厌喜欢 慈爱残暴 老实狡猾 忠厚奸诈 茂密稀疏从容不迫慌慌张张 一丝不苟粗心大意 无忧无虑忧心忡忡生气勃勃无精打采 耀武扬威垂头丧气第五单元 （世界遗产）1、长、高大坚固、气魄雄伟的长城。2、风景优美的颐和园。3、规模宏大、类型总众多、个性鲜明的秦兵马俑。长城1、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。这句话用词准确精当，承上启下，过渡自然。 “站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城，
44、 “很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。2、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。“多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。3、为什么说长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”？答：因为长城不仅长，而且高大坚固、设计巧妙，它气魄雄伟、巍峨壮观。而这样伟大的建筑却是由我国古代劳动人民，在科学非常不发达的年代，用自己的双手，自己的肩膀建造成的，这是劳动人民智慧和血汗的结晶，所
45、以说长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。颐和园这是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序，先写进了颐和园大门，来到（长廊）看到的景物；又写来到（万寿山脚下）看到的亭台楼阁；再写登上（万寿山） ，站在（佛香阁的前面）看到的湖光山色；最后写在（昆明湖）看到的石桥、小岛和十七孔桥。作者用生动的语言、恰当的比喻，再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，字里行间处处流露出作者对颐和园的赞美之情。1、游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。这句话是运用动态的描写，反衬出昆明湖水的静。一个“滑”字，我们不但体会到了昆明湖的静，更体会到了作者用词的准确、生动。2、抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半
46、山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。“耸立”可以使我们感受到佛香阁的高。 “一排排”使我们感受到排云殿占地面积之大。3、登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。四年段 语文复习资料2016.10.28 14从“颐和园的景色大半收在眼底”间接地写出了佛香阁很高。这段话作者先描写（树从、屋顶和宫墙） ；再写正前面的（昆明湖、游船和画舫
47、） ；最后写向东向东远眺时所看到的（城楼、白塔） 。秦兵马俑课文着重介绍了兵马俑的（规模宏大）和（类型众多、个性鲜明）这两方面的内容。这两部分是通过课文的第三自然段的一句话，即“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多、个性鲜明” 这句话连接起来的。这句话在文中起着承上启下的作用。匀称（chn） 身着（zhu）短甲 撒（s）开四蹄园地五描写我国风景名胜的对联：一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。 （北京颐和园月波楼）树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。 （四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 （山东济南大明湖）清风明月本无价，近水遥山皆有情。 （江苏苏州沧浪亭）雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 （福建厦门鼓浪屿） （回文联）绿水本无忧，因风皱面，青山原不老，为雪白头。 （浙江宁波天童寺）水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。 （杭州西湖）重重叠叠山，曲曲环环路，丁丁冬冬泉，高高下下树。 （杭州西湖九溪十八涧）多音字chn (匀称) chn (战车千乘) shui (率领) 称 chn（称呼） 乘 chn（乘法) 率 l（效率）n(栏杆) jin (房间) l (露宿) xun(旋转)杆 n（一杆
