1、,土壤中小动物类群丰富度的研究,探究,鼠妇,跳虫,马陆,蜈蚣,甲螨,一实验目的：,二实验原理：,1初步学会动物类群丰富度的统计方法 2能对土壤中部分常见的动物进行分类 3学会设计表格进行观察和统计。 4、探究影响土壤小动物类群丰富度的因素,1调查方法： 2采集方法： 3统计方法：,三用具：,取样器、诱虫器、吸虫器等,能否用样方法或标志重捕法，为什么？,取样器取样法,记名计算法；目测估计法,诱虫器采集法；简易采集法,三用具：,诱虫器的选择：,土壤小动物的特点：,具有趋暗、趋湿、避高温的习性。,根据这个特性，我们应选择怎样的吸虫器呢？,吸虫器的使用：,虫子,实施计划：,1、准备：,、制作取样器：,
2、如图：,5cm,、记录：,调查地点的地形和环境的主要情况,注意断口处锋利，操作时注意安全,注意：取样时尽量不要破坏环境，并事先取得有关部门的同意。,2、取样：,、选择取样点，将表土的落叶轻轻拨开,、如图：,用手来回旋转罐子，将其按入土中，按压到罐底与地表几乎平齐。,、用花铲将罐内的土连同罐子一起挖出，将罐子中的土壤倒入塑料袋中。,注意：塑料袋上应标明取样的地点和时间等。,、采集小动物,、用诱虫器采集：,如图：,将取到的土壤样品倒置在金属网上。,土壤和花盆壁之间为什么要留一定的空隙？,为了使空气流通。,将花盆放在诱虫器上，打开电灯。,酒精起什么作用？,使小动物固定,如果需保证小动物生活状态应将酒
3、精换成什么？,湿棉花,诱虫器,、简易采集法：,、将取到的土壤样品放在瓷盆内（注意防止小动物逃走），用解剖针拨找小动物，同时用放大镜观察发现体型较大的小动物，可用包着纱布的镊子取出来。,、体型较小的小动物可用吸虫器采集,或,A,B,如果作为标本长时间保存应选择哪个？,如果用于实验室培养应选择哪个？,4、观察和分类：,、观察,用肉眼观察,借助放大镜、实体镜观察,普通显微镜：四倍的物镜和五倍的目镜,、分类,借助有关图鉴查清小动物的名称，并进行分类,无法知道小动物名称的，可记为“待鉴定“”,5、统计和分析：,6、结论：,问题是2：,不同土壤中小动物丰富度如何？,假设：,土壤小动物类群丰富度高。,有机质
4、丰富的土壤比贫瘠的土壤,潮湿的土壤比干燥的土壤,正常土壤比盐碱地土壤,光线弱处比光照充足的地方,是否设置对照？,要,该实验自变量是什么？,有机质丰富的土壤与贫瘠的土壤,如何控制无关变量？,相同且适宜：如案例,潮湿的土壤与干燥的土壤,正常土壤与盐碱地土壤,光照较弱处的土壤与光照充足处的土壤,不同时间或空间对土壤中小动物类群的丰富度是否有影响呢？,如何探究？,同学们还能提出什么问题呢？,统计和分析：,.如果要调查水中小动物类群的丰富度应如何对研究方法进行改进？,1、取样器：网兜、瓶子等。,2、取样：,定点：,定量：,选取有代表性的地点取样。,每次取样数量相同,巩固训练：,1、探究土壤中小动物丰富度
5、所采用的方法是（ ） A、样方法 B、标志重捕法 C、取样器取样调查法 D、纸层析法,2、某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究，每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。结果发现，甲地土壤中的小型动物类群平均18种，个体数平均值109乙地土壤中的小型动物类群.平均15种，个体数平均值209，则甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度的大小是（ ） A、甲=乙 B、甲乙 C、甲乙 D、无法确定,C,C,3、土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个m2)调查数据。根据表中数据可以得到的正确结论是（ ） A.化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单 B.有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质减少 C.化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高 D.有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田,A,4、某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了右图所示的取磁器，取磁后，分别统计小取样瓶中小动物的种类和数量。根据你的理解，该同学调查的目的不可能是调查该池塘（ ） A、同一 水层小动物类群 B、不同水层小动物类群 C、可能存在的食物链 D、常见的小动物类群,C,谢谢,
