1、秋水,庄子,井底之蛙井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识短浅，思路狭窄的人。,寓言,井底之蛙该怎么做呢？,墙角的花， 你孤芳自赏时， 天地便小了。 冰心春水,学会比较和反思，给自己更宽广的心胸。,(一) 庄子,约公元前369一前286 名周,宋国蒙人。 曾为漆园吏,战国时期哲学家、散文家 。 和老子同是道家学派的代表人物，世称老庄。庄子，道家经典之一，共三十三篇，其中内篇七，外篇十五，杂篇十一。一般认为，内篇是庄周自著，外篇、杂篇是庄周的门徒所著。,全文可分为几层意思？,全文的主旨是什么？,本文在写作上有何特点？,（二）探究性阅读，回答下列问题：,全文可分为两层意思 第一层从“秋水时至
2、”到“天下之美为尽在己”，写黄河的壮阔和河伯的骄傲自满。 第二层从“顺流而东行”至“吾长见笑于大方之家”，写河伯见到大海后自叹不如。,全文可分为几层意思？,结构分析,“不辩 牛马”,对 比,黄河 开阔,“欣然 自喜”,骄傲 自满,“美尽 在己”,踌躇 满志,“不见 水端”,北海 壮阔,“望洋 兴叹”,自叹 不如,“贻笑 大方”,狂妄 盲目,自大,自叹,本文以河神见海神为喻，说明个人的认识是有限的，大小是相对的，告诫人们不能囿于闻见而骄傲自大。,全文的主旨是什么？,1、通篇设喻说理。用河神见海神的寓言故事说明哲理。生动形象，深入浅出，通俗易懂。 2、巧用对比手法。如黄河的宽阔与北海的壮观的对比；
3、河伯的“欣然自喜”与“望洋向若而叹”。,本文在写作上有何特点？,秋水中的成语,望洋兴叹：见笑大方： (贻笑大方),望洋，抬头向上看的样子。本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。今多比喻做一件事而力量不够，感到无可奈何。被有学问或内行的人所耻笑。,板书设计,百川灌河 欣然自喜骄傲自满 不辨牛马 狂妄自大秋 于是焉 水至于北海 望洋兴叹 自知之明不见水端 自我批评,随堂检测,一、根据提示，回忆课文：1、从正面描写黄河水势浩大的句子是：2、运用侧面描写突显黄河水势的句子是：3、表现河伯骄傲自满的心情的句子是：4、引用野语，说明自己狂妄自大的句子是：5、成语“贻笑大方”的出处是：,秋水时至，百川灌河。,泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。,河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。,“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。,吾长见笑于大方之家。,
