1、七律长征,语文S版 五年级 语文 上册 第三单元,教学目标,长征,1、认识“逶、迤、磅、礴、丸、岷”等生字，并会写“逶、迤、磅、礴、丸、渡、索、岷”。能正确读写“逶迤、磅礴、泥丸、铁索、岷山”等词语。2、有感情朗读课文，背诵课文。3、理解诗意，感受毛泽东和他领导的中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。,初读全诗，整体感知：1、初读课文，画出本课的生字及不理解的词语；2、再读课文，注意读准字音和行内停顿，把句子读通。,长征,学习生字,wei yi pang bo逶 迤 磅 礴 wan du suo min丸 渡 索 岷,长征,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT
2、下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。,长征,老师范读，请同学们画出节奏。,金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。,长征,再读诗句，说说每一句话的意思。,红军不怕远征难，万水千山只等闲。红军战士不害怕在长征中遇到的无数艰难困苦，这些艰难困苦在红军眼里被看作是平平常常的事。,长征,再读诗句，说说每一句话的意思。,五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅
3、礴走泥丸。五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，在红军看来，不过像泥丸一样在脚下滚过去。,长征,再读诗句，说说每一句话的意思。,金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙江两岸是悬崖峭壁，水流很急，激流拍岸，给人以暖的感觉；大渡河上的泸定桥上的铁索悬挂在水流湍急的江面上，使人有寒气逼人的感觉。,长征,再读诗句，说说每一句话的意思。,更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。更使红军战士欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。,长征,请同学们大声读开头两句诗，说说你读懂了什么?,这两句是全诗的总起，从1934年10月到1935年10
4、月，红军徒步长征二万余里，纵横十一个省，每天跟敌人，跟饥饿、疲劳、伤病，跟自然界的困难作生死的搏斗。,长征,自由朗读全诗，思考：从哪些诗句中可以看出“红军不怕远征难”？,根据下面的提示，小组合作完成：,第一步先找出的是哪一句。,第二步说说从这句诗中看出红军遇到了什么困难。,第三步说说红军是如何对待困难的。,长征,想象诗句所展示的画面，体会“腾细浪”“走泥丸”“云崖暖”“铁索寒”等词语中所包含的思想感情。,红军长征途中征服了万水千山，作者为何只选择五岭、乌蒙、金沙江和大渡河来写？,长征,齐读最后两句,毛泽东用“更喜”来形容什么？这突出了红军的什么精神？,请同学们有感情地背诵全诗。,小结： 伟大的长征虽然已经过去半个世纪了，但红军的英雄形象还留在我们的记忆中。,长征,在现代生活中，我们如何学习和发扬长征精神，磨炼意志，培养乐观向上的情感态度。请同学们课外把自己的意见写下来。,小练笔,
