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人教版五年级语文月考卷(一二单元).doc

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1、五年级语文月考测评卷(一)题号 一 二 三 四 总分得分一、基础知识(46 分)1.看拼音写词语。(8 分)j p c xing q ln din w ( ) ( ) ( ) ( ) bng xng sh l y l d tu zh ji ( ) ( ) ( ) ( ) 2、选择正确的音、形、义。(6 分)(1)骨气(g g) 尤其(q q) 间隔(jin jin) 唱和(h h)(2)守 首 A.( )望相助 B.遵( ) C.( )长 D.( )相竟 竞 A.毕( ) B.( )赛 C.( )然 D.( )标3、找出错别字画上横线,改正后写在括号里。(8 分)低头拆节( ) 能书擅画( )

2、 日出而做( ) 婀挪多姿( ) 波光鳞鳞( ) 飘泊他乡( ) 颇负胜名( ) 沾污清白( )4、用下面的字组词,再把相应的词语分别填写在句子中。(8 分)衰 ( ) ( ) (1)自从那次大病之后,奶奶的身体越来越( )了。(2)我觉得外祖父一下子( )了许多。幽 ( ) ( ) (3)傍晚,山谷里显得格外( )。(4)夜深了,路灯发出( )的光线。5、按要求写句子。(6 分) (1)故乡的桂花盛开了,真香啊。 (改为夸张句)(2)读了窃读记后,受到了深刻的教育。(修改病句) (3)墨梅图是外祖父最宝贵的一幅图。(改为反问句)6、人物的描写方法有很多,如外貌描写、语言描写、心理描写、动作描

3、写等。下面句子属于哪一种描写呢?(4 分)(1)我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。 ( )(2)外祖父顿时拉下脸来。 ( )(3)我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!” ( )(4)我心里突然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。 ( )7、根据课文内容填空。(6 分)(1)泊船瓜洲的作者是 代著名诗人 。诗中表达了诗人思念亲人、思念家乡的诗句是 , 。另外,我课外还积累了这样两句表达思乡之情的诗句 , 。(2)相传唐代诗人贾岛吟了两句诗,后来经过和韩愈一起琢磨,为了更能显出月夜的寂静,而改成 “ , ”“ ”这个词就是从这则小故事中演变而来的

4、。(3)窃读记中“记”的意思是 ,作者“窃读”的滋味是:很 ,也很 。二、口语交际(5 分)小军到教育书店买西游记,请你发挥想象,把他买书时和书店阿姨的对话写下来,注意礼貌用语。小军: 书店阿姨: 小军: 学校 班级 姓名 密封线三、阅读理解。(24 分)(一)窃读记节选我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱

5、起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”1、在文中找出下列词的近义词。(4 分)躲藏( ) 光临( ) 勉励( ) 充分( )2、用“”画出表达“我”复杂心情的句子。(2 分)3、联系课文和生活实际,写写你对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话的理解。(2 分)4、读文后,你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。(2 分)成语: 、 读书名言: 。(二) 的巴尔扎克法国大作家巴尔扎克一生都勤

6、奋写作。一把咖啡壶,支持着他一天写十几个小时的文章。一次,他写一部小说已经( )写了一个通宵,可他还没有停笔的念头,快到中午时,巴尔扎克累(li li)得实在( )不住了。碰巧,有位朋友拜访他,巴尔扎克对他说:“我睡一会儿,请你过一小时后叫醒我。记住啊,就 1 小时。”朋友点头答应。一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香,心想:“他为了挤(j j)时间写作,一点儿也不顾及身体,就让他这一次好好睡一觉(ju jio)吧。”于是,这位朋友没有( )把巴尔扎克叫醒。一会儿,巴尔扎克自己醒了,他一看手表,呀!自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来:“你,你,你为什么不叫醒我,你可知

7、道我已经( )了多少时间吗?”巴尔扎克没等朋友解释,径直走到书桌前,头也不抬地飞快地写起来。被弄得尴尬的那位朋友,望着巴尔扎克奋笔疾书的背(bi bi)影,无奈地摇着头说:“你呀你,真是惜时如命啊!”1、请把短文的题目补充完整。(1 分)2、从括号内选一个正确的读音画“”。(2 分)3、写出下列词语的近义词。(2 分)勤奋( ) 拜访( )4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的将序号填在括号里。(2 分)( )(1)继续 支持 耐心 延误 (2)持续 支持 忍心 耽误(3)持续 坚持 信心 耽误 (4)继续 坚持 忍心 延误5、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人?(2 分)6、短文主要写了一件什么事?(2 分)7、请把文中的中心句抄下来,并结合自己的实际写出你的感受。(3 分)中心句: 我的感受: 四、习作乐园。(25 分)题目:童年趣事要求:1、选择童年生活中一件有趣的事写下来,要突出“趣”。2、条理清楚,语句通顺。3、400 字左右。学校 班级 姓名 密封线

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