1、12017-2018学年度第二学期期中试卷七年级 道德与法治总分：50 分 考试时间：30 分钟 一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共 15小题，每小题 2分，共 30分。 ）1. 升入中学后，你发现自己有哪些变化（ ）身体长高了 自主意识增强了 心里想法多了没啥变化 性别特征更加明显 自主意识增强了A. B. C. D.2. 下列男女同学交往中，不符合“言谈得当，举止得体”要求的是（ ）A.小欣经常让男同学给她买礼物 B.小康经常帮助女同学解答数学题C.打扫卫生时小旭经常帮助女同学 D.小刚送生病的女同学回家休息3. 青春的探索需要自信，这是因为自信（
2、）让我们充满激情，满怀信心与希望让我们有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持让我们展现优势与才华，是事业成功的决定因素能够激发潜能与活力，获得更多的实践机会A. B. C. D.4. 对漫画指鹿为马的寓意理解正确的是（ ）A.我们要培养思维的独立性，不接受别人的任何意见B.我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”C.学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点D.随大流，别人怎么说自己就怎么说5. 南京大屠杀纪念馆在大门口刻着“300000”字样，这样做的主要目的是（ ）A.让世人了解南京大屠杀的受害者数目 B.丢中国人的丑，让世人耻笑2C.知耻而后勇，记住耻辱，奋发图强 D.记住仇恨，力图报复6
3、. 与异性朋友交往是正常的，也是有益的。与异性交往中最容易遭到质疑的是（ ）A.喜欢经常和某一异性朋友单独相处 B.班委会组织全班男女同学观看足球赛C.对成绩特别优秀的异性朋友产生好感 D.女同学遇到困难时找男生帮忙7. 学习成绩一向优异的李明以为自己在期中考试中会像过去一样取得第一名，可因为自己粗心大意发挥失常，只取得了第十名，因此他的情绪很低落。导致他情绪低落的因素是（ ）A.个人的生理周期 B.自然环境的影响C.周围的舆论氛围 D.对某件事的预期8. “我这个人情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落时像泄了气的气球。有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐。 ”小平的日记从一个侧面说明（ ）青春期的
4、情绪特点体现了青春的活力，带给我们不同的感受青春期的情绪也包括烦恼和担忧青春期的情绪特点不利于青少年健康成长青春期的情绪反应强烈A. B. C. D.9. 适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。下列调节负面情绪状态的方式正确的是（ ）A.数学题弄不明白，就把作业本扯得粉碎B.同学或同伴得罪了你，想方设法报复C.父母或老师批评几句就顶撞或在心里暗暗诅咒D.考试成绩不理想，大哭一场之后分析问题出在哪里10. “教数学的林老师很严肃，一开始我有些怕她。可现在，我觉得她是我遇到的最好的老师。她总是放弃课间休息和午休时间为我们耐心细致地解答问题，还
5、会在我们取得成绩时给予我们充分的肯定与鼓励。现在，数学是我最喜欢的一门课程，虽然经3常会遇到难题，可我一点也不害怕，不懂就去问林老师。 ”这位同学的内心独白说明（ ）A.与老师建立深厚的情感，是学习成绩进步的关键B.情感影响着我们的判断和选择C.情感与我们的想象力、创造力相关D.情感容易让我们做事不理智11. 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。下列选项中最能体现这一观点的是（ ）A.己所不欲，勿施于人 B.赠人玫瑰，手有余香C.精诚所至，金石为开 D.人外有人，天外有天12. 生活中，我们有可能面临负面情感的体验。对此，下列说法不正确的是（ ）A.负面情感对于我们的成长
6、也有意义 B.体验负面情感就是件坏事C.要学会承受一些负面感受 D.要善于将负面情感转变为成长的动力13. 罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美而是缺少发现。 ”这启示我们（ ）A.生活处处有情感，要培养自己的积极情感 B.生活中的情感都是正面的C.要培养积极情感，必须杜绝不良情绪 D.好奇心是兴趣的开始14. 小伟出车祸手术后，班上的同学有的为他在校内发起募捐，有的写信鼓励他，有的到病房看望他这表明（ ）A.小伟和这些同学形成了小团体主义 B.小伟平时只有他人C.小伟所在班集体的联结度高 D.小伟是班集体的“王”15. 芸芸转学来到一所新学校，新班级中的同学都比较遵守纪律，班风
7、很纯正。原来一直有上课偶尔开小差毛病的芸芸，见同学们都集中注意力听讲、思考，也鞭策自己认真听讲，渐渐地，她上课不再开小差了。这反映( )A.集体有助于我们获得自信心 B.集体的力量来源于成员的团结协作C.集体生活可以改变每个人的所有缺点 D.集体生活可以涵养品格、完善自我4题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案题号 9 10 11 12 13 14 15答案二、非选择题（共 20分。 ）16. “青春诊所”来了几位同学，请你为他们诊断“病因”并开出治疗处方。(10分)同学一：升入初中后的一天，小丽发现自己的脸上长出来很多青春痘。她为了美，老是对着镜子用手挤青春痘。病因: (2分)处方: (3
8、分)同学二：小刘因个子矮，终日闷闷不乐，导致失去进取心，耽误了学习。病因: (2分)处方: (3 分)17. 在一次单元英语考试中，过去总考不及格的小李竟然考了 95分。同学们对此议论纷纷，怀疑小李作弊。小李感到非常委屈，他想：尽管上课时自己不敢大胆发言，但自己每天起早贪黑，刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学们的异样眼光，觉得大家都在侮辱他。结合“情绪的管理”相关知识，请你为小李提供至少三种情绪调节的方法?（5 分）18. 每个集体都是由许多不同的个体组成，他们来自不同的家庭，有不同的生活经历，不同的性格爱好，面对集体中个性迥异的“你、我、他” ，我们的正确态度和做法分别是什么？（5
9、分）5初一道德与法治第二学期期中试卷 参考答案一、选择题 15：C A C B C； 610：A D C D B； 1115：A B A C D二、非选择题16. 病因：不能正确认识青春痘，缺少青春期发育的相关知识。(2分)处方：青春痘是青春期正常的生理现象，应注意皮肤的清洁，避免挤压，防止继发性感染。(3分)病因：不能悦纳自己的生理特点，自卑。(2分)处方：相信自己，客观评价自己。(3 分)（说明:学生基本观点和给出的方法正确，可酌情给分。）17.答案一：改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。(常用情绪调节方法)答案二：与信赖的长者交流；自我提醒；运用“我感到愤怒，是因为”的表达方式；寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式；写一封信。(愤怒管理方法)（说明:此题只要学生能答出以上任意三钟方法即可给5分,答出一种给2分,答出两种给4分。）18. 态度：承认每个人的个性特点不同，(1分)人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，（1分）也是集体生活中重要的学习资源。 （1分）做法：包容他人的不同，学习他人的优点，完善我们的个性。 （2 分）
