1、 第 1 页,共 6 页 第 2 页,共 6 页密 封 线学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 得 答 题南京树人国际学校宿迁分校第一次化学素质检测（时间 60 分钟 满分 80 分）友情提醒：1、试卷考查的主要都是我们所学过的基础知识，所以不要紧张，相信自己，你是最棒的！2、答题时要先易后难,一定要看清题目的要求后再细心作答。一、 选择题（每小题只有 1 个正确选项 152 分=30 分 答案写在答题卡上）1下列现象和做法，仅涉及物理变化的是 A绿色植物 B世博会开幕 C电解水探究 D相互划刻光合作用 燃放烟花 水的组成 比较硬度2下列各项产业群项目中，不属于化学研究范畴的是 A化学纤
2、维的合成与加工 B钨的冶炼与加工C软件的开发与应用 D橡胶的合成与加工3教室中的下列物品由天然材料制成的是 A玻璃 B铝合金门窗 C木制桌凳 D 陶瓷地板4科学探究有许多环节，其中第一步是 A 提出问题 B 收集证据 C交流反思 D获得结论5. 世界是物质的，而物质又是在不断运动变化的。请你判断下列哪一种变化与其它三种变化有着本质上的不同 A、火药爆炸 B、衣服晾干 C、纸张燃烧 D、粮食酿酒6.下列物质不是由原子直接构成的是 A铜 B.氦气 C.金刚石 D.氧气7.下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是 8.以下是一常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是 9.由我国著名科学家、中
3、国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为 63 的铕元素的相对原子质量的新值为 152。则下列说法正确的是( )A.铕元素的原子质子数为 63 B.铕元素的原子中子数为 63C.铕元素的原子核外电子数为 152 D.铕元素的原子质量为 15210、下列能保持二氧化碳化学性质的最小微粒是 A、二氧化碳分子 B、碳原子 C、氧原子 D、氧分子11.在净化黄泥水时，常加入明矾粉，其目的是 A 除去水中的悬浮物 B 消毒杀菌和净化水 C 使 硬 水 暂 时 软 化 D 使 硬 水 永 久 软 化12.下图是水分子分解示意图，从中获得的信息不正确的
4、是 A.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 B水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为 2：1 C.水分解过程中，分子的种类不变 D.水分解过程中，原子的数目不变13.洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为饮用水，以下处理过程顺序合理的是 化学沉降（用明矾） 杀菌消毒（漂白粉） 自然沉降 加热煮沸A B C D 14水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序为 第 3 页,共 6 页 第 4 页,共 6 页密 封 线 内 不 得 答 题A. B. C. D. 二.填空（每空 2 分计 10 分）16、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示
5、中，选择合适的仪器填空：可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_；镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是_；吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_；17、下 列 关 于 “水 ”的 说 法 中 属 于 纯 净 物 的 是 ； 属 于 混合 物 是 。 （ 填 序 号 ） 海 水 矿 泉 水 自 来 水 蒸 馏 水 冰 水 澄 清 的 石 灰 水 水 银三.简答题(文字表达式 3 分每个，19 题信息 3 分每条，其余每空 2 分 共 22 分) 18（ 7分 ） 、 下 图 是 电 解 水 实 验 的 示 意 图 :(1)由 实 验 现 象 确 定 A端 接 电 池 极 (2)A试 管 里 产 生 的 是
6、 气 ； B试 管 里 的 气 体 可 用 来 检 验 。 (3)写 出 该 实 验 中 反 应 的 文 字 表 达 式 (4)在 试 验 中 通 常 加 入 少 许 稀 硫 酸 或 氢 氧 化 钠 溶 液 ， 目 的 是 。19（ 7 分 ） 、下图可用于表示氢气和氧气在一定条件下发生反应的过程。回答下列问题： 写出该反应的文字表达式为_，该反应基本类型是_（填“分解反应”或“化合反应” ） ；从上图中你还能得到哪些信息？第一条_；第二条_；四.探究题（每空 2 分计 18 分）20、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把
7、它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如下图所示）约 1s 后取出，可以看到火柴梗的_处最先碳化。结论：蜡烛火焰的_层温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，发现澄清石灰水变浑浊。结论：蜡烛燃烧产物有_、_。21、为了探究植物呼吸作用的产物是什么，小刚设计了如图所示的实验装置。请你和小刚一起探究下列问题。 （已知：二氧化碳可以被使澄清的石灰水吸收，并使之变浑浊）（1） 实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行_作用，对实验产生干扰。(2)经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水_（选填“左移” 、 “右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是_。得出结论：植物呼吸作用产生的气体是_。第 5 页,共 6 页 第 6 页,共 6 页密 封 线学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 得 答 题
