1、Comment s1: 文章中的中文参考文献都要求中英文对照的形式。Comment s2: 作者在前,译者在后,两者中间采用分号的形式。Comment s3: 书籍、论文集页码之间采用分号的形式Comment s4: 报纸请标明版面Comment s5: 作者的姓Comment s6: 作者的名Comment s7: 作者姓名之间没有标点符号,是空格。Comment s8: 文章的首字母大写。Comment s9: 请标示清楚文献的类型。Comment s10: 杂志的名称,要用斜体,且除了介词意外,实词单词的首字母全部要求大写。Comment s11: 请核对您的期、卷是否完整。Commen
2、t s12: 在杂志的页码前,用冒号Comment s13: 书籍的页码前为点号。1题目 张三 1,2 ,李三四 1(1.作者单位,省 市 邮政编码;2. 作者单位,省 市 邮政编码)摘 要中文摘要正文。关键词关键词一;关键词二;关键词三中图分类号 F59文献标识码 A文章编号 10025006(2011)01000000正文中的图和表的数量总和不超过五个。全文的图表总数加起来不超过五个。涉及到图表请标明出处,所有的图题和表头都要求中英文对照的形式,且表格要采用“三线表”的形式。例如:图 1 概念模型Fig.1 Conceptual model表 1 多层次线性模型分析结果Tab. 1 Out
3、put of hierarchical linear model参 考 文 献1Wu Yi. “Nets of the Power-Rights Structure“ and dilemma of peasants group-rights expression: An analysis of a gravel pit disputeJ. Sociological Researches, 2007,22(5): 21-45.吴毅“权力利益的结构之网”与农民群体性利益的表达困境对一起石场纠纷案例的分析J社会学研究,2007 ,22(5):21-45 2Buckley R;杨桂华,张志勇,徐永红译
4、.生态旅游案例研究M.天津:南开大学出版社,2004.108-109;138;149;240;296. 4吴易明.中国生态旅游业研究D.南昌:江西财经大学,2003.25.5Kathmandu Environmental Education Program (KEEP).KEEP home pageEB/OL.http:/,2002-09-08.6Owens P A. Minimum impact take only photos, leave only footprints J.School Library Journal, 2007, 53(9):667Nolan M L , Nolan
5、S.Limits to ecotourism growth and sustainability:the Galapagos exampleA.In:Opperman M.(ed.)Pacific Rim TourismC.CAB International,Wallingford,1998.144-155.8龚雪辉.生态旅游岂能破坏生态N.光明日报,1998-05-23 (第四版).9 Baloglu S, Pekcan Y A. The website design and Internet site marketing practices of upscale and luxury ho
6、tels in Turkey J. Tourism Management, 2006,27(3): 171-176.10邹弄俭.社会研究方法通用教程M. 中国审计出版社,中国社会出版社 ,2002.157.基金项目 本研究受 x x x基金(基金编号)资助。This study was supported by a grant from National Natural Science Foundation of China(to ZHOU Qing-hua)(No.39470687 ). 收稿日期2009-03-12;修订日期2009-09-28作者简介姓名(1968-),性别,某省某地人,
7、副教授,博士研究生,研究方向,E-mail:;姓名(1984-),性别,某省某地人,教授,博士,博士生导师,研究方向为,E-mail:。Comment s14: 作者英文姓全部大写Comment s15: 名字之间有连字符2英文题目首字母要大写ZHANG San1,2 , LI San-si1(1 单位英文,Changsha 410004,China,; 2. Tourism and City Management Faculty, Jiangxi University of Finance environmental education; practice; research; abroad