1、“语文主题学习”观摩听课心得体会临沂八中语文组 任振云前几日，我们语文组一起赴潍坊，观摩了首届全国初中“语文主题学习”课堂教学竞赛，在短短两天的时间里，欣赏了名师们的精彩课堂展示。通过此次学习，我的感觉就是：潍坊学习，不虚此行！大开眼界。一、观摩的印象1、不一样的老师本次观摩近距离的感受到了由董董、朱国祥、马玉艳等十多位老师的精彩语文课，真正领略了各位老师的博学多思，多才多艺，循循善诱；我听后简直就是艺术的享受。2、不一样的学生在课堂上，我看到了学生回答问题时妙语连珠，旁征博引，文采飞扬；在练笔时，出口成章，积累丰富；朗读时，声音洪亮，字正腔圆，感情丰富，真是令人赞叹！3、不一样的课堂他们的课
2、堂，教学气氛活跃、轻松、愉快，在董董老师的课上，学生擂鼓点进入新课，夏东臻则是让学生自舞一曲。马玉艳老师的”三遍读书法” ，董董的 “三个句子阅读法” 等等，可以看得出，学生们真的喜欢语文课，师生的互动那么的自然，氛围如此的和谐。4、不一样的阅读量课堂上不是以往仅仅针对一篇文本，而是让学生在掌握了阅读方法的基础上，通过小组交流合作，去阅读另外的两三篇，甚至更多篇文章， “语文主题”学习扩大了学生的知识面，开阔了学生的视野，增长了学生的知识。提高了学生认识世界的能力，发展了学生的思维，培养了学生的审美能力。二、观摩反思作为一名初中语文教师，在新形势下如何立足，不被淘汰。我感觉首先应该改变。1、备课方式的转变。优选阅读材料，与学生的内心世界相合，扩大阅读量，让学生在大范围、丰富的信息量中提取于自己有用的东西，以便更大范围的理解和吸收。同时，更多思考的是如何提高学生的学习积极性，如何协助学生完成学习任务。2、老师也必须变成一个读书型教师，学会读书，学会思考，学会写作。3、改变教学方式，从学生的学习愿望出发，不去模仿哪一个名师的教学方式，而是在自己的课堂里和学生一起实现自己的梦想，使自己的个性得到张扬。“主题学习”如春雨滋润了我们的语文课堂，为我们的语文学习找到了捷径。
