1、人教版九年级下册历史详细知识点汇总第 1课、俄国十月革命一、二月革命：1.时间：1917 年 3 月 2.性质：资产阶级民主革命 3.结果：推翻了沙皇的专制统治，建立了资产阶级临时政府。 4.二月革命后的两个政权并存的局面：资产阶级临时政府（主要政权）和工人士兵代表苏维埃。二、十月革命革命的爆发与胜利：1. 背景:（1）一战给俄国人民带来了深重苦难。 （2）资产阶级临时政府继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内的革命火焰。 （3）1917 年 4 月，流亡国外的列宁回国，受到广大工人和士兵的欢迎。2. 经过：（1）起义总指挥部：斯莫尔尼宫。 （2）爆发：1917 年 11 月 6 日（俄历十
2、月，故称为十月革命） ，彼得格勒武装起义(阿芙乐尔号巡洋舰)。 （3）胜利：11 月 7 日，彼得格勒武装起义取得胜利。 （4）参与者：工人、革命士兵。 （5）特征：中心城市暴动、武装夺取政权。 （6）性质:无产阶级革命（社会主义革命） 。 （7）任务：推翻临时政府。 （8）结果：推翻了资产阶级临时政府的统治，建立世界上第一个工人士兵苏维埃政府 人民委员会，列宁当选为主席。3. 巩固措施；政治上：建立新型的无产阶级政权。 经济上：将银行铁路和大工业企业收归国有；颁布土地法令 ，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种。 外交上：同德国、奥匈帝国议和，退出一战。进行三年国内战争。结果：1917 年至
3、 1920 年，巩固了世界上第一个无产阶级政权。三、十月革命胜利的历史意义：十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。建立世界上第一个社会主义国家苏维埃俄国的诞生(苏俄)。沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。补充：十月革命以马克思主义为理论指导。巴黎公社，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 十月革命，人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。第 2 课、苏联对社会主义建设道路的探索一、列宁对社会主义道路的探索及启示：经济上： 实行新经济政策： 背景：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。首要任务是恢复被战争严重破坏的经济。领导人：列
4、宁。 实施时间：1921 年1924 年。内容（特点）：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 作用：促进国民经济的恢复和发展，到 1927 年，国家经济恢复到战前 1913 年的水平。 （6）启示：社会主义建设必须从本国基本国情出发，坚持实事求是的原则，按经济发展的客观规律办事。列宁在探索社会主义道路方面所表现出来的实事求是，勇于创新的精神值得我们学习。政治上： 苏联成立：（ 1922-1991） 时间：1922 年底 ； 全称：苏维埃社会主义共和国联盟。当时加入苏联的有：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。二、 （斯大林）苏联社会主义建设的重大成就经济上：实现社会主义工业化和农业集体
5、化。19281937 年，苏联先后完成了两个五年计划，特点重点发展重工业。作用：苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。政治上：1936 年新宪法颁布 。 内容：宣布苏联是工农社会主义国家 意义：标志着苏联高度集中的经济政治形成（即斯大林模式形成）3、对斯大林模式的评价：（1）积极作用：在一定历史阶段对苏联曾经发挥过积极作用。（2）存在严重弊端：优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态。在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差。严重损害了农民的利益，挫伤农民生产积极性。 经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。因此，从长远看，它严重阻碍了苏联的进一步发展
6、。启示：国民经济比列要协调发展，遵循经济发展的客观规律，发展经济要保障农民的利益。第 3 课、凡尔赛华盛顿体系的形成一、巴黎和会及凡尔赛体系的形成：1、巴黎和会的召开：（1）目的：为了宰割战败国，重新瓜分世界、瓜分殖民地。实质：是战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议。（2）时间：1919 年 1 月6 月，27 国参加。（3）主宰会议的三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳和乔治和美国总统威尔逊（4）主要内容： 协约国与德国签订了凡尔赛和约 ，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。 （补充：和会无视中国的主权和战胜国的地位，把德国原在中国山东攫取的一切特权转让给日本，引发了
7、 “五四”反帝爱国运动，中国代表最终拒绝在和约上签字。说明弱国无外交。 ）19191920 年，协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列和约。 根据和约规定，1920 年 1 月成立了国际联盟，被英法操纵。（5）影响：协约国与战败国签署的凡尔赛和约等一系列条约，构成凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。二、华盛顿会议及其华盛顿体系的建立：1、华盛顿会议：（1）背景：帝国主义国家在东亚、太平洋地区矛盾尖锐，日美之间矛盾尤为激烈。（2）时间：1919-1922 年（3）起主要作用的是美、英、日 （4）目的：协调帝国主义国家（特别是美.日）在东亚、太平
8、洋地区的矛盾。（5）主要内容：四国公约和五国条约 。九国公约：内容 宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放” 、 “机会均等”的原则。影响 ：实际上打破了日本独霸中国的局面，便利了美国在华侵略势力的扩大，使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面。（6）评价：华盛顿会议是巴黎和会的补充和继续，会议签订的四国公约 、 五国条约和九国公约等一系列条约，构成了华盛顿体系，确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序。三、一战后的国际新格局：通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛华盛顿体系” ，构成了一战后的国际新格局。四福熙说这不是和平，这是二十年后的战争，如何
9、认识凡尔赛华盛顿体系不可能持久？凡尔赛华盛顿体系构成了一战后世界国际关系的新格局，它暂时调整了帝国主义在欧洲、非洲、西亚、东亚、太平洋地区的统治秩序，但不可能消除帝国主义国家之间固有的矛盾，还加深了战胜国与战败国之间的矛盾，随着帝国主义国家力量对比的消长和矛盾的加剧，一场新的帝国主义战争不可避免。 第 4 课、经济大危机及罗斯福新政一、世界经济大危机：（1）时间：19291933。 （2）导火线：纽约证券交易所的股票暴跌。 （3）国家：美国开始，席卷资本主义世界。 （4）特点：涉及的范围广，持续时间长，破坏性特别大。（5）危机的影响：广大人民深受其害，就业工人工资大幅度下降，流离失所；严重的经
10、济危机引起了资本主义国家的政治危机。各资本主义国家社会矛盾尖锐，政局动荡，资本主义制度和资产阶级的统治出现严重危机。二、美国的罗斯福新政：1、时间：1933 年，罗斯福宣布实行新政。2、背景：1933 年，罗斯福就任美国总统。为对付危机，他一上任就宣布实行新政。3、目的：摆脱经济危机（直接目的） ，巩固资本主义统治（根本目的） 。特点：不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导。4、主要措施：包括对工业、金融业、农业的调整，大力兴建公共工程（以工代赈）解决农民就业问题。 中心措施是对工业的调整（反危机的主要措施）：1933 年，颁布国家工业复兴法 ，加强政府对资本主义工业生产的调节
11、和控制，防止出现盲目竞争引起的经济过剩。5、影响（成效）：使美国经济缓慢恢复过来，人民的生活得到改善，资本主义制度得到调整、巩固与发展；开创了国家干预经济的先例，新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。 借鉴：加强国家对经济宏观调控兴建公共工程扩大就业 第 5 课、法西斯势力的猖獗 一、德国纳粹政权的建立：1、背景：遭受 19291933 年世界经济危机的打击特别严重，德国社会矛盾尖锐，引发政治危机 2、标志：1933 年，希特勒上台 3、影响：世界大战的欧洲策源地形成4、措施（暴行）：制造国会纵火案，打击和迫害共产党和进步人士。解散工会和其它一切政党。取缔除纳粹党以外的所有政党，强化专
12、政机器，镇压、迫害革命者和反法西斯战士。加强思想控制，焚烧大量进步书籍，妄图毁灭人类先进的思想文化成果。反犹狂潮，大肆迫害犹太人。二、意大利法西斯专政的建立（最早） 1、背景：一战后，意大利经济衰退，政治混乱，社会矛盾尖锐 2、标志：1922 年，法西斯党徒向罗马进军（墨索里尼上台） 三、日本法西斯专政的建立 1、背景：遭受 19291933 年世界经济危机的打击特别严重，日本社会矛盾尖锐，引发政治危机2.标志：1936 年，军部法西斯专政建立 3、影响；世界大战的亚洲策源地形成 四、法西斯势力的勾结 1. 表现：1937 年，德、意、日三个法西斯国家相互勾结，结成了侵略性的军事政治集团“柏林
13、罗马东京轴心” ，又称轴心国集团。2. 危害：世界和平面临严重威胁，最终导致第二次世界大战的爆发。五、美德两国摆脱危机的不同方式：美国在罗斯福的领导下实行“新政”克服了经济危机，德国、日本则走上了法西斯道路，这主要由于各自的历史传统、政治经济条件不同。第 6 课、第二次世界大战的爆发一、慕尼黑阴谋标志着绥靖政策达到顶峰1、背景：希特勒上台后，大肆扩军备战，公开吞并奥地利，却没受到国际社会的有效抵抗和制裁，侵略气焰更加嚣张，又把侵略矛头指向捷克斯洛伐克；英法希望以牺牲捷克斯洛伐克的利益，求得一时太平。2、参加国及首脑：德（希特勒） 、意（墨索里尼） 、法（达拉第） 、英（张伯伦） 。3、内容：签
14、署慕尼黑协定 ，规定捷克斯洛伐克必须在 10 天内把苏台德区割让给德国。4、结果：1939 年 3 月，德国吞并整个捷克斯洛伐克。这一事件标志着英法等西方大国把绥靖政策推向了顶峰5、影响：严重削弱了反法西斯力量，助长了法西斯侵略气焰，加速了二战的爆发。二、绥靖政策1、含义：以牺牲弱小国家的利益纵容侵略，以维护自身利益，换取暂时和平与安全的政策。2、推行者：英法 3、绥靖政策目的：祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联。4、绥靖政策的影响：助长了法西斯侵略气焰，加速了二战的全面爆发。 补充：弱小国家和民族的利益被出卖；严重削弱了反法西斯力量，给世界带来更大灾难；最终也损害了西方大国（英法）自身利益，
15、以至于自食其果。三、二战的全面爆发和扩大：1.原因：根本原因：帝国主义国家固有矛盾和政治经济发展不平衡。直接原因：19291933 年的经济危机，大战加速器：英法等大国采取绥靖政策。2、爆发：（1）开始标志：1939 年 9 月 1 日，德军突袭波兰，英法对德宣战。（2）初期战况：英法宣而不战，坐视波兰亡国。1940 年 4、5 月间，西欧和北欧溃败；6 月法国投降。英国遭到德军空袭，丘吉尔带领英国人民顽强抗拒，但损失惨重。（3）败亡原因：绥靖政策的影响、战术思想陈旧、各自为战。3.扩大标志：（1）1941 年 6 月，德军突袭苏联，苏德战争爆发。主要战役：莫斯科保卫战役，德军在二战中遭到第一
16、次大失败（打败了德军不可战胜的神话） 。（2）日本偷袭珍珠港标志：太平洋战争爆发（1941.12.7） 。概况：日军偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美国太平洋舰队。第二天，美国对日宣战。影响：二战达到最大规模。第 7 课、世界反法西斯战争的胜利一、国际反法西斯联盟的建立原因：法西斯国家大肆侵略激起人民广泛愤怒。美、英、苏等国家为对付共同敌人，逐渐走向联合。建立标志：1942 年 1 月 1 日，美、英、苏、中等 26 个国家在华盛顿签署联合国家宣言 。 影响(作用)：极大鼓舞各国人民斗志，团结反法西斯力量，为彻底打败法西斯侵略者奠定基础。二、雅尔塔会议背景：1945 年世界反法西斯战争已取得决定
17、性胜利，苏军解放全部领土，并从东面向德国逼迫；美英粉碎了西线德军的抵抗，解放法国，并从西面攻入德国。原因（目的）：为了协调行动，尽快打败法西斯。 经过：1945 年 2 月，美、英、苏三国首脑罗斯福、邱吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔召开会议。主要内容：决定打败德国后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义。决定成立联合国。苏联承诺在德国投降三个月后，参加对日本法西斯的作战。影响：战后形成了美苏两级格局，即雅尔塔体系。补充：a. 雅尔塔会议，体现大国强权意志，出卖弱小国家利益（如会议期间美国背着中国政府同意苏联提出的包括承认外蒙古独立，租用中国旅顺港为军事基地等条件，使中国主权受到严重侵害）
18、 ； b. 与巴黎和会的相似点： 大国强权政治明显；重新确立战后欧亚政治版图；都有关于处理德国问题的内容；都有损害中国主权的做法。三、斯大林格勒战役1、概况：1942.71943 2、作用（影响）：斯大林格勒战役成为第二次世界大战的转折点，也是欧洲战场的转折点。四、诺曼底登陆1、概况：1944 年 6 月 6 日 2、作用（影响）：开辟欧洲第二战场，使德国陷入苏军和美英盟军东西夹击之中，加速德国法西斯的灭亡。五、德国投降。第二次世界大战，欧洲战事结束。 （标志：1945 年 5 月 8 日德国正式签署投降书）六、日本投降1945 年 9 月 2 日日本正式签署投降书，标志着第二次世界大战结束。
19、七、第二次世界大战的影响第二次世界大战是人类历史上一次空前的浩劫，几千万人失去生命，无数的财产被毁；第二次世界大战也彻底地改变了世界面貌，世界格局发生了变化，形成了两极格局，影响了世界历史的发展进程。客观上推动了科技的进步。八补充：第二次世界大战的性质、取得胜利的根本原因、启迪：性质：第二次世界大战是一场世界人民反法西斯正义战争（德意日法西斯 vs 全世界反法西斯人民）胜利的根本原因：反法西斯联盟的建立和世界人民在反法西斯斗争中相互支持。启示：和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联系起来，共同迎接人类面临的各种挑战；国与国应该和平相处；人类命运休
20、戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。第 8 课 美国经济的发展一、战后的繁荣1、时间：20 世五六十年代。2、美国经济持续发展的主要原因：占据了广阔的国际市场；大力发展科技教育，利用第三次技术成果，发展新兴工业和军事工业；政府积极采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境。3、表现（特点）：美国经济持续发展，西部和南部发展尤其迅速，呈现繁荣景象。 二、危机和经济调整1、时间：20 世纪 70 年代 2、原因：经济发展弊端显露；19731975 年经济危机严重打击；通货膨胀，债务沉重。成为世界上最大负债国。3. 特征：“滞涨” ，即生产停滞和通货膨胀并存，互相交织。4. 情况：70 年代经
21、济地位下降；80 年代调整，经济发展受限。5. 调整：20 世纪 80 年代中期以后，美国政府调整经济政策。6. 结果：经济形势好转，但美国成为最大的债务国，经济发展受制约三、新经济的出现：1、时间：20 世纪 90 年代 2.原因：改革社会经济；加大发展教育、科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；完成传统产业的技术改造。 3.成效（特点）：经济持续稳定发展，在保持低通胀、低失业和减少财政赤字的同时，速度名列西方发达国家前列，进入新经济时代。 4.新经济的主要特征：信息化和全球化。 四、启示：坚持改革开放，制定适合我国国情的政策，大力发展科技，重视教育，实施科教兴国战略等。 第
22、 9 课 西欧和日本经济的发展一、欧洲的联合 1、战后西欧经济的发展的原因 美国的大量援助 发挥高素质劳动力优势 采用最先进的科技成果制定恰当的经济发展政策 2、欧洲共同体成立： 原因：随着经济的发展，西欧国家之间联系日益密切 目的：为了自身的安全和利益，提高国际地位 时间：20 世纪 60 年代 作用/意义：对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用 3、欧盟成立： 间；1993 年 统一货币：欧元 总部：比利时的布鲁塞尔 前身：欧洲共同体 作用/意义：欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展和国际地位的提高，动摇了美国霸主地位，成为世界多极化中重要一极 启示：对抗则两败，合
23、作共赢。团结就是力量 二、日本的崛起 1、二战日本经济发展的原因 ： 美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策 美国的大力扶持和援助 制定恰当的经济政策 大力发展科技和教育 2、经济地位：70 年代初，成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国 三、西欧和日本经济发展的共同原因与借鉴 1、共同原因：（1）都得到了美国在经济上的援助或扶植 （2）都引进最先进的科学技术发展教育培养人才 （3）都制定了恰当的经济政策 2、借鉴：（1）要抓住机遇，注意加强国际间的联系 （2）要大力发展教育，培养人才积极引进先进的科技，大胆创新，实施科教兴国战略 。 （3）坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情
24、的经济发展战略等 第 10 课 苏联的改革与解体一、赫鲁晓夫改革（1953 年1964 年） 1、目的：主要是针对斯大林模式存在的一些弊端进行改革，发展经济 2、影响：一定程度上冲击了斯大林模式，但并未从根本改变苏联高度集中的政治经济体制 二、勃列日涅夫改革 影响：苏联的综合国力特别是军事实力有所提高，但改革仍没能突破斯大林模式的制约，反而使这一体制更加僵化 三、戈尔巴乔夫改革（1985 年1991 年） 1、经济改革：背景：苏联的经济发展面临停滞的局面 结果：经济改革没有取得成果 2、政治改革：背景：80 年代后期，苏联的经济增长速度和人民生活水平进一步下降 影响：苏联的政治体制发生急剧变化
25、，其主要表现为有一党制转变为多党制，国家权力分散，各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强 四、苏联的解体（19221991） 1、八一九事件：时间：1991 年 8 月 19 日 目的：维护苏联本来的联盟体制 结果：失败了 影响：苏联的分裂进一步加快 2、苏联解体：1991 年 12 月， “独联体”的成立，标志着苏联的初步解体。3、解体原因： 根本原因：斯大林模式的弊端长期得不到纠正； 直接原因：戈尔巴乔夫实行错误的改革 外部原因：西方国家长期实行和平演变 5、影响：标志着美苏两极格局结束、标志着冷战的结束 6、启示：要与时俱进开拓进取；结合国情走适合本国国情的社会主义道路；坚持独立自主反对外国
26、干涉本国内政；进一步扩大开放深化改革；加强党的领导，改善党的领导提高党的执政能力；关心百姓疾苦提高人民生活水平；反对霸权主义；防止西方国家和平演变 思考：苏联的解体使社会主义遭受严重的的挫折对此我们如何认识？ 答：社会主义的发展并非一帆风顺，苏联的解体只是苏联模式的失败并非是社会主义的失败，我们要吸取教训，坚持走有中国特色的社会主义道路 第 11 课 东欧社会主义国家的改革与演变一、匈牙利改革（成效最大） 1、背景：匈牙利社会主义建设受斯大林模式的影响经济发展缓慢，开始对经济政治进行局部改革和调整 2、措施：P65 第一段 3、影响：使匈牙利的经济政治形势逐步稳定，为后来的全面经济改革和社会主
27、义建设奠定了较好的基础，一时成为“令人羡慕的东欧之窗”七八十年代匈牙利又面临新的困难 4、实质：是对社会制度进行调整，目的是使社会制度适应并促进社会生产力的发展 备注：东欧国家改革除了匈牙利外，其他国家成效不大，1968 年，试图摆脱苏联控制的捷克斯洛伐克的改革（被称为布拉格之春） ，被苏联镇压二、东欧剧变 1、时间：1989 年 2、原因：（1）东欧各国照搬斯大林模式，没有找到一条适合本国国情的发展道路 （2）受戈尔巴乔夫“新思维”的改革影响 （3）西方国家长期以来实行“和平演变”的结果 （4）苏联放松了对东欧国家的控制3、实质：社会制度发生了根本变化 4、表现：南斯拉夫一分为五，捷克斯洛伐
28、克一分为二，联邦德国和民主德国合并 5、启示： 坚持走建设中国特色的社会主义道路，坚持独立自主的内外政策。 大力发展生产力，提高人民生活水平，显示社会主义制度的优越性。 建立和健全社会主义民主和法制，实行依法治国。 加强执政党建设，维护党的领导地位等。 第 12 课 亚非拉的奋起 一、 亚洲国家的独立和振兴1、印巴分治：（1）原因：由于英国殖民主义势力的衰弱，在加上印度人民的激烈反抗，英国殖民者为了维护在它在原印度的殖民利益被迫改变了策略，实行“分而治之”的政策，同意印度独立 （2）印度共和国 和巴基斯坦伊斯兰共和国分别与 1950 年和 1956 年成立 尼赫鲁2、印巴冲突：印巴分治导致了印
29、度教徒和伊斯兰教徒之间的严重矛盾和冲突，克什米尔的归属问题造成了印巴之间严重的对立 3、印巴独立影响：印巴独立对英国殖民统治是一个沉重打击，它结束了英国对这一地区近二百年的直接统治 二、非洲民族独立浪潮（最早从北非开始） 1、埃及独立和收回苏伊士运河主权 独立：1952 年，埃及爆发了反帝反封建革命，以纳赛尔为首的革命力量发动武装起义，赢得埃及独立。 埃及收回苏伊士运河主权：1956 年2、非洲独立浪潮非洲独立年：1960 年非洲有 17 个国家独立，因此，这一年被称为非洲独立年 帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃：1990 年 3 月纳米比亚独立三、拉丁美洲捍卫民族主权的斗争 1、古巴革命：1
30、959 年，古巴在卡斯特罗的领导下建立革命政府走上了社会主义道路2、巴拿马收回巴拿马运河主权：1999 年底，收回运河全部主 第 13 课 动荡的中东的地区 一、战火频仍的中东1、背景： 一战后，英国获得在巴勒斯坦地区的“委任统治权” 二战后联合国大会通过巴勒斯坦地区“分治”决议 1948 年犹太人国家以色列国建立 2、中东战争：主要争夺目标：土地或运河主权，其次是争夺水资源，以色列国成立至1973年，阿拉伯国家和以色列国之间发生了四次战争史称“中东战争”3、中东地区矛盾复杂的原因 中东地区地理位置、战略位置极为重要，石油资源十分丰富 大国的介入，使问题复杂化 历史、宗教、种族、水资源、领土等
31、因素的争夺，使矛盾更加复杂化习题：中东地区战火频仍、和平进程艰难的原因？ 大国的争夺是中东地区冲突不断的重要要根源 领土争端是阿以争夺的实质问题 对珍贵水资源的争夺加剧了冲突耶路撒冷问题是巴以关系中最为棘手的问题 巴以内部意见不一致 二、 巴以冲突：是中东问题的关键1、双方：巴勒斯坦和以色列 2、影响：巴以冲突给当地人民带来巨大灾难，破坏了社会发展 三、怎样维护巴以和平，推动中东和平进程？ 1、巴以双方立即停止冲突和报复，本着和平意愿通过谈判解决存在的问题 2、充分发挥联合国作用，派遣维和部队 3、实现以土地换和平 4、国际社会应给予中东地区更多的国际人道主义援助，助难民重返家园 第 14 课
32、 冷战中的对峙一、冷战政策 1、定义：美国带领西方资本主义国家，对苏联采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。 2、原因： 二战后，美国成为世界经济和军事实力最强大的国家，企图称霸世界 二战后，以苏联为首的社会主义国家力量发展壮大，是美国等资本主义国家感到资本主义制度和美国霸权地位受到严重威胁 二战的破坏性使双方都不想再次卷入战争，因此，冷战政策是东西方争夺的结果，也是美苏对立的产物 3、冷战实质：“遏制”共产主义和干涉别国内政。 （或反对社会主义，推行全球霸权政策）4、冷战政策的表现：政治上实行杜鲁门主义（标志冷战的开始） 经济上推行马歇尔计划 军事上成立北大西洋公约约组
33、织（标志着资本主义阵营的成立） 5、冷战结束的标志：1991 年底苏联解体 备注：（1946 年，丘吉尔发表“铁幕演说”成为即将开始的美苏冷战的信号） 二、华沙条约组织：标志着社会主义阵营的成立 成立：1955 年 影响：标志着以美苏为首的两极格局最终形成 三、美苏争霸 1、50 年代开始争霸：赫鲁晓夫上台后开始与美国争霸（五六十年代美苏争霸战略优势在美国。例如 1962 年古巴导弹危机） 2、70 年代达到高潮：1979 年苏军占领阿富汗（霸权主义的体现） 3、80 年代有所缓和：美苏双方经济实力下降 4、90 年代苏联解体：标志着以美苏为首的两极格局结束 5、美苏争霸的影响：造成了世界局势
34、长期紧张地区冲突不断 美苏为首的两极实力均衡避免了新的世界大战爆发 四、美苏争霸的启示 1、美苏争霸不仅给世界许多国家和地区造成不利影响，对本国经济的发展也产生了明显的不利影响 2、综合国力的强弱取决于经济发展好坏，并决定这个国家的国际地位，遏制霸权主义最有利的措施就是发展经济增强国力 3、中国在美苏推行霸权主义过程中多次发挥过作用，这说明中国在国际事物中特别是重大国际关系中有明显的战略平衡作用 思考：霸权主义给人类进步与和平带来了那些危害？近年来，霸权主义有那些表现？1、危害：冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断成为威胁世界安全的因素。霸权主义利用并介入这些矛盾将其转化为国际冲突直接
35、威胁世界和平与安全，如：科索沃战争、美伊战争。 2、美国长期实施霸权主义，导致了恐怖主义的泛滥 3、新表现：西方国家打着“人权”的旗帜，粗暴干涉别国内政由 第 15 课 世界政治格局的多极化趋势一、世界政治格局 1、演变：一战后，世界形成了凡尔赛华盛顿体系 二战后，世界形成了以美苏为首的两极格局 （也称雅尔塔体系） 东欧剧变，苏联解体后世界暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝多极化发展，但一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型 三、 世界格局新变化的基本特征：暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝多极化发展， 多强指中国， 日本，欧盟，俄罗斯。小结 1：旧的世界格局指以美苏为首
36、的两极格局，新的世界格局指多极化格局 小结 2：在新的世界格局形成过程中经济实力具有决定作用。因此，我们要大力发展经济增强国力才能在新的世界格局中占据有利地位 四、 世界格局多极化趋势的影响：有利于削弱和抑制霸权主义和强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，有利于世界的和平与稳定。四、科所沃战争 1、时间：1999 年 3-6 月，以美国为首的北约越过联合国安全理事会对南联盟动武，打出了“人权高于主权”的幌子。 2、影响：科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生了重要影响。3、认识：世界多极化趋势将是长期、曲折的斗争过程，以美国为首的北约违背国际法基本准则，公然对对
37、一个联合国成员国动武，严重削弱了联合国的作用。 4、遏制霸权主义主要途径：建立公正合理的国际新秩序，同时大力发展经济提高本国的综合国力和国际地位 16 课 世界经济的“全球化”一、何谓“经济全球化” 世界各国各地区通过密切的经济交往与合作,在经济上相互依存,相互竞争和制约达到了很高程度使全球经济形成一个有机整体 二、世界经济迅速全球化的原因 1、第三次科技革命促进了生产力空前提高,生产社会化迅速发展。 2、冷战结束后,国际形势趋向缓和,和平与发展成为世界发展的趋势 3、发展中国家积极寻求国际合作三、经济全球化的具体表现1、国际投资和国际贸易迅速增长 2、跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势
38、加快。3、1995 年 1 月 1 日世界贸易组织成立 四、经济全球化的影响 1、积极影响 国家间经济往来的障碍逐步减少，企业可以越来越多地根据自己的需要在世界范围内组织经济活动，促进了经济的发展。 2、消极影响 发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中常常处于不利境地，进一步拉大了发达国家与发展中国家的差距 表现为：跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家。 国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大。 3、经济全球化对中国的影响：既是机遇又是挑战 五、中国如何应对经济全球化趋势 1、顺应经济全球化的潮流同时，制定了防范风险的有效措施 2、
39、引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验 第 17 课 第三次科技革命二、第三次科技革命的特点 1、这次新科技革命不仅涌现了大量的科技成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。 2、科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。 3、新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升 三、第三次科技革命的影响 推动了生产力的巨大发展，并引起世界经济结构和国际经济格局的变化。世界各国都在大力发展高科技，增 强自己在国际格局中的地位，科技竞争在国际竞争中的地位愈加重要，从而推动世界经济格局的多元化
40、 四、三次科技革命的启示：科技是第一生产力；坚持科教兴国战略，大力发展科技；坚持对外开放，学习发达国家先进的生产技术，大胆创新 第 18、19 课 文学美术音乐电影 一、文学与艺术 1、爵士乐起源于非洲音乐，19 世纪末 20 世纪初在美国南部发展起来。 2、摇滚乐起源于美国 3、1895 年 12 月 28 日，路易路米埃尔在巴黎大咖啡馆首次把影片放映在银屏上供许多人观看，后来就把这一天视为电影的诞生日 4、奥斯卡金像奖原名电影艺术与科学学院奖材料题32、(7 分)制度创新是社会发展的重要推动力。阅读下列材料，回答问题。材料一：1921 年列宁说：“目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅
41、速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。 ”引自苏联兴之史材料二：从 1933 年罗斯福上台开始，美国出台了农业调整法 工业复兴法 联邦紧急救济法等 700 多个法令，建立了全国工业复兴署、联邦紧急救署等几十个委员会和管理局，国家支出达 350 亿美元。据历史教材整理材料三：斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“(苏联)五年计划(19281932 年)引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。 ”(1)依据材料一，结合所学知识
42、，概括指出苏俄的经济政策发生了怎样的变化？这种变化在农业方面的表现是什么？(4 分)(2)材料二中的做法体现了罗斯福新政的什么特点？（1 分)(3)依据材料三，结合所学知识，分析西方国家对苏联由“怀疑”到“模仿”的原因。(2 分)（2012 湖北咸宁）37、阅读下面材料：材料一：莫斯科大剧院。1922 年 12 月 30 日，就在这里，伴随着山呼海啸般的掌声，2215个声音呼喊出同一个名字“苏维埃社会主义共和国联盟” 。世界上第一个社会主义国家在这一天宣告诞生。材料二：1932 年，第一个五年计划完成，苏联从农业国变成工业国。 1937 年，第二个五年计划完成，苏联的工业生产总值跃居欧洲第一，
43、世界第二。大国崛起俄罗斯请回答：（1）1922 年“苏维埃社会主义共和国联盟”成立时有多少个加盟共和国？（1 分）（2）19281937 年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，这两个五年计划的发展重点是什么？（1 分）两个五年计划完成后，国家性质发生了什么变化？（2 分）（3）苏联在 1936 年通过新宪法，这部宪法宣布苏联是什么国家？（1 分）（2012吉林）16.阅读下列材料，回答问题。材料一 伏尔泰等思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击以及对“自由” “平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放，促进了欧洲的社会进步。许多思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家，促进了这些国家的思想解
44、放。材料二 1848 年，马克思、恩格斯起草的 共产党宣言发表。 共产党宣言阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。（1） 材料一反映的欧洲近代“思想解放”运动是什么？写出两位中国近代“思想解放”运动的代表人物。 （3 分）（2） 材料二共产党宣言的发表标志着什么？写出“用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权”的伟大尝试与成功实践各一例。 （3 分）（3） 结合材料谈谈思想解放与社会进步的关系。 （1 分）材料一 斯大林说：“在第一次
45、世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。 ”（1）材料一中所说的“战后和平制度”指的是第一次世界大战后形成的国际关系体系，这个帝国主义战后国际关系体系的名称是什么？（1 分）为确立这一“战后和平制度” ，帝国主义列强召开了哪两次重要的国际会议？（2 分）这两次重要的国际会议签署的哪两个条约对中国造成了严重危害？（2 分）材料二 第二次世界大战后初期，美国成为资本主义世界头号强国，社会主义苏联成为唯一能与美国相抗衡的国家；欧亚一系列人民民主国家建立，国际社会主义力量空前壮大。（2）第二次世界大战后出现的两极格局，主要是通过第二次世界大战中的哪次国际
46、会议确立的？（1 分）以美、苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局形成的标志是哪两大国际组织的建立？（2 分）材料三 20 世纪 90 年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，国际力量的对比发生了深刻的变化。（3）两极格局崩溃、冷战结束以后的世界出现了两大突出变化，这种突出变化在世界经济方面、世界格局（国际关系结构）方面突出地表现为两大趋势，这两大趋势是什么？（2分）22阅读材料，回答问题。1919 年 1 月 18 日，战胜的协的国为了签订和平蒂约，对战后的世界做出安排，在法国巴黎的凡尔赛官召开和平会议。参加巴黎和会的美国总统威尔逊、英国首相劳舍乔治、法国总理克里孟梭是
47、操纵巴黎和会的三巨头。在会议过程中，三巨头各怀鬼胎，勾心斗角帝国主义国家之间矛盾重重。作为战胜国的中国和其他弱国，在和会上处于完全无权的地位。(1)依据材料归纳巴黎和平会议的特点。(3 分)(2)说出巴黎和会签订的主要条约以及会议作用。(2 分)27.(14 分)改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路，也是推动人类社会发展的重要动力之一。阅读下列材料，回答问题。材料一 在 1932 年的美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条” ，他坚定地认为，这国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是进行试验。-摘编自人民版普通高中课程标准教科书历史
48、必须第二册(1)材料一中，罗斯福“进行试验”的目的是什么？(2 分)为此，他采取的“中心措施”是什么？(2 分)他的试验取得了怎样的成效？(2 分)材料二 在 20 世纪的最后 20 年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。-摘自电视片复兴之路解说词(2)材料二中所说的“中国进行了一场卓有成效的社会变革”的总设计师是谁？(2 分)概括说明，在 20 世纪的最后 20 年，他领导中国人民对中华民族的复兴之路进行了哪些卓有成效的探索？(4 分)(3)今天，中国的发展已经站在一个新的历史起点。请自身实际，谈一谈在新的历史
49、时期，我们青年学生肩负着怎样的历史使命？(2 分)（2012 贵州黔东南）23改革是一个国家社会进步的重要推动力。在古代、近代和现代，不同的国家正是通过一次次的改革不断崛起。结合所学知识，回答问题：（1）近代史上为了摆脱困境，19 世纪 60 年代俄国和日本分别进行了什么改革？（2 分）（2）20 世纪二三十年代，苏联和美国分别由何人带领本国摆脱严重的社会危机？（2 分）（3）我国改革开放始于何年？谁被称为“改革开放和现代化建设的总计师”？（2012 广西桂林）12 （6 分）阅读下列材料：20 世纪 20 年代后期是繁荣、稳定与和解的几年；20 世纪 30 年代则是萧条、危机和战争的10 年。20 年代的和解在欧洲是以法国联
