1、采集身边美妙的声音,学习目标,1.掌握获取不同格式音频文件的方法。2. 掌握转换音频文件格式的方法。3. 能够对音频进行简单的处理，掌握截取和合并音频片段的方法。,学习重难点：音频文件格式的转换和处理。,散文朗读大海，体验声音的魅力,（1）如何录制音频文件？（2）“压缩”和“无损”两类音频有哪些不同？（3）常见的音频文件格式有哪些？为什么要进行格式的转换？（4）常见的音频格式转换软件有哪些？如何进行格式的转换？（5）如何对音频进行简单的加工处理？,讨论,分组探索,第一组选题：录制、下载音频。,第二组选题：音频格式的转换。,第一组选题：录制、下载音频。 通过录音、下载音乐的实践，在形成音频作品的
2、过程中探究如下问题：（1）获取音频文件的方法和途径有哪些？（2）搜索并欣赏网络音频文件。（3）对比mp3和ape两种音频文件。,第二组选题：音频格式的转换。 对C D音乐、无损音乐等进行格式转化，适应不同的播放器。在进行音频素材 加工的过程中探究如下问题：（1）对比不同的格式转换软件，探索转换规律。（2）音频格式是否决定了音频的清晰度？能否通过格式转换统一格式、适应不 同的播放器？（3）修改音频文件的扩展名，是否就转换了音频的格式？（4）如何进行音频片段的截取？,各组汇报,各小组汇报研究成果，分享交流经验体会，要求如下：（1）针对选题，谈一谈在探究过程中遇到了哪些问题和困难？有哪些发现和收获？（2）如何寻找到所需要的音频？怎样获取因特网上的无损音频？（3）怎样提取复制CD光盘上的音频文件？（4）常见的音频格式转换软件的哪些？转换音频格式有哪些规律？（5）如何截取音频片段？,
