1、五彩池,( ) 的五彩池,1读准音，不加字，不漏字，读通句。2课文主要从哪几个方面介绍五彩池的？,池子的边沿是金黄色 的，像一圈圈金色的带子把池子 围成各种好看的形状：有的像葫 芦，有的像镰刀，有的像脸盆， 有的恰似盛开的莲花,这些五彩池大大小小，玲珑多姿。,大的面积不足一亩，水深 不到三米；小的呢，比菜碟大不 了多少，水浅得用手指就可以碰 到它的底。,这些五彩池大大小小。大的面积不足一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。,这些五彩池 大大小小。大的 ，水深 ；小的呢， ,水浅得。,面积不足一亩,不到三米,比菜碟大不了多少,用手指就可以碰到它的底,这些五彩
2、池玲珑多姿。池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花,这些五彩池玲珑多姿。池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的 带子把池子围成各种好看的形状： 有的像葫芦，有的像镰刀，有的像 脸盆，有的恰似盛开的莲花，还有 的宛如 ,又好似 ,这些五彩池玲珑多姿。池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花,这些五彩池大大小小， 。大的面积不足一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。,池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的
3、带子把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花,玲珑 多姿,这些五彩池大大小小，玲珑多姿。大的面积不足一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花,小组学习：1划一划，描写颜色的句子。 2圈一圈，描写颜色的词。3读一读，体会这部分写了什么。,有的上边的池水是咖啡色的，流入下边的 池就成了柠檬黄；有的左边的池水呈湖蓝 色，注进右边的池却变成了橄榄绿；有的 水池只有一种颜色，有的一个水池呈现出 多种色彩。,最美
4、丽的是那鲜艳多彩的池水。,站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩，像一幅巨大的彩画铺展在眼前。,使人惊 奇的是，这些彩池虽然互相连接，水也来 自同一溪流，但每池的水色却各不相同。,最美丽的是那鲜艳多彩的池水。站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩，像一幅巨大的彩画铺展在眼前。使人惊奇的是，这些彩池虽然互相连接，水也来自同一溪流，但每池的水色却各不相同。有的上边的池水是咖啡色的，流入下边的池就成了柠檬黄；有的左边的池水呈湖蓝色，注进右边的池却变成了橄榄绿；有的水池只有一种颜色，有的一个水池呈现出多种色彩。,最美丽的是那鲜艳多彩的池水。站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩，像一幅巨大的彩画铺展在眼前。使人惊奇的是，这些彩池虽然互相连接，水也来自同一溪流，但每池的水色却各不相同。有的上边的池水是咖啡色的，流入下边的池就成了柠檬黄；有的左边的池水呈湖蓝色，注进右边的池却变成了橄榄绿；有的水池只有一种颜色，有的一个水池呈现出多种色彩。,五彩池形状美，颜色奇。若言天上五彩池，哪跟人间好景比？,玲珑多姿,鲜艳多彩,面对这一派迷人的自然风光,我不禁深深赞叹：“ 啊 ， ( )的五彩池！”,
