1、燕子岭小学少先队队活动课教案中 队 三(2)中队 中队辅导员 时间 第 周 活动主题 杜绝校园欺凌 共创和谐校园活动目的1、通过观看关于不文明行为和校园暴力的图片、案例，引起同学们对文明的反思，进而重新审视自身及身边同学的行为，提高文明意识，告别不文明行为，养成良好的文明习惯，做一个讲文明、有涵养的中学生。 2、知道怎样正确解决同学之间的矛盾，不激化矛盾，形成和解决学生之间纠纷的意识。 3、形成在遇到危及自身安全的情况是应及时告知老师、家长和警察的意识，掌握必要的求助方法。4、认识校园暴力的危害，掌握与校园暴力作斗争的方法与技能。活动准备收集关于不文明行为、校园暴力的视频和图片及相关资料，写好
2、队会教案，做好 PPT 课件；学生每四个人一个小组（前后桌，选好组长），分组观察并收集身边的不文明行为事例。活动过程一、主持人宣布活动开始主持人:各位老师，各位队员，大家好，三（2）中队“杜绝校园欺凌 共创和谐校园”主题中队会现在开始。请各小队报告人数。中队长向辅导员报告人数。辅导员指示（活动按预定计划进行，祝本次活动圆满成功）中队长宣布出旗、奏乐、敬礼、唱队歌。二、中队长宣布活动开始 三（2）中队“杜绝校园欺凌 共创和谐校园”主题中队会现在开始 （一）什么是“礼”。1、中国素有“礼仪之邦”之称，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们
3、的个人素质。礼是以个人的文化学识与心性修养为基础的。礼记冠文说：“凡人之所以为人者，礼仪也。”荀子说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”唐人孔颖所说：“人能有礼，然后可异于禽兽也。”当然，礼所包括的内容很广，我们今天说的“文明”、“道德”等等就是“礼”的一部分。（二）说一说。（1）文明行为有哪些？ （2）在我们的校园内或其他地方见过哪些不文明行为？ （3）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？（三）校园暴力1、思考并讨论：什么是校园暴力？2、其实大家说的都有些道理，到底什么才是校园暴力呢？我们一起看详细的定义。（出示大屏幕上的内容，并朗读出来）3、回顾不文明行为中的“校园暴力”范
4、畴：（1）语言暴力。出口成“脏”、粗言秽语、互相谩骂、取外号（2）行为暴力。打架斗殴（3）心理暴力。歧视他人4、校园暴力产生的原因 （1）学生自身的原因 a、 学生身心发展不平衡 b、 压力 c、不良交往 d、法律意识淡薄 e 、受害者忍气吞声或以暴制暴（2）家庭的原因 （3）学校的原因 a、校风校纪 b、应试教育 （4）社会的原因 a、暴力文化 b、现实的社会环境5、认识校园暴力的危害 （1）严重影响和干扰正常学习和生活 （2）不仅使受害者身体受伤,而且心灵受到创伤 （3）使人形成以强凌弱的暴力意识,演化为暴力犯罪行为 （4）学校纪律遭到破坏,法律法规尊严得不到维护 6、拒绝校园施暴,学生应该怎么做？ （1）强化法律意识,做知法守法的好学生. （2）强化纪律观念,约束我们的行为 （3）加强沟通,建立平等互信的人际关系 （4）不看有暴力色彩的影视节目,不玩有暴力色彩的游戏 （5）正确面对挫折,主动关心有困难的人 （6）积极参加文体活动,舒缓压力（四）请中队辅导员老师讲话：同学们，我们要坚决和校园暴力说“不”，同时在与不良势力做斗争是要注意斗智斗勇，保护自己！（五）呼号 辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体少先队员回答：“时刻准备着！” （六）退旗（全体队员敬礼，奏乐。） （七）结束
