青年教师课堂管理实践张店八中 宋子铭,课堂管理,对象 基本要素 过程 监控，调整 营造和谐融洽的氛围，提高课堂效益,课堂基本要求,“四不”,不拖堂 不占课 不留学生 不找家长告状,课堂活动调整,不给学生说闲话 捣乱的机会,活动设计,鼓励加分,课堂氛围,游戏活动与教学接轨 幽默是一种智慧,案例解析,注意到我了吗？,记笔记,顶撞老师,整体纪律不好,作业,不交作业,抄作业,未完成作业,
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