1、第三课 社会生活离不开规则,第二单元 遵守社会规则,3.1 维护秩序,学习目标,1.知道规则的重要性，理解生活需要秩序，需要规则。 2.树立尊重规则，遵守规则的观念，培养责任意识。 3.了解什么是规则，社会生活中有哪些规则，理解遵守规则、维护秩序的重要性。,一、社会生活有秩序,1、社会秩序的含义和种类含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。种类：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。,1.这些图片反映了哪些方面的社会秩序？,2.如果没有秩序，社会生活会变成什么样？,社会管理秩序,生产秩序,交通秩序,公共场所秩序,1.校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？,2.你认为应该
2、如何改变现在这种状况？,P23 探究与分享,影响学生的正常放学，出现安全隐患，可能导致交通事故发生。,需要相关的规则，来接孩子的家长要自觉遵守规则，维护秩序。,2、社会秩序的作用 社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序的占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 社会秩序是人们安居乐业的保障。 P23,新知探究,“外国人眼中的中国交通景象” 材料一：中国真有交通法规吗? 材料二：在中国坐公交车犹如一场恶梦。 过渡:在部分中国人看来,争抢位置,抢上抢下,闯红灯这些都是很普通的事,没什么值得大惊小
3、怪的。这些行为真的是小事吗?,问题一：行人乱穿马路是不是小事，为什么？ 问题二：在没有来往车辆且保证自己人身安全的前提下，就可以闯红灯吗？ 问题三：别人都那么做，我不做就是“傻帽儿”吗？,秩序离不开规则，维护秩序靠规则,二、维护秩序靠规则,二、维护秩序靠规则,1、社会规则的含义和种类含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。种类：生活中，调节我们行为的规则有很多， 如道德、纪律、法律等。,如今“一米线”已经广泛出现在许多公共服务窗口，银行，售票口，挂号处等，你知道“一米线”的作用吗？,“一米线” ，要求后面等待的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不
4、要紧跟或围拥。这一规则有其心理依据。心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求也是自身文明素养的体现。,新知探究,2、社会规则的作用 （ p25）社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。,社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪
5、律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。,课堂小结,维护秩序,社会生活有秩序,维护秩序靠规则,社会规则的作用,社会规则的含义和种类,社会秩序的作用,社会秩序的含义和种类,典例讲解,下列关于交通规则的理解，正确的是 （ ）交通规则会限制车辆和行人的自由通行 交通规则只对不遵守规则的人起作用，对遵守规则的人毫无意义 交通规则的制定为对违反交通规则的人的处罚提供了依据 交通规则的制定对维护交通秩序和保障交通安全起到了一定作用A、 B、 C、 D、 ,A,典例讲解,本题主要考查学生对交通规则作用的理解。,交通规则的制定为对违反交通规则的人的处罚提供了依据 ，对遵守交通规则的人也起到了
6、规范和约束，保护的作用。只有人人都去遵守，社会才会和谐，有秩序。故 正确。,针对训练,1.如果没有交通规则，交通会陷入混乱，如果没有球赛规则，一场比赛就无法进行下去，更无法看到精彩的比赛，由此说明社会生活离不开（ ） A、交通规则 B、游戏规则 C、比赛规则 D、规则,2.日月星、花鸟虫、因时序、相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。这句古训揭示的重要道理是 （ ） A、画圆要有规，无规就画不成圆 B、制方要有矩，无矩就制不出方 C、做任何事情都要有规矩、懂规矩，守规矩 D、人的活动要受思想，目的的支配,D,C,针对训练,3.在影剧院看电影时，小明看到地上有很多瓜子皮，便随手将已装入自己口袋的瓜子皮又扔到了地上，小明的行为是（ ） 缺乏责任感的表现 正确行为，因为地面已经脏了 自我控制能力不强的表现 不知道这样做是错的，不能责怪他 A. B. C. D.,C,针对训练,4.十安路口，对红灯视而不见的小强飞车向前，随着一声刺耳的刹车声，小强也倒在了血泊中，20多天的医院生活让小强吃尽了苦头，也给司机带来了巨大的经济负担。这告诉我们（ ） 红灯尽管闯，反正司机要承担一定的责任小强珍爱自己的生命 小强对自己的行为不负责，结果害人害已一个人做到为自己的行为负责，就能给自己、给他人带来更多的美好 A. B. C. D.,B,
