1、现在进行时 动词加 ing 的变化规律1)一般情况下，直接加 -ing:如：gogoing answeransweringstudystudyingbebeingseeseeing注一 和名词复数、一般现在时动词第三人称单数加-s(-es)不同，动词末尾如为“辅音字母 + y”时，y 不变，其后直接加 ing。如: studystudying flyflyingcarrycarrying 注二 动词结尾为辅音字母 r 时，加-ing，r 在此必须发音。如: waterwateringansweransweringwearwearing2)以不发音的 e 结尾的动词，去掉 e，再加 ing如：c
2、ome coming writewritingtaketakingbecomebecoming3)动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加 ing。如：sitsittingrunrunningstopstopping beginbeginningadmitadmittingforgetforgetting注一 send，think ，accept 等动词虽是闭音节或以重读闭音节结尾，但末尾有一个以上的辅音字母，因此，这个辅音字母不双写，应直接加 ing。如：sendingthinkingaccepting4)少数几个以-ie
3、 结尾的动词，须将 ie 变作 y，再加 ing。如：die dyingtietyinglielying 躺，说谎5)少数以-c 结尾的动词变为现在分词时和过去式，须先将-c 变为 ck,然后再加-ing 或-ed 。如：picnic picnicking (picnicked)traffictrafficking (trafficked)1. 英 语 重 读 闭 音 节 就 是 所 谓 的 元 音 字 母 不 是 发 它 本 身 的 字 母 音 ， 重 读 闭 音 节 就 是 指在 一 个 音 节 中 ， 以 辅 音 音 素 结 尾 的 而 且 是 重 读 音 节 的 音 节 (重 读 闭
4、音 节 即 两 个辅 音 中 间 夹 一 个 元 音 ).2. 元 音 ： a e i o u（ 其 它 为 辅 音 ）表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下： （1）一般情况下，动词词尾加 -ed ，如： worked played wanted acted （2）以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如： lived moved decided declined hoped judged raised wiped （3）以辅音字母 + y 结尾的动词，把-y 变为-
5、i 再加-ed，如： studied tried copied justified cried carried embodied emptied（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如： stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped （5）注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 go - went，make - made， get - got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ，is/am-was， are-were ，see-saw ，bring-brought，do-did，teach-taught, think-thought, are-were, say-said,sit-sat. read-read, spend-spent.（部分）
