1、1G10 A 层 导学案课题 1.1.3 集合的基本运算 时间 年 月 日本节课重难点 弄清并集、交集、补集的概念，符号之间的区别与联系一、温故知新1 什么叫集合 是集合 的子集？AB2 什么叫集合 是集合 的真子集？3 判断下列说法是否正确：（1） 空集没有子集；（2） 任何集合至少有两个子集（3） 空集是任何集合的真子集二、 探究新知问题 1：问题 1：观察下面几个例子，你能说出集合 C 与集合 A，B 之间的关系吗？（1） ；6,5432,1,642,53BA（2） ， ， 实x实x实x问题 2：观察下面的集合，集合 A.B 与集合 C 之间有什么关系？2,46810,3,5812,;A
2、B问题 3：什么是全集、补集？学习札记2三、 例题讲解例 1 设 A=4，5，6，8，B=3，5，7，8 ，求：AB。例 2 设集合 A=x|1x2,集合 B=x|1x3,求：A B。例 3 新华中学开运动会，设，=是新 华 中学高一年 级 参加百米 赛 跑的同学 ，=是新 华 中学高一年 级 参加 调高比赛 的同学 求 A B.例 4设平面内直线 上的点的集合为 L1，直线 上点的集合为 L2，试用集合的运算表示 ，1 2 1的位置关系。2例 5 设 U=x|X 是小于 9 的正实数，A=1，2，3B=3，4，5，6，求 CUA，C UB.例 6 设全集 U=x|x 是三角形，A=x|x 是锐角三角形，B=x|x 是钝角三角形，求AB ， CU（A B ）。四、 随堂小测1. 设 U=x|x 是小于 9 的正整数，A=1,2,3，B=3,4,5,6，求 CA,CB.2. 设集合 A=-4，2m-1,m2，B=9，m-5，1-m，又 AB=9，求实数 m 的值.3
