1、21.爱因斯坦和小女孩,1,阿尔伯特爱因斯坦 （1879年3月14日-1955年4月18日他是20世纪最伟大的物理学家，他的相对论开创了物理学的新纪元。1999年12月26日，爱因斯坦被美国时代周刊评选为“世纪伟人”,2,21.爱因斯坦和小女孩,3,蓄着 裹在一起 干啥 呵欠 踱步 一撮 趿拉 耸立 是嘛 鬼脸 拖鞋 噢,x,gu,sh,du,zu,t,读一读,4,h,sng,ma,gu,xi,蓄 裹 鞋 鬼,5,1.本文讲述了什么事？请简要概括。（围绕课题）。,2、课文是按照什么顺序来写的？根据这一顺序可以将课文分为几个部分？ 时间顺序,初读感知 思考：,活 动 一,6,相撞,相遇,相邀,相
2、处,7,爱因斯坦是不是最伟大的人呢？,8,小女孩眼中的爱因斯坦,9,老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里 ， 长着一头 的灰白头发 。,蓬乱,10,11,女孩望着老人，只见他穿的衣服 ，整个人就像 在一张大被单里，脚下 着一双卧室里穿的拖鞋。不在乎穿着、打扮，不拘生活小节,又肥又长,裹,趿拉,12,“ 嘿!这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的。”小女孩这么想。,13,工作室很大，到处摆着书架和书，屋子中间摆着一张办公桌，桌上的东西乱得一塌糊涂。,不拘生活小节,14,爸爸妈妈眼中的爱因斯坦,15,父亲听后兴奋地说：“孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人。他是爱因斯坦！”
3、,_,_,16,一天，小姑娘的母亲在街上遇到了爱因斯坦，她好奇地问：“爱因斯坦 ，我女儿跟 在一起时，你们都谈些啥?” 物理学家，当今世界最伟大的人,教授,您,17,独立思考,爱因斯坦眼中的自己,18,“噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。”,谦虚诚恳,“他只说对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。” “讲对了一半”是指（ ），没讲对的一半是（ ），爱因斯坦讲这话，反映了他什么样的品质？,19,爱因斯坦,他并不伟大,我们眼中的爱因斯坦,在我眼中，爱因斯坦是一个 的人，因为 。,1,2,3,4,20,一边埋头走路,一边像是在思考着什么。,一面踱步一面埋头沉思。,热爱科学,21,冷不丁被小
4、姑娘一撞，他抬起头，友好地冲女孩一笑： “ 对不起，小姑娘，是我不小心。”,平易近人，宽容，慈祥，关爱孩子,22,听了这话，爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的目光。他低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸，冲小姑娘做了个鬼脸：“你说得对，我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿，但愿你肯教我。”,是一个友善、调皮、很乖的老顽童 谦虚好学,23, 爱因斯坦名言 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 学习知识要善于思考，思考，再思考。 一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误,24,成功的秘诀,有一次，一个美国记者问爱因斯坦关于
5、他成功的秘决。他回答：“早在1901年，我还是二十二岁的青年时，我已经发现了成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉你，那就是A=X+Y+Z! A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话！这公式对我有用，我想对许多人也是一样有用。”,25, 仅仅是一把糖果一个上午，爱因斯坦刚要走出办公室，助手过来告诉他：“有人想请你周末去做一次演讲，报酬是一万美金。“爱因斯坦没有丝毫犹豫，便一口回绝：“我周末有安排，没时间。“难道你不能少为苏菲补一次课吗？“助手知道他每个周末都去给读初中的小女孩苏菲辅导数学。“不能，我还想着她的糖果呢！“爱因斯坦笑眯眯地说道。“她的糖果就那么甜吗？“助手想不明白。这一
6、天，助手看到爱因斯坦从苏菲那里回来，助手忍不住好奇地问他为什么那样高兴。爱因斯坦告诉助手：“今天，苏菲的老师夸奖了她的进步，说她找了一个优秀的家庭教师。小姑娘也特别高兴，奖励了我一把糖果，这让我感到特别的愉快。“原来，在这位大科学家眼里，小女孩灿烂的笑容和一把普通的糖果，就是甜润生命的最好的甘泉。多少年过去了，许多惊天动地的大事已经被人们渐渐淡忘了，但那一把糖果，那份一尘不染的真爱纯情，却穿过沧桑岁月，向我们传来依然甜润心灵的缕缕芬芳。,26,爱因斯坦是一个真正“伟大的人”，不仅因为他对科学事业的巨大贡献，还因为他在人格上闪现出的谦虚、平和的品质。,27,爱因斯坦和小女孩,相撞相遇相邀相处爱因
7、斯坦 小女孩儿（平易近人） （活泼可爱）（谦虚诚恳） （天真直率）,28,爱因斯坦是不是“最伟大的人”，请说说理由。,我认为他是最伟大的人，因为他不注意衣着，主要是他把全部精力都投身于科学研究。他是20世纪最伟大的物理学家，他的相对论开创了物理学的新纪元，几乎整个20世纪物理学的创造历程，都有他的巨手在指引着前进的方向。,爱因斯坦是伟大的，因为尽管他以是一位举世闻名的大科学家，可他丝毫不摆架子，平等地对待每个人，还虚心地听取一个小女孩的建议，这是非常难能可贵的，也不是一般人能做到的。,29,30,本课记叙了大科学家爱因斯坦与 一个小女孩偶然相遇并相处的生活片 断，表现爱因斯坦潜心科学研究、忽
8、略生活小节的平凡而伟大的品格，以 及他关爱孩子、乐于与孩子相处的一 颗童心。,老人留着一撮_的小胡子，一双_的眼睛_在眼窝里，一头_的头发_。,小女孩儿望着老人，只见他穿的衣服_，整个人就像_在一张大被单里，脚下_一双拖鞋。,填空：,短而硬,棕褐色,深陷,灰白,乱蓬蓬的,又肥又长,裹,趿拉,31,他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头沉思,你能用“一面一面”说一句话吗？,32,回答：,“嗨，先生，您好！”小姑娘说，“我父亲说您是最伟大的爱因斯坦。”“噢，他指讲对了一半我是爱因斯坦，但并不伟大。” “我说也是嘛，瞧你，衣服还不会穿呢，怎么谈得上伟大呢？” 1.“讲对了一半”是指他是（ ），没讲对的一半是他并不（ ），爱因斯坦讲这话，反映了他（ ）的品质。 2.画横线的句子改成陈述句。衣服还不会穿呢，谈不上伟大。,爱因斯坦,伟大,诚恳谦虚,33,改写句子，意思不变：1.这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？2.穿衣服还不会呢，谈不上伟大。,这个连衣服也穿不整齐的人， 不是“最伟大的人”。,穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？,穿衣服还不会呢，能谈得上伟大吗？,34,一塌糊涂 一本正经 一尘不染 一视同仁 一表人才 一知半解 一鸣惊人 一筹莫展 一劳永逸 一穷二白 一帆风顺 一窍不通整整齐齐 兢兢业业 曲曲折折 踏踏实实 形形色色 潇潇洒洒 欢欢喜喜 断断续续,成语天地,35,
