1、第八章 运动和力第 3节 摩擦力第 2课时 摩擦力的综合应用1 增大有益摩擦的方法是 ：(1)增大 _力 ；(2)使接触面 ；(3)变滚动摩擦为 。2 减小有害摩擦的方法是 ：(1)减小压力 ；(2)减小接触面的粗糙程度 ；(3)变滑动摩擦为 _摩擦 ；(4)使接触面彼此分离 。压变粗糙滑动摩擦滚动知识点：摩擦力的综合应用1 在下 图 所示的两种方式下推 动 同一大箱子 ， 这 种 现 象 说 明 滚动 摩擦力比滑 动 摩擦力 _(填 “大 ”或 “小 ”)。2 小 张 同学用一水平推力向左推水平地面上的 讲 台 ， 结 果没有推 动 ，此 时讲 台 处 于 _(填 “平衡 ”或 “非平衡 ”
2、)状 态 ， 受到 (填 “平衡力 ”或 “非平衡力 ”)的作用； 讲 台相 对 于地面有向 _运 动 的 趋势 ， 讲 台 _(填 “受到 ”或 “不受 ”)静摩擦力 ， 方向 ， 大小 _推力的大小。小平衡 平衡力左受到 水平向右 等于3 (2016枣庄 )下列是生活中的一些摩擦 现 象： 走路时鞋底与地面之间的摩擦 ； 汽车行驶时 ， 汽车与空气之间的摩擦 ； 骑自行车时 ， 车轮与轴之间的摩擦 ； 皮带传动中 ， 皮带与皮带轮之间的摩擦 ， 其中属于有害摩擦的是 ( )A 和 B 和 C 和 D 和 B4 如 图 所示的做法中 ， 目的是 为 了减小摩擦的是 ( )B5 关于磁 悬 浮
3、列 车 减小摩擦的方法 ， 正确的说法是 ( )A 使摩擦面脱离接触B 减小摩擦面间的压力C 使接触面光滑D 变 滑 动 摩擦 为滚动 摩擦6 (原创题 )2016年国 庆长 假 ， 某社区 举 行了一次 “另 类 拔河 ”比 赛 ：一 边是 结实 的 “胖墩 ”， 另一 边 是走路 轻 盈的女生。 为 “公平 ”起 见 ， 组 委会事先在 “胖墩 ”这边 路面上撒了一些不起眼的 细 沙 ， 结 果 ， 让 人大跌眼 镜 ， 以下原因不准确的是 ( )A 体重大 ， 对 地面 压 力就大 ， 但脚与地面的摩擦力不一定大B “胖墩 ”组 跟女生比 赛 ， 故意没有用尽力气拉 绳 子C 比 赛 是
4、否 获胜 ， 关 键 是看哪一 组 与地面的摩擦力大D 拔河 时 ， 人身体后 倾 ， 虽 不能增大 对 地面的 压 力 ， 但可以降低重心， 提高 AB7 (2016无锡 )教室的 门 关不 紧 ， 常被 风 吹开 ， 小明在 门 与 门 框之 间 塞入硬 纸 片后 ， 门 就不易被 风 吹开了 ， 下列解 释 合理的是 ( )A 门 被 风 吹开是因 为门 没有受到摩擦力的作用B 门 没被吹开是因 为风 吹 门 的力小于摩擦力C 塞入硬 纸 片是通 过 增大 压 力来增大摩擦D 塞入硬 纸 片是通 过 减小接触面的粗糙程度来减小摩擦C8 (拓展题 )在玻璃杯里装上大半杯米 ， 把一根筷子插
5、在中 间 ， 将米 压紧 并使筷子直立 ， 再往杯内加少 许 水 ， 过 一会儿拿起筷子 ， 可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。 这 是因 为 米吸水后 发胀发涩 ， 既增大了米 对筷子和米 对 玻璃杯的 _， 又增大了它 们 接触面的粗糙程度 ， 从而增大了摩擦力。若米重 1.5 N， 玻璃杯重 1 N， 则 当筷子提着米在空中静止 时 ，米与筷子的摩擦力 为 _N。9 请 写出一种避免汽 车 在冰雪路面上行 驶时 出 现 打滑 现 象的具体做法， 并 说 明理由。答：在路面上撒煤渣； 换 防滑 轮 ；安装防滑 链 ；在 车 上放重物等。理由：通 过 增大接触面的粗糙程度或增大 压 力 ， 来增大摩擦力。压 力2.5
